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题名高师法学实践教学与创新型法律人才培养模式的构建
被引量：3
- 1
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第5期52-54,共3页
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基金
2004年度江西省教研资助课题<高师法学专业实践教学与创新型法律人才培养模式的关联研究>的阶段性成果。
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文摘
文章分析影响高师法学实践教学发展的主要因素,准确定位培养目标,确定了培养模式,以此力求确立实践教学在创新型法律人才培养中的重要地位。
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关键词
法学
实践教学
创新型法律人才
培养模式
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名科学发展观——新时期农村思想政治教育的指向与路径
被引量：3
- 2
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作者
张捍东
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《农业考古》
北大核心
2006年第3期72-75,共4页
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文摘
党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的重大战略决定。农村思想政治教育工作应适应社会主义新农村建设的目标和任务,坚持贯彻落实科学发展观,着力于促进经济社会和人的全面发展,不断创新农村思想政治教育的工作理念、工作内容、工作机制、工作方法。
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关键词
科学发展观
农村
思想政治教育
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分类号
S
[农业科学]
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题名私有财产权法律保护的现实差距
- 3
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作者
刘运根
曾晓林
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《企业经济》
北大核心
2005年第11期205-206,共2页
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文摘
保护私有财产权写入宪法,顺应民心民意,是我国宪政史上的伟大里程碑。但由于受到传统观念的影响,主要群体缺乏实践维权意识,以及公共利益、补偿范围法律规定的欠缺,宪法规定的这一权利的现实保护尚存差距。增强私有财产权保护的现实性,是最大限度地释放公众创造财富的智慧和热情,推动社会的文明进步的强大动力。
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关键词
私有财产权
维权意识
公共利益
补偿
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分类号
D923.2
[政治法律—民商法学]
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题名论国家统一司法考试与高师创新型法律人才的培养
- 4
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第1期107-109,共3页
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基金
2004年度江西省教研资助课题<高师法学专业实践教学与创新型法律人才培养模式的关联研究>的阶段性科研成果。
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文摘
目前我国高等法学教育已不能适应社会各行各业对法律人才的需求,必须进行针对性的改革与调整。高等法学教育应准确定位培养目标,优化课程结构,创新教学方法,提高教师素质,改革考试制度,从而更多更好地为国家和社会培养高素质的创新型法律人才。
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关键词
统一司法考试
高等法学教育
创新型法律人才
实践教学
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名新农村建设视域中农村弱势群体社会融合机制研究
被引量：6
- 5
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《学术论坛》
北大核心
2006年第8期105-108,共4页
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文摘
建设社会主义新农村是一项长期而艰巨的任务,而重中之重在于提高农村弱势群体的社会融合程度。农村弱势群体的社会融合是新农村建设的应有之义,但当前有诸多因素影响了农村弱势群体的社会融合,严重制约了新农村建设和农村全面小康的进程,建立健全与经济发展水平相适应的多种形式的农村弱势群体社会融合机制已迫在眉睫。
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关键词
新农村建设
农村弱势群体
社会融合机制
农村和谐
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分类号
F320
[经济管理—产业经济]
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题名从犯罪预防角度看农村贫困大学生的贫困心理及调适
被引量：3
- 6
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作者
曾晓林
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《农业考古》
北大核心
2006年第6期104-106,共3页
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文摘
社会贫富差距背景下,部分农村贫困大学生程度不一地存在贫困心理现象,这是高校急需正视与解决的现实问题,本文从犯罪预防角度对农村贫困大学生的贫困心理特征、危害与消除办法作出阐述,以期实现这部分大学生群体的成长成才。
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关键词
农村大学生
贫困心理
调适
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分类号
S
[农业科学]
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题名社会转型期中国共产党执政安全论析
被引量：2
- 7
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《学术论坛》
北大核心
2005年第8期57-62,共6页
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文摘
社会转型期错综复杂的国内外形势,给党的执政安全带来了严峻挑战和现实威胁。要维护和巩固党的执政安全,就必须以“三个代表”重要思想为指导,以提高党建理论创新水平为基础,以加强党的执政能力建设为重点,以建设高素质的干部队伍和加强党的基层组织建设为核心,以健全和完善党内民主制度为保证,并正确处理好多重关系,使党始终充满蓬勃的生机和旺盛的活力。
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关键词
执政安全
中国共产党
社会转型期
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分类号
D25
[政治法律—中共党史]
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题名列宁关于俄共(布)如何增强执政意识的理论与实践
被引量：2
- 8
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《理论学刊》
北大核心
2006年第10期12-15,共4页
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文摘
列宁从1917年十月革命胜利开始到1924年1月逝世的短短六年多的时间里,为增强俄共(布)的执政意识,对无产阶级执政党建设中一些重大而现实的理论问题和实践问题进行了深入的思考和艰辛的探索,提出了一些富有远见卓识的思想。重温列宁关于增强执政意识的思想,总结列宁关于加强执政党建设的一些基本经验,对于进一步强化无产阶级执政党的执政意识,提高执政本领,有着重要的借鉴意义。
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关键词
列宁
俄共(布)
执政意识
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分类号
D053
[政治法律—政治学]
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题名大学生体验式民族精神教育问题研究
被引量：1
- 9
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第7期41-42,共2页
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文摘
基于当代大学生体验式民族精神教育状况,文章认为,在大学生中深入开展体验式民族精神教育是非常重要而紧迫的。高校要有针对性地加强和改进民族精神教育,常抓不懈。
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关键词
大学生
体验式教育
高校
民族精神教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名新农村建设:农村先进性教育活动的重要观测点
- 10
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作者
黄伟良
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《农业考古》
北大核心
2007年第3期127-129,共3页
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文摘
新农村建设,是农村先进性教育活动的最佳载体,是农村党员先进性教育活动的伟大实践,也是检验农村开展先进性教育活动效果的重要观测点。在社会主义新农村建设的实践中,基层党组织和党员能不能做到立党为公、执政为民,能不能推动经济、政治、文化可持续全面发展,能不能坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,能不能在农村建设和改革的实践中创造一流的工作业绩,是衡量农村先进性教育活动是否真正取得成效的重要观测点。
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关键词
新农村建设
先进性教育
观测点
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分类号
F320.3
[经济管理—产业经济]
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题名发展哲学社会科学 提高青年学生哲学素质
- 11
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作者
李祖平
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机构
赣南师范学院政治与法律系
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第07S期45-47,共3页
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文摘
哲学课教学作为繁荣发展哲学社会科学的重要组成部分,应按照课程教学总体目标和学生的成才规律,牢固树立起以人为本的创新教育理念,加快教学改革力度,突出哲学课教学的紧迫性,提升哲学课教学的参与性,增强哲学课教学的实效性,以提高学生哲学素质和促进社会的全面进步。
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关键词
哲学社会科学
哲学素质
青年学生
哲学课教学
社会的全面进步
重要组成部分
创新教育理念
繁荣发展
成才规律
总体目标
课程教学
以人为本
改革力度
参与性
实效性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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