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马克思主义组织文化思想与当代高等学校组织文化变革 被引量:4
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作者 崔超 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第7期26-31,共6页
马克思主义组织文化思想揭示了组织文化属于社会意识范畴,具有长期性、阶段性、多样性和先进性等特征,是人类为了追求共同利益,以组织的形式参与实践活动,并以此增长、累积、传承经验的总和,作用于组织及组织内部各个成员,决定着组织的... 马克思主义组织文化思想揭示了组织文化属于社会意识范畴,具有长期性、阶段性、多样性和先进性等特征,是人类为了追求共同利益,以组织的形式参与实践活动,并以此增长、累积、传承经验的总和,作用于组织及组织内部各个成员,决定着组织的形成和发展,以及组织成员自由全面发展的实现。高校组织文化作为一种特殊的组织文化,既是高校领导集体所塑造的价值观念,也是高校组织全体成员共同认可的理想信念,更是由各种文化因素共同构成的一种独特的文化体系。以马克思主义组织文化思想为指导推动当代高校组织文化的变革与发展,既能够实现高校组织成员的个人需要与高校组织的发展目标相一致,又能够化解高校组织内部权威与民主间的矛盾,还能够实现高校组织与时代发展相适应。 展开更多
关键词 马克思主义 组织文化 高校组织 高校组织文化
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从“制度优势”到“文明范式”:社会主义生态治理的认知革命与经验重构
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作者 赵晓宇 张丽 《社会主义研究》 北大核心 2025年第4期61-69,共9页
马克思恩格斯描述了19世纪资本主义工业化迅速发展所导致的生态环境问题和工人阶级恶劣的生产生活环境,深刻剖析了资本主义工业化进程中生态危机的根源,指出资本主义私有制及其生产方式对自然资源的掠夺性使用是生态恶化的根本原因,并... 马克思恩格斯描述了19世纪资本主义工业化迅速发展所导致的生态环境问题和工人阶级恶劣的生产生活环境,深刻剖析了资本主义工业化进程中生态危机的根源,指出资本主义私有制及其生产方式对自然资源的掠夺性使用是生态恶化的根本原因,并提出通过变革资本主义制度、实现共产主义来达成人与自然的和解。新中国成立初期,受经典马克思主义理论的影响,我国一度认为社会主义社会作为共产主义的初级阶段,不存在生态环境问题。这种认知偏差导致了经济建设中的急躁冒进,对生态环境造成了严重冲击。随着经济社会的发展,生态环境问题逐渐显露,我国开始认识到生态环境问题并非意识形态和社会制度的附属品,而是现代社会发展面临的普遍挑战。社会主义社会虽然同样面临生态环境问题,但社会主义制度的优越性为解决这些问题提供了可能。通过对生态环境问题认知的不断深化,我国逐步形成了解决生态危机的根本方案——人与自然和谐共生的现代化。这一方案不仅是对马克思主义生态思想的继承与发展,也为全球生态文明建设提供了中国智慧与中国方案。 展开更多
关键词 资本主义 社会主义 生态环境问题 生态文明 人与自然和谐共生的现代化
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辽宁新时代“六地”中的思政资源融入思政课的价值诠释与现实路径
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作者 马宝娟 张湘 《农业经济》 北大核心 2025年第6期123-124,共2页
辽宁新时代“六地”中的思政资源底蕴深厚,挖掘其内涵并与思政课深度融合,有重要的课程价值、信念价值和育人价值。但现阶段,要想将其有效融入思政课中,仍有很多现实问题,主要表现在教育资源利用手段单一制约融入深度、教学方式缺乏创... 辽宁新时代“六地”中的思政资源底蕴深厚,挖掘其内涵并与思政课深度融合,有重要的课程价值、信念价值和育人价值。但现阶段,要想将其有效融入思政课中,仍有很多现实问题,主要表现在教育资源利用手段单一制约融入深度、教学方式缺乏创新制约融入广度、教师相关储备不足制约融入信度等方面。通过深度挖掘阐释思政资源、创新教学方法与形式、加强师资队伍建设等,能够更好地促进二者深度融合,优化现实路径。 展开更多
关键词 辽宁新时代“六地” 思政课 价值诠释 现实路径
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高职思想政治理论课主题实践活动的探索——以辽宁农业职业技术学院思想政治理论课实践教学改革为例
