特殊教育学校听障生计算机基础课程改革初探

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作者 张京生 《数字通信世界》 2019年第10期272-272,共1页

随着信息时代不断发展,全国掀起信息技术学习浪潮,特殊教育学校也将计算机基础课程加进听障生专业课表中。本文介绍了听障生计算机基础课程改革要点,并针对要点进行增强听障生课时数、采用分组针对教学、明确特殊教学目标等实际应用,希... 随着信息时代不断发展,全国掀起信息技术学习浪潮,特殊教育学校也将计算机基础课程加进听障生专业课表中。本文介绍了听障生计算机基础课程改革要点,并针对要点进行增强听障生课时数、采用分组针对教学、明确特殊教学目标等实际应用,希望能有效提高听障生信息技术能力,促进特殊教育学校发展。 展开更多

关键词 特殊教育学校 听障生 计算机 基础课程

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基于积极心理学视角高等职业学校大学生生命教育课程体系的构建 被引量：2

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作者 赵星 《校园心理》 2021年第1期82-84,共3页

2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。这是教育部文件中首... 2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。这是教育部文件中首次出现生命教育的主题,也意味着生命教育已经成为学生个体全面发展的重要指标体系。近年来,我国高校大学生的“生命困顿”问题时有发生,特别是在全民族遇到重大的危机人类自身的生命安全的危机事件面前,越发突出了生命教育的重要性。2003年的严重急性呼吸综合征(SARS,非典)、2020年的新型冠状病毒的两场巨大的危机公共安全的事件面前,我们越发地认识到教育体系在生命教育面前所面临的新的要求和更高的挑战。本研究从积极心理学的视角出发,构建大学生生命教育的课程体系。 展开更多

关键词 教育部办公厅 严重急性呼吸综合征 高等职业学校 工业和信息化部 爱国主义教育 公共安全 积极心理学 指标体系

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德国双元制教学模式在学前特殊教育音乐课程改革中的运用

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作者 陈瑶 《北方音乐》 2017年第4期17-18,共2页

学前特殊教育专业主要培养特殊幼儿教师,通过对同类学校学前教育音乐课进行研究发现,存在课程之间相互脱节,学生在学习的过程中出现技能不平衡的现象。通过深入研究德国“双元制”教学模式,并将其运用到学前特殊教育专业音乐课程中,从... 学前特殊教育专业主要培养特殊幼儿教师,通过对同类学校学前教育音乐课进行研究发现,存在课程之间相互脱节,学生在学习的过程中出现技能不平衡的现象。通过深入研究德国“双元制”教学模式,并将其运用到学前特殊教育专业音乐课程中,从而颠覆传统的课程模式。使学生具备弹、唱、即兴伴奏、音乐鉴赏、舞蹈等技能,并能够灵活运用这些技能,最终培养具有音乐综合能力的特殊幼儿教师。 展开更多

关键词 德国双元制 学前特殊教育 音乐课程改革

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辽宁地区高等职业院校学生心理健康现状调查

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作者 赵星 《校园心理》 2018年第6期430-432,共3页

用症状自评量表(SCL)-90量表对辽宁省三所高等职业院校的180名学生的心理健康状况进行调查。经统计分析显示:辽宁省高等职业院校学生在焦虑、人际交往和强迫等因子方面存在困惑的倾向,女生的总体心理健康状况略低于男生,不同年级学生的... 用症状自评量表(SCL)-90量表对辽宁省三所高等职业院校的180名学生的心理健康状况进行调查。经统计分析显示:辽宁省高等职业院校学生在焦虑、人际交往和强迫等因子方面存在困惑的倾向,女生的总体心理健康状况略低于男生,不同年级学生的心理健康状况差异无统计学意义。 展开更多

关键词 职业院校 心理健康 问题与对策

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学前教育音乐课堂教学中奥尔夫音乐教学法的运用探讨 被引量：5

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作者 张婷 《北方音乐》 2018年第15期193-193,共1页

