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加强教育教学研究全力打造全国农业高职教育科研强校被引量：1: 1; 作者于长东宫麟丰《辽宁农业职业技术学院学报》 2008年第B09期22-24,共3页; 关键词农业专科学校农业高职教育教育科研教学研究教育科学; 在线阅读下载PDF 职称材料

农业高职院校赋能新质生产力发展的内在逻辑和推进路向被引量：21: 2; 作者李云飞张政利《教育与职业》北大核心 2024年第11期22-30,共9页; 在建设教育强国的时代背景下,服务发展新质生产力,高职院校责任重大。农业高职院校赋能新质生产力发展的内在逻辑包括现实逻辑、理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑。农业高职院校作为服务“三农”事业发展的重要机构,应全面把握新质生产力... 展开更多; 关键词农业高职院校新质生产力时代内涵内在逻辑产教融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职高专教育产学研结合运行机制的研究被引量：32: 3; 作者于长东韩晓伟孙舟《黑龙江高教研究》北大核心 2005年第11期38-39,共2页; 高职高专教育产学研结合的关键在于建立长效机制。结合我国经济、社会发展现状、趋势和高职高专教育产学研结合的特点及原则,当前推进产学研结合急需建立起有效的动力机制、调控机制、保障机制和评价机制。; 关键词高职高专教育产学研结合机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于我国农业高职高专教育发展对策的探讨被引量：4: 4; 作者于长东《高教探索》北大核心 2005年第6期68-69,共2页; 随着国家对“三农”的高度重视与政策支持,我国农业高职高专教育迎来了历史上最好的发展时期。但在其规模快速扩大同时,也存在和遇到了诸多问题,要求农业高职高专院校自身不断加强改革创新,也急需国家政策的关注和扶持。; 关键词农业高职高专教育中国教育发展小康社会专业设置培养目标教育经费; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职百万扩招教学管理的问题预判与应对之策被引量：19: 5; 作者张政利李云飞宋连喜《职业技术教育》北大核心 2020年第20期10-14,共5页; 扩招人员与传统生源的差异性决定着高职院校采用分类的教学管理制度。精准预判扩招人员教学管理问题主要体现在办学定位与发展轨道、教学管理制度和运行机制、教育教学资源有效供给、合理组织教学安排以及人才考核评价机制等方面。高职... 展开更多; 关键词高职院校百万扩招教学管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强教育教学研究全力打造全国农业高职教育科研强校被引量：1: 1; 作者于长东宫麟丰; 机构辽宁农业职业技术学院高职教育研究所; 出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2008年第B09期22-24,共3页; 关键词农业专科学校农业高职教育教育科研教学研究教育科学; 分类号 S-4 [农业科学] G40-03 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农业高职院校赋能新质生产力发展的内在逻辑和推进路向被引量：21: 2; 作者李云飞张政利; 机构辽宁农业职业技术学院高职教育研究所辽宁农业职业技术学院党委; 出处《教育与职业》北大核心 2024年第11期22-30,共9页; 基金中华职业教育社2023年度规划委托课题“农业高职院校服务乡村振兴战略的路径与策略研究”(项目编号:ZJS2023YB15) 辽宁省教育科学规划办2022年度立项课题“农业高职院校服务乡村振兴战略路径创新研究”(项目编号:JG22EB213) 辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2021—2022年度课题“农业高职院校提质培优赋能特色发展研究”(项目编号:LZY22286)的阶段性研究成果。; 文摘在建设教育强国的时代背景下,服务发展新质生产力,高职院校责任重大。农业高职院校赋能新质生产力发展的内在逻辑包括现实逻辑、理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑。农业高职院校作为服务“三农”事业发展的重要机构,应全面把握新质生产力的时代内涵和价值意蕴,人才培养为新质生产力发展提供智力支持,产教融合为新质生产力发展提供思维导向,科教融汇为新质生产力发展提供变革动力,社会服务为新质生产力发展提供行动策略,国际合作为新质生产力发展提供质量加持。; 关键词农业高职院校新质生产力时代内涵内在逻辑产教融合; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职高专教育产学研结合运行机制的研究被引量：32: 3; 作者于长东韩晓伟孙舟; 机构辽宁农业职业技术学院高职教育研究所; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2005年第11期38-39,共2页; 文摘高职高专教育产学研结合的关键在于建立长效机制。结合我国经济、社会发展现状、趋势和高职高专教育产学研结合的特点及原则,当前推进产学研结合急需建立起有效的动力机制、调控机制、保障机制和评价机制。; 关键词高职高专教育产学研结合机制; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于我国农业高职高专教育发展对策的探讨被引量：4: 4; 作者于长东; 机构辽宁农业职业技术学院高职教育研究所; 出处《高教探索》北大核心 2005年第6期68-69,共2页; 文摘随着国家对“三农”的高度重视与政策支持,我国农业高职高专教育迎来了历史上最好的发展时期。但在其规模快速扩大同时,也存在和遇到了诸多问题,要求农业高职高专院校自身不断加强改革创新,也急需国家政策的关注和扶持。; 关键词农业高职高专教育中国教育发展小康社会专业设置培养目标教育经费; 分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职百万扩招教学管理的问题预判与应对之策被引量：19: 5; 作者张政利李云飞宋连喜; 机构辽宁农业职业技术学院辽宁农业职业技术学院高职教育研究所; 出处《职业技术教育》北大核心 2020年第20期10-14,共5页; 基金 2018年度辽宁省教育科学“十三五”规划项目“乡村振兴战略下农业高职产教融合育人机制研究”(JG18EA008),主持人:宋连喜中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度立项课题“新型职业农民学习共同体模式构建的研究与实践”(1910373),主持人:李云飞。; 文摘扩招人员与传统生源的差异性决定着高职院校采用分类的教学管理制度。精准预判扩招人员教学管理问题主要体现在办学定位与发展轨道、教学管理制度和运行机制、教育教学资源有效供给、合理组织教学安排以及人才考核评价机制等方面。高职院校需要从落实顶层设计、构建教学管理制度体系、激活教学资源管理效能、创新教学组织形式、健全育人质量评价体系等方面靶向施策。; 关键词高职院校百万扩招教学管理; Keywords higher vocational colleges million enrollment expansion teaching management; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	加强教育教学研究全力打造全国农业高职教育科研强校	于长东宫麟丰	《辽宁农业职业技术学院学报》	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农业高职院校赋能新质生产力发展的内在逻辑和推进路向	李云飞张政利	《教育与职业》北大核心	2024	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职高专教育产学研结合运行机制的研究	于长东韩晓伟孙舟	《黑龙江高教研究》北大核心	2005	32	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于我国农业高职高专教育发展对策的探讨	于长东	《高教探索》北大核心	2005	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职百万扩招教学管理的问题预判与应对之策	张政利李云飞宋连喜	《职业技术教育》北大核心	2020	19	在线阅读下载PDF 职称材料