-
题名试论中学历史教师素养的建构
- 1
-
-
作者
刘爽
白初一
-
机构
赤峰学院历史文化院
-
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2024年第4期107-110,共4页
-
文摘
依据中学历史学科的核心素养的要求,中学历史教师必须达到历史学科核心素养的要求。本文着重论述中学历史教师的基本素养,从培养中学历史教师的理论素养和道德素养,到培养中学历史教师的知识和专业技能素养,及培养中学历史教师爱国和奉献素养等方面,阐述培养中学历史教师素养的策略。
-
关键词
中学历史教师
核心素养
培养策略
-
Keywords
Middle School History Teacher
Core Accomplishment
Training Strategy
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅议高中历史教学中学生问题意识培养
- 2
-
-
作者
鲍松熠
白初一
-
机构
赤峰学院历史文化院
-
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2024年第5期99-101,共3页
-
文摘
问题意识是思维发展的动力,是创新精神的源泉。对学生问题意识的培养是教学创新活动的重要环节,也是培养学生正确思维的重要步骤。在高中历史课堂教学中,培养学生的问题意识尤为重要。本文探讨高中历史教学中学生问题意识的重要性及培养的策略,建构和培养高中学生问题意识,通过夯实基础、创设情境、辩证研讨、归纳梳理等方面的研究,进而培育和加强学生历史学科核心素养。
-
关键词
高中
历史教学
问题意识
-
Keywords
High School
History Teaching
Problem Awareness
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