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作者 赵越 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第2期19-21,共3页
实践教学是高职院校大学生思想政治教育的重要环节,分析了校内主题实践活动对于高职思想政治理论课教学的影响,结合辽宁农业职业技术学院具体教学实践,以爱国主义主题实践活动为例,介绍了实施方案和考核评价办法。
关键词 思想政治理论课 主题实践活动 实施方案 考核评价办法
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马克思共享发展理念原典探究及当代启示 被引量:4
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作者 张魁 宋严 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期58-62,共5页
马克思提出在未来社会建设中财富由全社会共同享有的理念,体现出马克思一生为追求人类解放事业并为之战斗到生命最后一息的博大胸怀。今年是马克思诞辰200周年,也是标志着马克思主义诞生的鸿篇巨著《共产党宣言》发表170周年。深入剖析... 马克思提出在未来社会建设中财富由全社会共同享有的理念,体现出马克思一生为追求人类解放事业并为之战斗到生命最后一息的博大胸怀。今年是马克思诞辰200周年,也是标志着马克思主义诞生的鸿篇巨著《共产党宣言》发表170周年。深入剖析马克思共享发展理念的深刻内涵;密切关注习近平总书记如何在新时代创新马克思共享发展理念,应对全球化挑战而贡献出中国方案和中国智慧,无论对中国的发展和世界的发展都具有重大现实意义和深远的历史意义。 展开更多
关键词 马克思 共享发展 理念 习近平 创新
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影响与对策:提高大学生对历史虚无主义的抵制力 被引量:4
6
作者 姜永建 李玉珂 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第5期75-79,共5页
近年来,历史虚无主义思潮沉渣泛起,通过更加隐蔽的形式和手段,表达其反党反社会主义的政治诉求,更具欺骗性、迷惑性和渗透性,对当代大学生带来极大的消极影响。因此,从理论上揭露历史虚无主义的真实面目,及时采取有效对策提高大学生对... 近年来,历史虚无主义思潮沉渣泛起,通过更加隐蔽的形式和手段,表达其反党反社会主义的政治诉求,更具欺骗性、迷惑性和渗透性,对当代大学生带来极大的消极影响。因此,从理论上揭露历史虚无主义的真实面目,及时采取有效对策提高大学生对历史虚无主义的抵制力,消除历史虚无主义对大学生的消极影响,成为思想政治教育工作者不得不思考和回答的问题。只有搞清这些问题,才能使大学生更好地投入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去。 展开更多
关键词 历史虚无主义 大学生 影响 对策
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论马克思对康德道德形而上学的超越 被引量:2
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作者 刘晨晔 杜立 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期114-122,共9页
康德通过一场哲学的"哥白尼革命"将道德哲学作为一种道德形而上学来加以建构,其主要目的就是要树立起道德的最高准则,从而建构起一整套伦理学的概念,如命令、义务、意志和善等。但是,康德的道德范畴是基于先验哲学体系下的道... 康德通过一场哲学的"哥白尼革命"将道德哲学作为一种道德形而上学来加以建构,其主要目的就是要树立起道德的最高准则,从而建构起一整套伦理学的概念,如命令、义务、意志和善等。但是,康德的道德范畴是基于先验哲学体系下的道德,他抛弃感性经验谈论道德的高尚却并未说明如何进行道德实践。由此,康德先验哲学体系下道德的目标和实现之间,势必会出现诸如感性和理性、先验自我和经验自我、至善和现实的德性等一系列的鸿沟。基于此,马克思对康德道德形而上学进行批判,将康德先验哲学体系下的道德转换为唯物史观视野中的道德,使主体重新出场、对客体重新阐释以及在实践中将二者统一,从而为人类的道德诉求与终极关怀提供了现实指导,同时也实现了对康德道德形而上学的超越。 展开更多
关键词 马克思 康德 道德形而上学 实践
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论对待马克思思想的科学态度 被引量:1