在学前教育的音乐课堂教学中正确运用奥尔夫音乐教学法,能够提升学前教育音乐教学质量,并在一定程度上激发学生的学习兴趣,端正学生的学习态度。奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育的开展中需要联系学前教育的特点,才能发挥优点。普及和推... 在学前教育的音乐课堂教学中正确运用奥尔夫音乐教学法,能够提升学前教育音乐教学质量,并在一定程度上激发学生的学习兴趣,端正学生的学习态度。奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育的开展中需要联系学前教育的特点,才能发挥优点。普及和推广奥尔夫音乐教学法是实现音乐教育意义的重要途径。 展开更多

关键词 学前教育 音乐 课堂教学 奥尔夫音乐教学法

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残健融合高职院校思想政治教育工作“三全育人”模式探析

6

作者 葛媛媛 冷书君 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第4期47-49,共3页

高校思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,具有系统、长期、复杂的教育特点。残健融合高职院校由于其培养学生群体的特殊性,致使其思想政治教育工作也具有特殊性有别于其他高职院校,加大了其思想政治教育工作的难度。以辽宁特殊教... 高校思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,具有系统、长期、复杂的教育特点。残健融合高职院校由于其培养学生群体的特殊性,致使其思想政治教育工作也具有特殊性有别于其他高职院校,加大了其思想政治教育工作的难度。以辽宁特殊教育师范高等专科学校“三全育人”实践为例,在探析残健融合职业院校思想政治教育工作现存问题的基础上,提出协同育人是实现“三全育人”的前提保证;构建过程性评价是实现“三全育人”重要保障;创新育人机制是实现“三全育人”终极目标的重要基础。 展开更多

关键词 残健融合 高职院校 三全育人 育人模式

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浅谈中国舞蹈教育的发展历程 被引量：1

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作者 何昀芷 《艺术科技》 2018年第8期275-275,共1页

在经过长达大半个世纪的发展后,任何一种舞蹈教育模式都反映出了它所产生的那个时代的社会文化与时代要求。古代的乐舞教育机构主要是为统治阶级的政治服务,并以此来巩固其统治地位;近现代的舞蹈教育模式则更好地说明:随着当今社会对舞... 在经过长达大半个世纪的发展后,任何一种舞蹈教育模式都反映出了它所产生的那个时代的社会文化与时代要求。古代的乐舞教育机构主要是为统治阶级的政治服务,并以此来巩固其统治地位;近现代的舞蹈教育模式则更好地说明:随着当今社会对舞蹈人才培养模式需求的多元化,以及舞蹈教育的发展与进步,中国舞蹈艺术教育既要适应时代文化的不断发展,同时又要对自身的教学模式进行不断的审视。 展开更多

关键词 中国舞蹈教育 古代舞蹈教育 近代舞蹈教育

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高职教育校企合作机制的现实困境及其对策研究

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作者 高爽 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第2期31-34,共4页

在国家大力发展职业教育的时代背景下,校企合作已成为高职教育彰显技能型教学特色、提升内涵发展的重要途径。在具体运行过程中,校企合作机制在理论和实践中日益凸显出合作机制理论研究不足、构建实施缺位、发展相对滞后、缺乏有效评价... 在国家大力发展职业教育的时代背景下,校企合作已成为高职教育彰显技能型教学特色、提升内涵发展的重要途径。在具体运行过程中,校企合作机制在理论和实践中日益凸显出合作机制理论研究不足、构建实施缺位、发展相对滞后、缺乏有效评价等诸多亟待解决的问题,应该从完善运行条件和规范运行管理两个方面开展研究解决。 展开更多

关键词 高职教育 校企合作机制

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以BOPPPS混合式教学模式推进高校思政课高质量发展策略研究

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作者 梁渊 高爽 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第3期42-45,50,共5页

