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题名经济欠发达地区农村特殊教育发展研究
被引量：5
- 1
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作者
刘燕
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机构
江西省赣州市特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2007年第1期9-11,共3页
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文摘
特殊教育是我国基础教育的一个莺要组成部分。大力发展特殊教育，提高特殊教育质量。提高残疾学生平等、充分参与社会生活的能力，是我国教育事业发展的一个重要方面，也是社会文明进步的重要标志。我国人口有七成以上在农村，残疾人家庭绝大多数集中在农村，尤其是在经济欠发达地区的农村。因此，普及农村特殊教育就成为普及特殊教育的基础。如何阕地制宜发展经济欠发达地区农村特殊教育，协调好特殊教育和普通教育的关系。是当前一个值得深入探讨和研究的重要课题。
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关键词
经济欠发达地区
农村
教育发展
特殊教育
教育事业发展
社会文明进步
基础教育
教育质量
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分类号
G769.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名基于项目知识模型的植物生理学网络课程建构初探
被引量：1
- 2
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作者
赖晓涛
肖伟
赖晓莲
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机构
赣南医学院
赣州市特殊教育学校
江西农业大学
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第20期12259-12260,12263,共3页
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文摘
从知识树、知识从属、媒体原型几方面,提出了植物生理学网络课程的建构框架。
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关键词
在线学习
项目知识模型
知识树
知识从属
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Keywords
Online learning
Project knowledge model
Knowledge tree
Knowledge subordinate
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分类号
G729
[文化科学—成人教育学]
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题名也谈怎样引导聋生进行课外阅读
被引量：3
- 3
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作者
钟平云
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机构
江西省赣州市特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2009年第1期22-24,共3页
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文摘
培养聋生的阅读兴趣，提高聋生的阅读能力，不仅是聋校语文教学的重要环节，而且是使聋生逐步形成与具备社会交往能力的重要方面。然而现实的问题是，许多聋生的阅读能力较差。所以，对聋生阅读能力的培养刻不容缓。笔者曾对六年级学生的阅读情况做过如下调查分析（见下页表1、表2、表3）。
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关键词
课外阅读
聋生
能力的培养
引导
社会交往能力
阅读能力
阅读兴趣
语文教学
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分类号
G762.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名聋校考试评价改革中的几个整合
被引量：1
- 4
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作者
刘燕
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机构
江西省赣州市特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2006年第7期80-80,共1页
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文摘
1．把课改目标，教学活动与考试评价整合到以人为本，关注聋生需要上来。
当前聋教育将出台新的课改方案，给聋校的教学活动提出了新的要求，如果考试评价制度不改，将无法拉动教师与学生的双边活动，使新课改目标无法落实。只有使评价制度适应课改目标，推动教学创新，才能把课改目标、教学活动与考试评价的关系整合到“以人为本，关注聋生需要”这条线上来。
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关键词
考试评价改革
聋校
教学活动
特殊教育
考试评价制度
以人为本
新课改
双边活动
制度适应
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名让新教师尽快胜任工作
被引量：1
- 5
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作者
刘燕
陈军
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机构
江西省赣州市特殊教育学校
福建省厦门市特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2005年第11期10-11,共2页
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文摘
近几年,不少特教学校到师范院校引进应届优秀大学毕业生,但使用不久便发现,相当一部分新教师的教学水平发挥得并不理想,他们自己也明显有不适应的感觉,这种适应期的长短少则半年,多则两三年.
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关键词
特殊教育学校
教师培训
学校管理
教学评估
教学计划
教师评价制度
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
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