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作者 刘晨晔 王晓翔 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期8-14,共7页
马克思和恩格斯一起创立了马克思主义理论体系,揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律,内在包含科学的世界观和方法论,并已成为人类文明宝库不可分割的部分,马克思之后的世界文明发展无不受到他思想的影响。马克思... 马克思和恩格斯一起创立了马克思主义理论体系,揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律,内在包含科学的世界观和方法论,并已成为人类文明宝库不可分割的部分,马克思之后的世界文明发展无不受到他思想的影响。马克思思想前后也有一个发展变化的过程,必须把它看做一个整体系统,准确把握其内在逻辑关系;他自己庞大的研究计划只是部分付诸实践和部分完成,仍有许多内在于马克思思想逻辑框架中的重要问题尚未展开;他对当时一些社会问题的判断和认识必然带有那个时代的痕迹,难免因受其个人意志、情感和人格等非理性因素的影响而存在偏颇或误判;马克思思想是西方文明主流传统在十九世纪中后期结出的革命性硕果,应该把马克思思想还原到西方文明史发展进程中,揭示马克思思想与当时欧洲主流思想传统之间的批判继承关系。以科学的态度厘清这些问题,是对这位无产阶级导师的最好怀念。 展开更多
关键词 马克思思想 整体逻辑框架 人的全面而自由发展 西方文明传统
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论新时代对外叙事话语体系建构:问题、逻辑与理路 被引量:3
9
作者 林建华 王君 《重庆大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期131-143,共13页
在多元竞争、相互依赖的全球化时代,渐趋凸显出对外叙事话语体系建构的特殊重要性。围绕中国国家形象“自塑”与“他塑”的“自话他说”和“互动对说”,建构完整清晰的对外叙事话语体系,讲好中国故事,发出中国声音,克服中国综合国力位... 在多元竞争、相互依赖的全球化时代,渐趋凸显出对外叙事话语体系建构的特殊重要性。围绕中国国家形象“自塑”与“他塑”的“自话他说”和“互动对说”,建构完整清晰的对外叙事话语体系,讲好中国故事,发出中国声音,克服中国综合国力位次与国际话语权严重背离之困,是当代中国面临重大而又严峻的挑战。这就需要我们整体把握中国对外叙事话语体系中存在的问题与困难。从外部看,中国长期遭受西方话语霸权的强力围堵与打压;从内部看,中国对外叙事话语体系建设也相对滞后。与此同时,中国对外叙事话语在语际转换过程中也存在认同困境与话语磨损等问题,导致中国在国际政治场域“有理难言”。可以说,建设高质高效的中国对外叙事话语体系势在必行。总的来看,对外叙事话语体系的建构依托于事件的选择、话语的凝练、议题的设置以及承诺的遵守。体系的运行则需要协调好言说者与接受者的互动关系,通过间性互动提高“说”与“听”的有效性。同时贯通好时空叙事、比较叙事、方法叙事的内在逻辑关联,只有实现以上三者的共振联动,才能使“声音”最大化,做到既“说理”又“陈情”。据此,构建创新型中国对外叙事话语体系必须要通过弱者优势与柔性话语策略的运用、受众本位视角与分众化叙事的采用、标识性话语的创新与表达、叙事话语的视听符号化转换等方式,打造易于为国际受众所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,不仅要“有话说”,而且还要“传得开”“让人信”,从而摆脱“国大声弱”的窘境,更好地将中国的制度优势、发展优势转化为话语优势,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,在新态势和多样性的世界格局中确立自身的主体地位和话语优势。 展开更多
关键词 柔性话语 视听符号 话语场域 标识概念 自主建构 认同接受
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“网络后真相”与后政治冷淡主义及其矫治策略 被引量:19
10
作者 张爱军 秦小琪 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2018年第2期61-68,共8页