近年来,高校思政课线上线下混合式教学模式发展迅速,但教学实践中存在“混而不融”问题突出、“两性一度”提升不够、“学生中心”体现不足等“痛点”。一些高校在思政课运用线上线下混合式教学模式过程中探索将BOPPPS模式融入其中,从... 近年来,高校思政课线上线下混合式教学模式发展迅速,但教学实践中存在“混而不融”问题突出、“两性一度”提升不够、“学生中心”体现不足等“痛点”。一些高校在思政课运用线上线下混合式教学模式过程中探索将BOPPPS模式融入其中,从而形成BOPPPS混合式教学模式,其核心在于学生的参与式学习,且参与式学习的精髓和关键在于“教师引导下学生对知识的建构过程”,而不应该只侧重“参与”的形式而忽略“知识建构”的本质。在此基础上,探索BOPPPS混合式教学模式在高校思政课的实施策略,直击长期存在的痛点问题,为推进高校思政课高质量发展开辟新的路径。 展开更多

关键词 BOPPPS模型 混合式教学 参与式学习 知识建构

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多元化残疾人体育公共服务体系构建的障碍与对策分析

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作者 陈爽 《文体用品与科技》 2024年第19期22-24,共3页

根据以往有关构建残疾人体育公共服务体系方面的研究经验来看,从多元化的视角优化构建形态,能够为残疾人体育公共服务体系后续的发展带来诸多优势,但是想要实现其多元化构建势必会遇到一些障碍,作者将逐一罗列这些有碍于该服务体系得以... 根据以往有关构建残疾人体育公共服务体系方面的研究经验来看,从多元化的视角优化构建形态,能够为残疾人体育公共服务体系后续的发展带来诸多优势,但是想要实现其多元化构建势必会遇到一些障碍,作者将逐一罗列这些有碍于该服务体系得以多元化构建的因素,最终提出消除障碍因素的有效策略,使残疾人体育公共服务体系的构建逐渐向多元化靠拢,让更多热爱体育运动的残疾人能够参与到体育锻炼活动中,提高其生活品质。 展开更多

关键词 残疾人 体育公共服务体系 多元化构建 障碍与对策

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翻转课堂在高职雕塑教学中的运用

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作者 王鹏 《天工》 2024年第10期88-90,共3页

伴随我国教育领域的持续进步,创新教学方式已经变成目前高职艺术类专业的重中之重。在雕塑专业教学中,以往的授课模式相对单一,教学内容较为枯燥,学生的学习兴趣和积极性不高。而翻转课堂是当下高职教学中运用较广泛的方式,其能通过转... 伴随我国教育领域的持续进步,创新教学方式已经变成目前高职艺术类专业的重中之重。在雕塑专业教学中,以往的授课模式相对单一,教学内容较为枯燥,学生的学习兴趣和积极性不高。而翻转课堂是当下高职教学中运用较广泛的方式,其能通过转变角色的方式让课堂变得更为有趣、更有活力,促使学生积极参与。因此,教师在平时的教学中应该合理运用翻转课堂,提高教学质量。 展开更多

关键词 翻转课堂 高职 雕塑教学

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环保工程的污水处理问题分析 被引量：9

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作者 邵楠 李瑛伟 《科技创新与应用》 2016年第18期162-162,共1页

在经济发展的过程中,人们开始认识到环境保护的重要性。在环境保护工作中环保工程是其中十分重要的工作,如何建立科学的环保工程是环保部门人员需要关注的主要问题,这也是实现改善环境质量的重要举措。工业生产以及人们生活所产生的污... 在经济发展的过程中,人们开始认识到环境保护的重要性。在环境保护工作中环保工程是其中十分重要的工作,如何建立科学的环保工程是环保部门人员需要关注的主要问题,这也是实现改善环境质量的重要举措。工业生产以及人们生活所产生的污水、废水,如果不经过处理就直接排放,会对环境产生非常大的不良影响。作为环境保护工作者应该针对污水的处理问题加以重视。文章主要针对目前我国污水处理净化现状进行分析,并通过大量的实践总结出有效的经验,同时提出相应的发展意见,希望能够对相关人士提供一定的借鉴性,促进我国环保工作的顺利开展。 展开更多

