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对中等职业学校电类教学大纲的几点建议
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作者 李桂芝 马效先 《中国职业技术教育》 2003年第1期57-58,共2页
教育部颁发的中等职业学校电类(电工、电子类)课程教学大纲实施将近两年,与之配套的多版本的国家规划教材已经出版.在此期间,我省组织各市电类教研员、电工及电子教研中心校和专业骨干教师就"学习新大纲、宣传新大纲、落实新大纲&q... 教育部颁发的中等职业学校电类(电工、电子类)课程教学大纲实施将近两年,与之配套的多版本的国家规划教材已经出版.在此期间,我省组织各市电类教研员、电工及电子教研中心校和专业骨干教师就"学习新大纲、宣传新大纲、落实新大纲"进行了座谈和多种形式的教研活动.我们一致认为,新大纲有以下特点: 展开更多
关键词 中等职业学校 电类专业 教学改革 实验教学 教学大纲
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一套具有新理念新特色的幼教专业教材
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作者 毕毓俊 《中国职业技术教育》 2003年第34期46-47,共2页
高等教育出版社从1995年以来出版了原国家教委推荐的三年制中等职业学校幼教专业教材,主要包括:《自然科学基础知识》(上、下册)、《幼儿卫生保健》、《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《音乐》、《舞蹈》、《美术》、《键盘乐... 高等教育出版社从1995年以来出版了原国家教委推荐的三年制中等职业学校幼教专业教材,主要包括:《自然科学基础知识》(上、下册)、《幼儿卫生保健》、《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《音乐》、《舞蹈》、《美术》、《键盘乐器演奏基础》、《幼儿园实习指导》、《幼儿园管理》等.这套教材适应21世纪幼教专业发展需要,体现了课程观的新理念,具有新特色.该套教材已经使用近10年,受到全国各地幼教专业师生欢迎,它对全面推进"幼教专业"的素质教育,深化该专业的教育教学改革,起到了十分重要的作用. 展开更多
关键词 中等职业学校 幼教专业教材 素质教育 教学改革 课程模式 学科课程 综合课程 核心课程 教材特色
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幼教专业教材的新理念和新特色
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作者 毕毓俊 《职业技术教育》 北大核心 2003年第19期77-77,共1页
关键词 幼教专业 教材 新理念 新特色 课程
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