在国家对网络强势治理的背景下,网络进入了后真相与后政治冷淡主义并存的时代。网民基于个人情感与个人信念对网络政治信息进行意识形态式的解构、重组、传播,形成了后社会公共舆论。无真相的真相成为后真相的典型特征,政治的主流范式... 在国家对网络强势治理的背景下,网络进入了后真相与后政治冷淡主义并存的时代。网民基于个人情感与个人信念对网络政治信息进行意识形态式的解构、重组、传播,形成了后社会公共舆论。无真相的真相成为后真相的典型特征,政治的主流范式表达成为网民的机会主义选择。后真相与后政治冷淡主义密切结合,以不介入政治的方式介入政治,从而影响甚至破坏健康的社会公共舆论,冲击主流意识形态,打破多元意识形态的动态平衡。因此,国家应根据社会主要矛盾的转化进行相应调整,完成社会公共舆论治理转型,推动社会公共舆论的健康发展,加强主流意识形态的吸引力和引导力。对此,采取法治矫治、民主矫治、公平矫治、道德矫治、技术矫治等多元并重的措施,并以法治为基本目标进行矫治,才能克服网络社会公共舆论乱象。 展开更多
关键词 网络政治 网络治理 “网络后真相” “后政治冷淡主义” 矫治策略
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也谈对共产主义的解读--兼与韩东屏教授商榷 被引量:3
11
作者 刘向军 姜永建 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第5期143-149,共7页
把共产主义解读为"社会制度"表明了共产主义终将实现;把共产主义解读为"消灭现存状况的现实的运动"表明了共产主义就在我们的实践中。共产主义当然有自己追求的价值目标,但把共产主义伦理化,在中国走资本主义道路,... 把共产主义解读为"社会制度"表明了共产主义终将实现;把共产主义解读为"消灭现存状况的现实的运动"表明了共产主义就在我们的实践中。共产主义当然有自己追求的价值目标,但把共产主义伦理化,在中国走资本主义道路,在资本主义社会制度下追求共产主义价值,这种主张是行不通的。为了搞好新形势下的共产主义理想信念教育,我们必须坚持对共产主义的科学解读,旗帜鲜明地批判对共产主义的错误解读。 展开更多
关键词 共产主义 社会制度 运动 价值
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浅谈当代大学生健康人格及培养 被引量:1
12
作者 智银利 马桂萍 《现代教育管理》 北大核心 1996年第6期116-117,共2页
浅谈当代大学生健康人格及培养辽宁师范大学马列部智银利,马桂萍人格有健康和病态两种区别。但由于人格问题的复杂性,所以心理学界对健康人格的概念尚无定论。如奥尔波特认为:“健康个体在理性和有意识的水平上活动,指引这些活动的... 浅谈当代大学生健康人格及培养辽宁师范大学马列部智银利,马桂萍人格有健康和病态两种区别。但由于人格问题的复杂性,所以心理学界对健康人格的概念尚无定论。如奥尔波特认为:“健康个体在理性和有意识的水平上活动,指引这些活动的力量是完全能够意识到的,并且也是可... 展开更多
关键词 健康人格 当代大学生 人格特征 理想人格 大学生人格 健康发展 辽宁师范大学 心理健康 人格健康教育 高校教师
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人类文明新形态视域下的新质生产力探析
13
作者 刘晨晔 郑天依 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期15-26,325,共13页
新质生产力与人类文明新形态之间存在协同共进关系。新质生产力通过推动生产力变革、生产关系变革和文明形态变革,推动人类文明新形态发展。人类文明新形态赋予新质生产力的发展原则是人民至上、发展要求是提升全要素生产率、发展目标... 新质生产力与人类文明新形态之间存在协同共进关系。新质生产力通过推动生产力变革、生产关系变革和文明形态变革,推动人类文明新形态发展。人类文明新形态赋予新质生产力的发展原则是人民至上、发展要求是提升全要素生产率、发展目标是实现经济社会稳定发展、发展路径是经济社会绿色转型,从多维度规范新质生产力的发展。由于人类文明新形态是中华文明现代形态的必然结果,新质生产力与人类文明新形态之间的关系,就鲜明体现为两者核心要求之间的协同共进,并集中体现在人才培养、动态均衡、命运与共的关键点上。发展新质生产力不仅是对当前中国社会经济发展实践的理论概括,更是为人类文明进步提供的中国智慧和中国方案,展现了中国式现代化在破解人类文明进步难题上的独特贡献。 展开更多
关键词 新质生产力 人类文明新形态 中国式现代化 人民至上
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论邓小平的社会主义民主比较观
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作者 彭镁 张爱军 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期46-49,共4页