关键词 污水处理 环境保护工程 可持续发展

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农村初中学生英语自我概念实证调查研究 被引量：2

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作者 李宗强 李兴 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2015年第5期32-37,共6页

实证调查表明农村初中学生英语自我概念总体处于中等水平,个体差异较大。七种英语自我概念维度变量与整体英语自我概念都达到了显著相关,其中听力自我概念与整体英语自我概念相关最高。英语成绩与整体英语自我概念具有显著相关性,而在... 实证调查表明农村初中学生英语自我概念总体处于中等水平,个体差异较大。七种英语自我概念维度变量与整体英语自我概念都达到了显著相关,其中听力自我概念与整体英语自我概念相关最高。英语成绩与整体英语自我概念具有显著相关性,而在具体的维度变量中,只有阅读和写作自我概念与英语成绩呈显著相关。因此,要提高农村初中学生英语自我概念及学习成绩,应合理安排英语课堂结构,加强听力教学,提高学生成就动机,加强基础知识训练。 展开更多

关键词 农村初中学生 英语自我概念 英语学习成绩

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走向“深度”的职教信息化教学改革

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作者 王启龙 罗燕 《江苏教育》 2018年第28期12-14,共3页

近年来,一些职业院校的信息化建设进入到发展和应用相对缓慢的瓶颈期,最为明显的问题莫过于信息化硬件的完善并未在实质上提升学习者的学习效率和效果。深度学习理论在目标层次、思维能力、学习行为和认知结果方面的观点,对于职业院校... 近年来,一些职业院校的信息化建设进入到发展和应用相对缓慢的瓶颈期,最为明显的问题莫过于信息化硬件的完善并未在实质上提升学习者的学习效率和效果。深度学习理论在目标层次、思维能力、学习行为和认知结果方面的观点,对于职业院校信息化教学的深入发展有着重要的理论指导意义。 展开更多

关键词 信息化教学 深度学习 职业教育

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不同刺激模式下失语症命名能力的特征研究 被引量：2

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作者 朱红 范顺娟 +3 位作者 刘巧云 丁珊珊 郑钦 KIM Ha-kyung 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年第2期96-99,共4页

目的考察不同类型失语症患者在不同刺激模式下的命名能力。方法采用自编的词语命名评估工具测评正常人与不同类型失语症患者的命名成绩，并进行统计分析。结果失语症患者在不同刺激模式下的命名能力均显著低于正常人（P〈0．01）。失语... 目的考察不同类型失语症患者在不同刺激模式下的命名能力。方法采用自编的词语命名评估工具测评正常人与不同类型失语症患者的命名成绩，并进行统计分析。结果失语症患者在不同刺激模式下的命名能力均显著低于正常人（P〈0．01）。失语症患者的命名能力在视听继时刺激模式下最好，听觉刺激模式下最差。结论在失语症患者训练过程中可先采用视听继时刺激模式进行命名训练。 展开更多

关键词 失语症 刺激模式 命名能力 实验研究

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基于信息化手段的高校固定资产管理模式研究 被引量：10

16

作者 刘筱妹 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第4期95-99,共5页

随着高校办学规模的扩大和教育科研水平的提升,高校固定资产管理工作也面临新形势。如何通过信息化手段加强高校固定资产管理,更好地服务教育教学科研工作,是亟待解决的问题。该文结合高校固定资产管理的特点,设计建立固定资产购置、固... 随着高校办学规模的扩大和教育科研水平的提升,高校固定资产管理工作也面临新形势。如何通过信息化手段加强高校固定资产管理,更好地服务教育教学科研工作,是亟待解决的问题。该文结合高校固定资产管理的特点,设计建立固定资产购置、固定资产动态管理和固定资产使用绩效评价三个阶段相互衔接的高校资产管理信息化系统,以期对提高高校固定资产管理水平提供一定的帮助。 展开更多

