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1
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高质量高等教育体系服务东北振兴的理论逻辑与实践向度 |
李作章
王然
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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类型化背景下本科层次职业教育质量评价探析 |
李作章
刘玲琨
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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教育强国建设进程中民办教育的规范与发展 |
董圣足
王慧英
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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4
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新形势下民办教育宏观治理的完善与创新 |
董圣足
王慧英
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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5
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教育博士培养质量保障体系研究 |
杨玉
高静
任增元
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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6
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职业教育、高等教育、继续教育协同创新的内涵、历史演进及政策指向 |
谢浩
赵昕
杨广俊
李慧萍
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
13
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7
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高校创新创业教育生态:系统结构、困境与优化 |
黄丽静
杨玉
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
31
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8
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我国义务教育均衡发展政策的历史进阶、演进特点及未来进路 |
李明
靳海霞
张妍
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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教育强国背景下我国教育智库决策影响力的外在表征、影响因素与提升策略 |
刘娇
王慧英
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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发展新质生产力视域下高校拔尖创新人才培养的目标、困境与路径 |
周密
李明
杨欣
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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11
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挫折教育——一个新的德育课题 |
杨占山
姚俊
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《教育科学》
北大核心
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1995 |
15
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12
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如何理解与践行“新双高”建设的“新”与“高” |
赵昕
高鸿
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
7
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13
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新时代高校劳动教育的价值意蕴、实施原则及策略 |
贾丽辉
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
21
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14
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大学超学科知识生产影响因素研究:基于组织变革理论 |
赵哲
李鑫容
张德诚
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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15
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论数学教育与素质教育的关系 |
魏超群
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1997 |
9
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16
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关于中小学素质教育环境的思考 |
王景英
郭述平
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《教育科学》
北大核心
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1998 |
1
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17
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数字化赋能高校毕业生高质量就业的内在机理与逻辑向度 |
李作章
刘玲琨
褚辉
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
1
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18
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当代师范教育观的几个问题 |
袁衍喜
艾咏梅
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1993 |
1
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19
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欧盟高等教育治理现代化:发展历程、政策逻辑与实践表征 |
房广顺
李若晴
李作章
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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20
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高校科教融合培养拔尖创新人才的机理、困境与路向 |
单春艳
李作章
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《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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