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新质生产力赋能学校体育高质量发展:内涵特征、逻辑理路与实现路径
被引量：
7
1
作者
梁响玲
马艳红
+1 位作者
籍婷暄
相云
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2025年第1期30-37,共8页
学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海”。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内...
学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海”。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内涵特征、逻辑理路和实现路径。研究认为,新质生产力能够促进学校体育创新、协调、绿色、开放、共享发展。其逻辑理路体现在通过科技创新、要素优化、资源开放与跨界流通为学校体育高质量发展提供驱动力、支撑力、拓展力和协同力。其实现路径包括:强化创新驱动,促进学校体育创新发展;优化资源配置,实现学校体育协调发展;构建绿色生态环境,推动学校体育绿色发展;加强内外联动,推动学校体育开放发展;注重合作创新,实现学校体育共享发展。
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关键词
新质生产力
教育现代化
学校体育
高质量发展
赋能
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题名
新质生产力赋能学校体育高质量发展:内涵特征、逻辑理路与实现路径
被引量：
7
1
作者
梁响玲
马艳红
籍婷暄
相云
机构
辽宁
师范
大学
体育
学院
沈阳
体育
学院研究生工作部
沈阳
体育
学院研究生处
辽宁工业大学体育教学部
出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2025年第1期30-37,共8页
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划一般项目(JG22CB275)。
文摘
学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海”。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内涵特征、逻辑理路和实现路径。研究认为,新质生产力能够促进学校体育创新、协调、绿色、开放、共享发展。其逻辑理路体现在通过科技创新、要素优化、资源开放与跨界流通为学校体育高质量发展提供驱动力、支撑力、拓展力和协同力。其实现路径包括:强化创新驱动,促进学校体育创新发展;优化资源配置,实现学校体育协调发展;构建绿色生态环境,推动学校体育绿色发展;加强内外联动,推动学校体育开放发展;注重合作创新,实现学校体育共享发展。
关键词
新质生产力
教育现代化
学校体育
高质量发展
赋能
Keywords
new quality productive forces
education modernization
school physical education
high-quality development
empowerment
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
新质生产力赋能学校体育高质量发展:内涵特征、逻辑理路与实现路径
梁响玲
马艳红
籍婷暄
相云
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2025
7
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