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论数学观的教育──数学教育目的研究之一 被引量:5
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作者 杨骞 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第10期22-24,共3页
论数学观的教育──数学教育目的研究之一辽宁师大教学系杨骞一、数学观教育的实质和意义(一)数学教育(本文均指中小学)中的数学观,简单地说,就是对数学的存在和发展、理论与应用的初步认识,对数学的个性与共性、具体性与抽象性... 论数学观的教育──数学教育目的研究之一辽宁师大教学系杨骞一、数学观教育的实质和意义(一)数学教育(本文均指中小学)中的数学观,简单地说,就是对数学的存在和发展、理论与应用的初步认识,对数学的个性与共性、具体性与抽象性的基本认识。数学教育要使学生形成正... 展开更多
关键词 数学观 国际数学教育 目的研究 教育目的的实现 数学教育目的 评价标准 思想政治工作 《高中数学课程标准》 初中数学 个性倾向性
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数学教育专业硕士生教育的问题
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作者 王玉阁 《教育科学》 1987年第3期30-35,共6页
近几年来笔者主要从事数学教育专业硕士生的教育工作。现就有关问题向同行汇报如下,恳请指正。 一、培养目标 制定数学教育专业硕士生培养目标,应注意以下问题: (1)数学教育是实现社会主义现代化的基础,是智力开发和培养人才的重要条... 近几年来笔者主要从事数学教育专业硕士生的教育工作。现就有关问题向同行汇报如下,恳请指正。 一、培养目标 制定数学教育专业硕士生培养目标,应注意以下问题: (1)数学教育是实现社会主义现代化的基础,是智力开发和培养人才的重要条件; (2)面向现代化,面向世界,面向未来,是教学改革的指导思想; (3)德才兼备,全面发展,是社会主义现代化人才的核心; 展开更多
关键词 数学教育专业 硕士生教育 导师 教学与科研结合 本科生教育 高师院校 学位论文 体培养 高级专门人才 数学教育学科
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