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对“语言学概论”课程改革的若干思考
被引量：
1
1
作者
肖灵
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期130-131,共2页
“语言学概论”作为语言学的一门基础理论课程，自开设以来，在教学实际中一直存在着不少意见和问题。文章在深入分析该课程教学中所存在的问题的基础上，提出“语言学概论”课程改革的相关对策，即改革课程教学内容，改革课程教学方法...
“语言学概论”作为语言学的一门基础理论课程，自开设以来，在教学实际中一直存在着不少意见和问题。文章在深入分析该课程教学中所存在的问题的基础上，提出“语言学概论”课程改革的相关对策，即改革课程教学内容，改革课程教学方法，改革课程设置和教学评价方案，加强课程的人文内涵。
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关键词
语言学概论
教学改革
人文内涵
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职称材料
题名
对“语言学概论”课程改革的若干思考
被引量：
1
1
作者
肖灵
机构
赣南师范学院文学与新闻传播学院党总支
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期130-131,共2页
文摘
“语言学概论”作为语言学的一门基础理论课程，自开设以来，在教学实际中一直存在着不少意见和问题。文章在深入分析该课程教学中所存在的问题的基础上，提出“语言学概论”课程改革的相关对策，即改革课程教学内容，改革课程教学方法，改革课程设置和教学评价方案，加强课程的人文内涵。
关键词
语言学概论
教学改革
人文内涵
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对“语言学概论”课程改革的若干思考
肖灵
《教育与职业》
北大核心
2009
1
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