关键词 高等院校 信息化 资产管理

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创新高职院校思政课教学体系的若干思考 被引量：2

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作者 高爽 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第1期46-48,共3页

高职院校的思想政治工作一直备受重视,但受教育教学理念、手段、考核评价、师生双方因素以及管理水平等影响,思政教学与专业脱钩,理论实践衔接困难,内容缺乏时代性等状况依然普遍存在,思政教育效果仍然不佳。扭转这种局面,就需要高职院... 高职院校的思想政治工作一直备受重视,但受教育教学理念、手段、考核评价、师生双方因素以及管理水平等影响,思政教学与专业脱钩,理论实践衔接困难,内容缺乏时代性等状况依然普遍存在,思政教育效果仍然不佳。扭转这种局面,就需要高职院校思政教学体系重新优化构建,做好自上而下的顶层设计,创新建设性可依托的教学载体,探索灵活多样的教学模式和手段,建立科学的评价与保障机制。 展开更多

关键词 高职院校 思政课教学体系 创新

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“互联网+”泛在学习环境下云班课学习模式与成效研究——以德育课程为例 被引量：1

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作者 罗燕 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第4期30-33,共4页

职业院校德育教育是培养学生形成正确价值观、人生观的教育,有效的德育课程更是人才培养的基础和关键,传统的德育课程教学手段单一、教学案例守旧,学生对德育课忽视与反感,教学效果不佳。随着互联网时代的到来,给德育课程改革带来新的... 职业院校德育教育是培养学生形成正确价值观、人生观的教育,有效的德育课程更是人才培养的基础和关键,传统的德育课程教学手段单一、教学案例守旧,学生对德育课忽视与反感,教学效果不佳。随着互联网时代的到来,给德育课程改革带来新的机遇和挑战,坚持以人为本,利用现代化信息手段,营造泛在学习环境,通过云班课教学手段,丰富学校德育教育内容,创新学习手段,有效地提高了学生参与德育教育的积极性,师生互动频率明显增多,教学效果尤为突出。 展开更多

关键词 “互联网+” 泛在学习 云班课 学习模式

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浅谈“中国古典舞”及“中国古典舞基本功训练” 被引量：1

19

作者 何昀芷 《北方音乐》 2017年第14期233-233,共1页

舞蹈，是中国文化艺术中一个新兴起的艺术门类，也是对文化的一种表述形式。它是将抽象的、由多种文化构成的因素融为形象的、具有象征意义的舞蹈形态，以表达对生命和自然规律的认识。中国古典舞，作为中国舞蹈中创建的一个舞种和学科... 舞蹈，是中国文化艺术中一个新兴起的艺术门类，也是对文化的一种表述形式。它是将抽象的、由多种文化构成的因素融为形象的、具有象征意义的舞蹈形态，以表达对生命和自然规律的认识。中国古典舞，作为中国舞蹈中创建的一个舞种和学科，也是对生命和自然规律进行认识的一种途径和方式，它从创立这个名号到学科的初步建立、形成，一直发展到今天，历经了几代人坚持不懈努力的成果。 展开更多

关键词 舞蹈 古典舞 艺术

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基础英语与行业英语一体化教学模式在高职英语教学中的应用 被引量：1

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作者 李兴 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第4期28-29,共2页

行业英语是高职公共英语在基础英语教学的基础上,针对学生专业对应的工作过程中需要的真实的英语交际、业务等语言使用能力的一个重要教学内容,它是基础英语教学的延续和发展。总结了所在学校针灸推拿专业按摩行业英语教学改革实践,着... 行业英语是高职公共英语在基础英语教学的基础上,针对学生专业对应的工作过程中需要的真实的英语交际、业务等语言使用能力的一个重要教学内容,它是基础英语教学的延续和发展。总结了所在学校针灸推拿专业按摩行业英语教学改革实践,着重探讨从一体化课程体系、教学目标、教学方法、教材开发、教学模式、教学评价等诸方面进行行业英语教学改革的思路。 展开更多

关键词 高职高专院校 行业英语 按摩行业

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