论邓小平的社会主义民主比较观彭镁张爱军一、比较的范围和方法邓小平的社会主义民主比较观从范围上讲,既包括社会主义民主与资本主义民主的比较,也包括社会主义国家之间民主的比较;既包括社会主义民主与发达国家民主的比较,也包括... 论邓小平的社会主义民主比较观彭镁张爱军一、比较的范围和方法邓小平的社会主义民主比较观从范围上讲,既包括社会主义民主与资本主义民主的比较,也包括社会主义国家之间民主的比较;既包括社会主义民主与发达国家民主的比较,也包括与发展中国家民主的比较;既包括民主... 展开更多
关键词 社会主义民主 邓小平 资本主义民主 一届三中全会 民主体制 初级阶段 民主发展水平 社会主义国家 马克思主义 公正原则
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社会主义目的——手段系统论纲
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作者 刘晨晔 张爱军 《学习与实践》 北大核心 1996年第3期35-37,共3页
社会主义的目的和实现手段的关系问题,是现实社会主义实践中的重大战略问题,也是科学社会主义理论体系建构中的核心问题。马克思、恩格斯早在他们思想形成时期就已认识到:“共产主义是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动。”(《马... 社会主义的目的和实现手段的关系问题,是现实社会主义实践中的重大战略问题,也是科学社会主义理论体系建构中的核心问题。马克思、恩格斯早在他们思想形成时期就已认识到:“共产主义是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动。”(《马克思恩格斯全集》第3卷,第236页)“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”(《马克思恩格斯选集》 展开更多
关键词 实现手段 社会主义理论体系 马克思恩格斯 系统论 共产党人 社会主义实践 科学社会主义 战略问题 核心问题 无产阶级解放
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对社会主义民主的多方位分析
16
作者 张爱军 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1991年第3期31-34,共4页
对社会主义民主进行多方位分析,具体包括以下几个方面。 一、定性分析。定性分析也就是给社会主义民主确定质的规定性的分析。它是对社会主义民主所进行的最基本分析,也是其它分析方法的前提性条件。定性分析首先和主要的是阶级分析。... 对社会主义民主进行多方位分析,具体包括以下几个方面。 一、定性分析。定性分析也就是给社会主义民主确定质的规定性的分析。它是对社会主义民主所进行的最基本分析,也是其它分析方法的前提性条件。定性分析首先和主要的是阶级分析。这种分析认为,任何民主都是在一定经济基础上产生并为一定经济基础服务的上层建筑。在存在阶级和阶级斗争的社会里,民主具有鲜明的阶级性。社会主义社会的民主是无产阶级和广大人民群众的民主,是多数人的民主。它的实质和核心就是人民群众当家作主。 展开更多
关键词 社会主义民主理论 参政议政 人民群众 多方位 物质条件 社会主义民主制度 素质和能力 民主精神 民主权利 正确关系
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社会主义协商民主的比较优势与路径优化
17
作者 吴卫卫 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2016年第6期56-62,共7页
社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。协商民主在理论上发生于西方,在实践上中国却早已有之。中西方不同语境下的协商民主有着价值、理念和功能上的共通性。在群众基础、价值定位、制度特色和主导力量方面,中国社会主义协商民主... 社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。协商民主在理论上发生于西方,在实践上中国却早已有之。中西方不同语境下的协商民主有着价值、理念和功能上的共通性。在群众基础、价值定位、制度特色和主导力量方面,中国社会主义协商民主具有西方协商民主不可比拟的独特优势。当前我国社会主义协商民主还存在聚合民意多于公共理性、精英协商明显、被动协商较多、基层协商易流于形式等缺失。应继续推进中国政治体制改革,构建宽松和自由的政治环境,扩大社会公众的有序政治参与,打造融合性多视角媒体平台,以优化社会主义协商民主实践路径,推动我国社会主义民主政治发展。 展开更多
关键词 协商民主 社会主义协商民主 西方协商民主 比较优势
