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我国幼儿体质测定的审视与革新——基于以游戏为基础的跨学科评价法的思考
被引量：
3
1
作者
孙博谦
全海英
张玉婷
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2023年第3期92-98,共7页
针对我国幼儿体质测定存在的问题,探寻适合我国幼儿体质测定评价的方法,成为当前有效促进幼儿体质发展的紧要任务.基于以游戏为基础的跨学科评价法(Transdisciplinary Play-Based Assessment,TPBA),剖析TPBA与幼儿身心发展特点的契合之...
针对我国幼儿体质测定存在的问题,探寻适合我国幼儿体质测定评价的方法,成为当前有效促进幼儿体质发展的紧要任务.基于以游戏为基础的跨学科评价法(Transdisciplinary Play-Based Assessment,TPBA),剖析TPBA与幼儿身心发展特点的契合之处,提出TPBA在幼儿体质测定中的应用假设.研究认为,幼儿体质测定改革应遵循适宜性、灵活性和可操作性原则.同时,依据评价项目名称的自明性、评价结果的科学性和真实性、反馈机制的完整性等策略,进一步对测试环境、测试形式、评价标准和评价反馈系统进行改革和优化,旨在为我国幼儿体质评价的相关研究提供新思路,进而更有针对性地提高幼儿的体质水平,促进幼儿健康成长.
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关键词
幼儿
国民体质测定标准
体质测定
以游戏为基础的跨学科评价法
游戏化测试
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题名
我国幼儿体质测定的审视与革新——基于以游戏为基础的跨学科评价法的思考
被引量：
3
1
作者
孙博谦
全海英
张玉婷
机构
辽宁师范大学体育学院
赤峰实验小学
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2023年第3期92-98,共7页
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“动作教育在幼儿体育活动中的隐性功能探究”(JG21CB222)
辽宁师范大学高端科研成果培育资助计划“我国幼儿体质测定的革新”(21GDW003)
文摘
针对我国幼儿体质测定存在的问题,探寻适合我国幼儿体质测定评价的方法,成为当前有效促进幼儿体质发展的紧要任务.基于以游戏为基础的跨学科评价法(Transdisciplinary Play-Based Assessment,TPBA),剖析TPBA与幼儿身心发展特点的契合之处,提出TPBA在幼儿体质测定中的应用假设.研究认为,幼儿体质测定改革应遵循适宜性、灵活性和可操作性原则.同时,依据评价项目名称的自明性、评价结果的科学性和真实性、反馈机制的完整性等策略,进一步对测试环境、测试形式、评价标准和评价反馈系统进行改革和优化,旨在为我国幼儿体质评价的相关研究提供新思路,进而更有针对性地提高幼儿的体质水平,促进幼儿健康成长.
关键词
幼儿
国民体质测定标准
体质测定
以游戏为基础的跨学科评价法
游戏化测试
Keywords
young children
national fitness test standard
fitness test
Transdisciplinary Play-Based Assessment
play-based test
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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出处
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1
我国幼儿体质测定的审视与革新——基于以游戏为基础的跨学科评价法的思考
孙博谦
全海英
张玉婷
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2023
3
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