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让每个学生动起来:学校体育课程改革的统筹与实施
被引量：
3
1
作者
沈昉
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第8期46-48,共3页
辽宁省大连市中山区解放小学为保证学生体育锻炼常态化,统筹推进体育课程改革。一是通过长短课教学、课内外联动等,落实课堂主阵地,保证学生在应知应会的基础上养成体育锻炼习惯;二是通过开设丰富多彩的选修课程,满足学生多样化运动需求...
辽宁省大连市中山区解放小学为保证学生体育锻炼常态化,统筹推进体育课程改革。一是通过长短课教学、课内外联动等,落实课堂主阵地,保证学生在应知应会的基础上养成体育锻炼习惯;二是通过开设丰富多彩的选修课程,满足学生多样化运动需求;三是通过灵活调配资源、精心编排活动内容等,开创多彩大课间,让学生在勤练中增强体质;四是通过推动竞技类和趣味类赛事常态化,让学生在拼搏中体验成功。
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关键词
学校体育课程
大课间活动
体育校本课程
家庭体育作业
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题名
让每个学生动起来:学校体育课程改革的统筹与实施
被引量：
3
1
作者
沈昉
机构
辽宁省大连市中山区解放小学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第8期46-48,共3页
文摘
辽宁省大连市中山区解放小学为保证学生体育锻炼常态化,统筹推进体育课程改革。一是通过长短课教学、课内外联动等,落实课堂主阵地,保证学生在应知应会的基础上养成体育锻炼习惯;二是通过开设丰富多彩的选修课程,满足学生多样化运动需求;三是通过灵活调配资源、精心编排活动内容等,开创多彩大课间,让学生在勤练中增强体质;四是通过推动竞技类和趣味类赛事常态化,让学生在拼搏中体验成功。
关键词
学校体育课程
大课间活动
体育校本课程
家庭体育作业
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
让每个学生动起来:学校体育课程改革的统筹与实施
沈昉
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
3
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