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新时代师范生理想信念教育的课程体系研究 被引量:23
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作者 杨艳茹 肖立莉 刘向军 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期35-40,共6页
新时代师范生理想信念教育,是我国师范教育面对"百年未有之大变局",基于师范生的根本特性和历史使命及现实不足而做出的及时回应。课程视角下师范生理想信念教育的现实不足表现为,"思政课"存在师范特色缺失和理想... 新时代师范生理想信念教育,是我国师范教育面对"百年未有之大变局",基于师范生的根本特性和历史使命及现实不足而做出的及时回应。课程视角下师范生理想信念教育的现实不足表现为,"思政课"存在师范特色缺失和理想信念教育知识化倾向,"其他各类课程"存在不同程度的"求知"与"立德"疏离现象,"教育实践"存在偏重教学实践和忽视职业体验问题。课程理念滞后和思维的惯性是问题形成的主要原因。重构育人为本的师范生课程体系,是实现新时代师范生理想信念教育常态化、制度化的现实路径。为此,需要在现有思政课基础上构建师范生理想信念教育核心课程,以课程思政理念打造师范生理想信念教育主干课程,深化师范生理想信念教育实践课程。形成以直接体现理想信念内容的"师范生思政课"为核心,以间接体现理想信念精神的"师范生课程思政"为主干,以突出理想信念体验的"师范生教育实践"为实训和检验方式的课程统一体。 展开更多
关键词 新时代师范生 理想信念教育 思政课 课程思政 教育实践
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大学生思想政治教育实效性研究的热点主题与未来展望 被引量:2
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作者 苑晓杰 李桐 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第18期28-32,共5页
坚持改革创新,不断增强思想政治教育实效性,是大学生思想政治教育工作的基本经验。借助CiteSpace软件梳理大学生思想政治教育实效性问题研究进展发现,国内学者对于大学生思想政治教育实效性问题的研究历经了积极开拓、全面创新发展两个... 坚持改革创新,不断增强思想政治教育实效性,是大学生思想政治教育工作的基本经验。借助CiteSpace软件梳理大学生思想政治教育实效性问题研究进展发现,国内学者对于大学生思想政治教育实效性问题的研究历经了积极开拓、全面创新发展两个阶段,重点研究内容由大学生思想政治教育实效性的“主渠道”“主体”和“方法途径”,逐步转向大学生思想政治教育实效性的“实施载体”和“根本任务”。未来,相关内容研究的开展应重点关注学科科研体系及框架的完善、科研方法路径的创新、教师及科研团队的建设等问题。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 实效性 热点主题 实施载体 科研体系 科研方法
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卡莱尔的文人英雄及其对大学生人文精神培育的启示——《英雄和英雄崇拜》第五部分的分析视角 被引量:1
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作者 马宝娟 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2022年第1期80-85,共6页
卡莱尔在《英雄和英雄崇拜》第五部分中,围绕文人英雄的内涵和"文人之所以英雄"的缘由,展现了他对文人英雄的理解。文人英雄具有思想性和重要性的特征,他们代表了"至善"的理念,是蕴含丰富和深刻的人文精神的一种英... 卡莱尔在《英雄和英雄崇拜》第五部分中,围绕文人英雄的内涵和"文人之所以英雄"的缘由,展现了他对文人英雄的理解。文人英雄具有思想性和重要性的特征,他们代表了"至善"的理念,是蕴含丰富和深刻的人文精神的一种英雄形式;同时,书籍具有指导性和交流性的功能,它是文人获取相应的人文观念,并借此赢得社会影响,进而成为文人英雄的重要条件。基于卡莱尔的思想培育大学生的人文精神应当进一步丰富大学生人文精神的价值,拓展大学生人文精神培育的路径,并在这一过程中重视人文阅读和写作的意义,营造大学生人文精神培育的合宜环境。 展开更多
关键词 卡莱尔 《英雄和英雄崇拜》 文人英雄 培育路径 大学生人文精神
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