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基于积极心理学视角高等职业学校大学生生命教育课程体系的构建
被引量：
2
1
作者
赵星
《校园心理》
2021年第1期82-84,共3页
2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。这是教育部文件中首...
2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。这是教育部文件中首次出现生命教育的主题,也意味着生命教育已经成为学生个体全面发展的重要指标体系。近年来,我国高校大学生的“生命困顿”问题时有发生,特别是在全民族遇到重大的危机人类自身的生命安全的危机事件面前,越发突出了生命教育的重要性。2003年的严重急性呼吸综合征(SARS,非典)、2020年的新型冠状病毒的两场巨大的危机公共安全的事件面前,我们越发地认识到教育体系在生命教育面前所面临的新的要求和更高的挑战。本研究从积极心理学的视角出发,构建大学生生命教育的课程体系。
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关键词
教育部办公厅
严重急性呼吸综合征
高等职业学校
工业和信息化部
爱国主义教育
公共安全
积极心理学
指标体系
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职称材料
心理涂鸦技术对大学生情绪调节的干预研究
被引量：
1
2
作者
赵星
《校园心理》
2020年第6期555-557,共3页
2020年伊始,我国的公共安全事业受到了前所未有的巨大挑战,打响了抗击新型冠状肺炎疫情的“健康保卫战”。对于高等学校的学生而言,他们无法回到教室开展集中的教学活动;对于高等职业学校那些即将毕业的实习学生而言,他们在响应国家“...
2020年伊始,我国的公共安全事业受到了前所未有的巨大挑战,打响了抗击新型冠状肺炎疫情的“健康保卫战”。对于高等学校的学生而言,他们无法回到教室开展集中的教学活动;对于高等职业学校那些即将毕业的实习学生而言,他们在响应国家“居家抗疫”的号召中,错失了最好的实习机会。这意味着他们将在未来的求职择业成绩单上交出“顶岗实习”的空白卷。1心理涂鸦日记开展的背景新型冠状肺炎疫情带给人们最大的影响便是情绪上的紧张和焦虑的反应。情绪上的紧张和焦虑使得实习阶段的高等职业大学生在生活中出现了一些行为上的过激反应。
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关键词
高等职业学校
实习机会
求职择业
高等学校
涂鸦
实习学生
公共安全
顶岗实习
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职称材料
题名
基于积极心理学视角高等职业学校大学生生命教育课程体系的构建
被引量：
2
1
作者
赵星
机构
辽宁特殊教育师范高等专科学校基础部
出处
《校园心理》
2021年第1期82-84,共3页
基金
辽宁省社科基金(L18WSZ018)
沈阳市大学生思想政治教育研究课题(SDSZ-2021-091)。
文摘
2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。这是教育部文件中首次出现生命教育的主题,也意味着生命教育已经成为学生个体全面发展的重要指标体系。近年来,我国高校大学生的“生命困顿”问题时有发生,特别是在全民族遇到重大的危机人类自身的生命安全的危机事件面前,越发突出了生命教育的重要性。2003年的严重急性呼吸综合征(SARS,非典)、2020年的新型冠状病毒的两场巨大的危机公共安全的事件面前,我们越发地认识到教育体系在生命教育面前所面临的新的要求和更高的挑战。本研究从积极心理学的视角出发,构建大学生生命教育的课程体系。
关键词
教育部办公厅
严重急性呼吸综合征
高等职业学校
工业和信息化部
爱国主义教育
公共安全
积极心理学
指标体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
心理涂鸦技术对大学生情绪调节的干预研究
被引量：
1
2
作者
赵星
机构
辽宁特殊教育师范高等专科学校基础部
出处
《校园心理》
2020年第6期555-557,共3页
基金
辽宁省社科基金(L18WSZ018)。
文摘
2020年伊始,我国的公共安全事业受到了前所未有的巨大挑战,打响了抗击新型冠状肺炎疫情的“健康保卫战”。对于高等学校的学生而言,他们无法回到教室开展集中的教学活动;对于高等职业学校那些即将毕业的实习学生而言,他们在响应国家“居家抗疫”的号召中,错失了最好的实习机会。这意味着他们将在未来的求职择业成绩单上交出“顶岗实习”的空白卷。1心理涂鸦日记开展的背景新型冠状肺炎疫情带给人们最大的影响便是情绪上的紧张和焦虑的反应。情绪上的紧张和焦虑使得实习阶段的高等职业大学生在生活中出现了一些行为上的过激反应。
关键词
高等职业学校
实习机会
求职择业
高等学校
涂鸦
实习学生
公共安全
顶岗实习
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
基于积极心理学视角高等职业学校大学生生命教育课程体系的构建
赵星
《校园心理》
2021
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职称材料
2
心理涂鸦技术对大学生情绪调节的干预研究
赵星
《校园心理》
2020
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