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延续护理在乳腺癌化疗患者居家管理中的应用被引量：93: 1; 作者徐锦江孙铭 +4 位作者顾立学董桂娟朱丽娟曲靓靓尹虹《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期972-974,共3页; 目的探讨延续护理在乳腺癌化疗患者居家管理中的应用情况,为癌症化疗患者提供一种新的居家管理模式。方法采用奥马哈系统的延续护理评价系统,分别在乳腺癌第1个化疗疗程治疗结束后评价(t1),第1(t2)、第2(t3)、第3(t4)个化疗疗程居家休... 展开更多; 关键词乳腺肿瘤抗肿瘤联合化疗方案护理疾病管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究高等教育护理专业关怀教育路径被引量：16: 2; 作者徐锦江顾立学周晓平《医学与哲学（A）》北大核心 2011年第5期65-66,共2页; 关怀教育与护理教育的结合已成为培养护理学生关怀意识和能力的一种趋势。运用诺丁斯关怀教育理论和护理关怀教育特点,构建以培养学生关怀能力为目标,设置显性和隐性关怀课程为教育内容,使用满足学生关怀个性、关怀体验、与教师关怀关... 展开更多; 关键词关怀关怀教育护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用被引量：13: 3; 作者郝春艳刘彤崴路燕燕《护理学杂志》 2011年第16期4-6,共3页; 目的探讨护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年招聘的146名新护士开展护患沟通情景训练,即采用理论讲解、志愿者角色扮演、教师讲评的方式进行训练;通过理论测试题、调查问卷评价训练结果。结果新护士训练前后沟... 展开更多; 关键词新护士护患沟通角色扮演情景训练岗前培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

本科护生自我控制与生活满意度的相关性分析被引量：4: 4; 作者王迎春郝春艳《护理学杂志》 CSCD 2014年第15期20-23,共4页; 目的探讨人口学资料对护生自我控制与生活满意度的影响及护生自我控制与生活满意度的相关性。方法采用大学生自我控制量表和青少年学生生活满意度量表对辽宁医学院372名本科护生进行调查。结果不同性别护生的自我监察和自我强化及自我... 展开更多; 关键词护生本科自我控制生活满意度相关性; 在线阅读下载PDF 职称材料

棉签蘸取消毒液后拿取方向及暴露时间对皮肤消毒效果的影响被引量：2: 5; 作者肖兴玲孙晓晶《护理学杂志》 CSCD 2014年第11期32-34,共3页; 目的探讨实用、简便、有效的静脉输液皮肤消毒方法。方法将30例受试者左右手分为标准消毒法(标准法)与简易消毒法(简易法)各30例次,均采用长度为12cm的棉签。标准法用1支棉签蘸取爱尔碘皮肤消毒液,保持棉签头向下,蘸取消毒液后即刻按常... 展开更多; 关键词皮肤消毒爱尔碘棉签消毒液临床实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名延续护理在乳腺癌化疗患者居家管理中的应用被引量：93: 1; 作者徐锦江孙铭顾立学董桂娟朱丽娟曲靓靓尹虹; 机构辽宁医学院附属第一医院护理部; 出处《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期972-974,共3页; 基金 2010年辽宁省教育厅项目(L2010325); 文摘目的探讨延续护理在乳腺癌化疗患者居家管理中的应用情况,为癌症化疗患者提供一种新的居家管理模式。方法采用奥马哈系统的延续护理评价系统,分别在乳腺癌第1个化疗疗程治疗结束后评价(t1),第1(t2)、第2(t3)、第3(t4)个化疗疗程居家休息的第2周评价。结果不同时间患者认知、行为、现状评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。t2较t1、t3较t2、t4较t3认知、行为、现状评分均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续护理从环境、心理社会、生理和健康行为4个领域全方位护理介入,既解决了乳腺癌化疗患者治疗间期居家管理中的问题,又为护理提供了标准化的、可遵循的居家自我管理康复方案。; 关键词乳腺肿瘤抗肿瘤联合化疗方案护理疾病管理; Keywords Breast neoplasms Antineoplastic combined chemotherapy protocols Nursing care Disease management; 分类号 R737.9 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究高等教育护理专业关怀教育路径被引量：16: 2; 作者徐锦江顾立学周晓平; 机构辽宁医学院附属第一医院护理部; 出处《医学与哲学（A）》北大核心 2011年第5期65-66,共2页; 基金辽宁医学院教改课题"护理本科关怀教育模式的研究"的研究成果课题编号:2009C8; 文摘关怀教育与护理教育的结合已成为培养护理学生关怀意识和能力的一种趋势。运用诺丁斯关怀教育理论和护理关怀教育特点,构建以培养学生关怀能力为目标,设置显性和隐性关怀课程为教育内容,使用满足学生关怀个性、关怀体验、与教师关怀关系的需要的关怀教育方法,建立自我评价、欣赏评价、他人评价的关怀教育体系。