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题名对外汉语教学中的跨文化意识
被引量：21
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作者
高剑华
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机构
辽宁师范大学对外汉语学院
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出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2007年第5期29-32,共4页
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文摘
随着世界经济一体化的日益加深和汉语热的不断升温,对外汉语教学被推到了文化交际和文化传播的前台,其教学不单纯是语言能力的训练,还肩负着揭示汉语言的文化意义及跨文化传播的重大使命。这种跨文化意识是实现对外汉语教学价值"应然"与"实然"统一的途径。
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关键词
语言
文化
跨文化意识
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Keywords
Language
culture
cross cultural consciousness
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于留学生课外汉语习得资源的几点思考
被引量：3
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作者
高剑华
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机构
辽宁师范大学对外汉语学院
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出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2006年第6期48-49,共2页
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文摘
留学生的课外汉语习得资源十分丰富,搞好课外汉语习得资源的调控、利用对提高留学生的汉语交际能力和综合运用水平具有重要意义,同时对课外汉语习得资源的调控、利用也必须讲求一定的原则。
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关键词
课堂教学
语言交际能力
课外汉语习得资源
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Keywords
teaching in class
Chinese acquisition
extracurricular Chinese acquisition
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名从语法化和方言的角度考察被动标记
被引量：7
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作者
王振来
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机构
辽宁师范大学对外汉语学院
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2006年第4期13-17,共5页
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基金
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目A类(05W140)的一部分。
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文摘
本文通过古今汉语被动标记演变的考察,揭示了汉语被动标记的语法化历程和形成规律。文章通过方言被动标记和普通话被动标记的比较研究,了解普通话被动标记的特点,并解释“被”成为优势被动标记的原因。
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关键词
被动标记
语法化
方言
被
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Keywords
passive markers
grammaticalization
dialect
bei （被）
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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