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题名现代标志设计与传统图形艺术的结合
被引量：1
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作者
闫玉光
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机构
辽宁广告职业学院工艺设计系
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2008年第3期52-55,共4页
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文摘
现代标志设计大多只是强调标志的形式感和现代性。单一从简化的字母、字体以及现代抽象形的角度来着手进行设计的标志虽然现代感、信息感、商业感会比较强,但让人感觉缺乏中国的文化韵味和民族根基。应该将中国传统图形结合到现代标志设计中,即在研究传统图形的基础上,对其进行变化和改造,成为新的创意点和启示点,设计出焕发生命力的现代标志。
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关键词
传统图形
现代标志设计
图形艺术
中国传统
图形资源
传统艺术
民族传统
商代青铜器
基本笔画
生命力
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分类号
J506
[艺术—艺术设计]
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题名现代展示设计
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作者
庄岩
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机构
辽宁广告职业学院工艺设计系
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2008年第3期48-51,共4页
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文摘
从人类文明开始,展示设计就悄然走入我们的生活。随着社会的发展,经济、科技水平的飞速提高,展示设计也在不断地跟随着时代变化、丰富和更新。很多有关展示设计的书籍都以单纯的某种艺术设计形态来阐述观点,但如果从文化、学习、工作和生活等多方面分析展示设计,其涵盖和囊括的内容则十分广泛。为此,现代展示设计应将成为学习、应用和研究相关领域的人们驻足关注的话题之一。
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关键词
商业展示设计
艺术设计
现代化
消费者
视觉传达设计
人类文明
人类社会
空间设计
领域并
设计者
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分类号
J525.3
[艺术—艺术设计]
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题名浅析装饰绘画中的点、线、面
被引量：1
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作者
马桂双
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机构
辽宁广告职业学院工艺设计系
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出处
《跨世纪》
2008年第4期70-71,共2页
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文摘
装饰绘画属于绘画门类的一种，拥有着任何绘画都有的共同画面语言元素——点、线、面。点、线、面是画面中造型的基本元素，具有符号和图形的特性，体现着各种视觉上的感观。同时点、线、面又展示着创作者的人文思想与思维方法，并在装饰画面中永恒存在着。
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关键词
装饰绘画
点、线、面浅析
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分类号
J212.7
[艺术—美术]
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题名浅析艺术教育在素质教育中的作用
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作者
王珺姬
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机构
辽宁广告职业学院工艺设计系
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2007年第5期123-124,共2页
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文摘
艺术教育是培养和提高学生感受美、欣赏美和创造美能力的教育;是培养学生的审美观念、审美情趣的教育;是陶冶学生的性情、净化学生的情感、美化学生的生活,使学生更加热爱生活的教育;同时也是使学生开扩视野、增长文化知识的教育。它有利于审美想象、直觉与创造力的培养、审美情感与爱心的培养和心理调控力的培养。由于艺术教育具有全面性、形象性、愉悦性的特征,使它在素质教育中发挥着不容忽视的作用。
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关键词
审美情趣
审美情感
欣赏美
艺术
直觉力
心理调控
审美对象
审美客体
审美想象
形象思维
爱心
愉悦性
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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