; 关键词关怀关怀教育护理教育; Keywords care, care education system, nursing education; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用被引量：13: 3; 作者郝春艳刘彤崴路燕燕; 机构辽宁医学院附属第一医院护理部; 出处《护理学杂志》 2011年第16期4-6,共3页; 文摘目的探讨护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年招聘的146名新护士开展护患沟通情景训练,即采用理论讲解、志愿者角色扮演、教师讲评的方式进行训练;通过理论测试题、调查问卷评价训练结果。结果新护士训练前后沟通能力测试成绩比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;医护患对新护士沟通能力满意度达84.79%~98.39%。结论情景训练能有效提高新护士沟通能力,形成患者满意、医生满意、科室满意的良好效应。; 关键词新护士护患沟通角色扮演情景训练岗前培训; Keywords new nurses nurse-patient communication role play scene presentation pre-job training program; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科护生自我控制与生活满意度的相关性分析被引量：4: 4; 作者王迎春郝春艳; 机构辽宁医学院附属第一医院综合科一病区辽宁医学院附属第一医院护理部; 出处《护理学杂志》 CSCD 2014年第15期20-23,共4页; 文摘目的探讨人口学资料对护生自我控制与生活满意度的影响及护生自我控制与生活满意度的相关性。方法采用大学生自我控制量表和青少年学生生活满意度量表对辽宁医学院372名本科护生进行调查。结果不同性别护生的自我监察和自我强化及自我控制总分,不同生源地护生的自我评价,不同年级、是否为学生干部、不同月生活费护生的自我监察、自我评价、自我强化及自我控制总分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);不同生源地护生的家庭、自由和学校及总体生活满意度,不同年级护生在学业、自由、学校和环境及总体生活满意度比较,不同月生活费护生在家庭、学业、学校及总体生活满意度比较;是否为学生干部在友谊、家庭、学业、学校及总体生活满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);自我控制与总体生活满意度呈正相关(P<0.01)。结论自我监察和自我评价是影响护生生活满意度的主要因素,提高护生的自我控制能力有利于提高其生活满意度。; 关键词护生本科自我控制生活满意度相关性; Keywords nursing student undergraduate self control life satisfaction correlation; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G478.5 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名棉签蘸取消毒液后拿取方向及暴露时间对皮肤消毒效果的影响被引量：2: 5; 作者肖兴玲孙晓晶; 机构辽宁医学院护理学院辽宁医学院附属第一医院护理部; 出处《护理学杂志》 CSCD 2014年第11期32-34,共3页; 文摘目的探讨实用、简便、有效的静脉输液皮肤消毒方法。方法将30例受试者左右手分为标准消毒法(标准法)与简易消毒法(简易法)各30例次,均采用长度为12cm的棉签。标准法用1支棉签蘸取爱尔碘皮肤消毒液,保持棉签头向下,蘸取消毒液后即刻按常规于受试者手背部涂抹消毒,涂抹直径≥5cm;待干重复消毒1次。简易法用2支棉签同时蘸取消毒液后将棉签头朝上,保持15s后依次用第1支、第2支棉签同上法涂抹消毒。行细菌培养评定消毒效果。结果两种方法消毒合格率均为100%;细菌培养标准法为9例次、简易法为15例次无细菌生长,两者比较差异无统计学意义(P=0.114)。结论使用长度为12cm的棉签时,2支棉签同时蘸取消毒液、消毒棉签以头朝上的简易法不会降低爱尔碘皮肤消毒液用于静脉穿刺前皮肤消毒的效果,可用于临床实践中。; 关键词皮肤消毒爱尔碘棉签消毒液临床实验; Keywords skin disinfection iodine cotton swab disinfectant clinical practice; 分类号 R472.1 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	延续护理在乳腺癌化疗患者居家管理中的应用	徐锦江孙铭顾立学董桂娟朱丽娟曲靓靓尹虹	《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心	2012	93	在线阅读下载PDF 职称材料
2	探究高等教育护理专业关怀教育路径	徐锦江顾立学周晓平	《医学与哲学（A）》北大核心	2011	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用	郝春艳刘彤崴路燕燕	《护理学杂志》	2011	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	本科护生自我控制与生活满意度的相关性分析	王迎春郝春艳	《护理学杂志》 CSCD	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	棉签蘸取消毒液后拿取方向及暴露时间对皮肤消毒效果的影响	肖兴玲孙晓晶	《护理学杂志》 CSCD	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料