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关于中小学素质教育环境的思考 被引量:1
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作者 王景英 郭述平 《教育科学》 北大核心 1998年第3期5-7,共3页
素质教育同任何事物一样,它的产生有其背景,它的存在和发展也有其环境的条件。从应试教育转向素质教育,从理论上说,大多数人是赞成的。但在现实的环境中实施素质教育,对不少人来说,还存着疑惑,有许多不解之处。因此,营造一个有利于素质... 素质教育同任何事物一样,它的产生有其背景,它的存在和发展也有其环境的条件。从应试教育转向素质教育,从理论上说,大多数人是赞成的。但在现实的环境中实施素质教育,对不少人来说,还存着疑惑,有许多不解之处。因此,营造一个有利于素质教育的环境,对于实施素质教育是不可或缺的,否则,全面、切实地实施素质教育则是很困难的。素质教育的环境是多方面的,本文仅就就业、舆论、基础教育各校差距以及同高等教育的联系等问题,谈点粗浅看法,望读者正之。 展开更多
关键词 实施素质教育 发展素质教育 中小学素质教育 应试教育 舆论环境 基础教育 等学校 中小学校 全面发展 全面素质
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