英语中“茶”话探微——兼议中国与英美茶文化的跨文化比较 被引量：38

1

作者 李亦桃 朱晓东 《农业考古》 北大核心 2007年第6期211-213,共3页

语言与文化有着十分密切的关系。语言是文化的重要组成部分,也是文化的直接载体。本文以英语中"Tea"的由来及其相关的谚语、诗歌等为主要研究对象,从中进一步了解英美国家的茶文化。

关键词 茶 英语 茶文化 跨文化

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论网络语言的进化及特色——以模因论为视角 被引量：18

2

作者 傅福英 卢松琳 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期158-161,共4页

作为互联网流行文化的一部分,网络语言的传播和流行是语言模因适应信息时代语言表达方式的结果。模因在网络语言的发展过程中有着重要作用。研究中发现,网络环境对语言模因具有选择性;网络交际中的语言变异是语言模因作用的结果;网络语... 作为互联网流行文化的一部分,网络语言的传播和流行是语言模因适应信息时代语言表达方式的结果。模因在网络语言的发展过程中有着重要作用。研究中发现,网络环境对语言模因具有选择性;网络交际中的语言变异是语言模因作用的结果;网络语言变异的模因理据主要是跨文化交流的需要、社会生活的新创及网络媒体的作用。因此,从模因论的视角解读网络语言的特色为研究网络语言提供了新的思路。 展开更多

关键词 模因 模因论 网络语言

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对多媒体网络环境下大学英语自主学习的再思考 被引量：23

3

作者 陈萍 崔洪 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期87-88,共2页

随着教育部关于大学英语教学改革工程与基于计算机和网络的大学英语教学软件研发的正式启动，我国高校掀起了大学英语多媒体网络辅助教学的高潮，人们也对这种新的教学模式寄予了厚望。本文就多媒体网络环境下的大学英语自主学习，提出... 随着教育部关于大学英语教学改革工程与基于计算机和网络的大学英语教学软件研发的正式启动，我国高校掀起了大学英语多媒体网络辅助教学的高潮，人们也对这种新的教学模式寄予了厚望。本文就多媒体网络环境下的大学英语自主学习，提出了一些值得我们思考的问题。 展开更多

关键词 多媒体网络环境 大学英语 自主学习

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在大学英语教学中培养学生的自主学习能力 被引量：9

4

作者 李侦 吴秋秋 《教育与职业》 北大核心 2007年第2期93-95,共3页

《大学英语课程教学要求》提出新的教学模式应朝着自主式学习的方向发展，本文从自主学习的理论依据、必要性、可行性入手，探讨了在大学英语教学中培养学生自主学习可采取的措施及其意义。

关键词 大学英语 自主学习 建构主义 虚拟社区

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全日制专业硕士研究生学习与科研能力现状分析与对策 被引量：13

5

作者 陈细竹 颜璐 《教育与职业》 北大核心 2012年第8期170-172,共3页

文章阐释了我国全日制专业硕士的定位,从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状,指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与... 文章阐释了我国全日制专业硕士的定位,从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状,指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与科研能力。 展开更多

关键词 全日制专业硕士 学习能力 科研能力

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楚辞在英语世界的传播和接受 被引量：7

6

作者 郭晓春 曹顺庆 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第2期128-134,1,共7页

早在唐宋时期,楚辞文学便开始在东南亚等国家传播,对朝韩文学和日本文学都有影响。19世纪以来,楚辞文学开始受到英语世界日益广泛的关注。中国的国际地位和形象、意识形态、学术环境及个人的学术背景等是影响楚辞在英语世界传播和接受... 早在唐宋时期,楚辞文学便开始在东南亚等国家传播,对朝韩文学和日本文学都有影响。19世纪以来,楚辞文学开始受到英语世界日益广泛的关注。中国的国际地位和形象、意识形态、学术环境及个人的学术背景等是影响楚辞在英语世界传播和接受的重要因素,也是文化过滤和文学误读产生的重要原因。 展开更多

关键词 楚辞 屈原 英语世界 海外汉学

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探讨大学生英语自主学习能力的培养 被引量：7

7

作者 周瑞珍 杨秀宁 《教育与职业》 北大核心 2006年第21期153-154,共2页

自主学习作为一种全新的学习模式，对我国大学英语教学具有重要的指导意义。培养大学生英语自主学习的能力，是语言习得规律的要求，也是现代高等教育的目标及学生成长的需要。文章在分析大学生英语自主学习能力培养必要性的基础上，从... 自主学习作为一种全新的学习模式，对我国大学英语教学具有重要的指导意义。培养大学生英语自主学习的能力，是语言习得规律的要求，也是现代高等教育的目标及学生成长的需要。文章在分析大学生英语自主学习能力培养必要性的基础上，从学习意识、课堂教学、学习方法、学习环境、学习能力等多个维度对大学生英语自主学习能力培养模式的建构进行了论述。 展开更多

关键词 自主学习能力 大学英语教学 高等教育 学习方法 学习环境

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农村中学生英语学习策略的调查与分析 被引量：5

8

作者 朱晓东 邓伟 《农业考古》 北大核心 2006年第3期378-381,共4页

研究人员发现有意识地使用恰当的学习策略是成功语言学习者的重要特征之一。本文采用调查问卷的方式,对某农村中学初三年级的学生进行了一次有关学习策略的抽样调查,分析了学生目前的英语学习策略状况及其形成目前策略状况的原因,并提... 研究人员发现有意识地使用恰当的学习策略是成功语言学习者的重要特征之一。本文采用调查问卷的方式,对某农村中学初三年级的学生进行了一次有关学习策略的抽样调查,分析了学生目前的英语学习策略状况及其形成目前策略状况的原因,并提出一些个人的见解,以便农村中学英语教师在日常教学中指导学生正确运用学习策略。 展开更多

关键词 学习策略 相关分析 课堂训练

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试论“功能对等”原理在电影翻译中的应用 被引量：5

9

作者 张景发 廖信伟 《电影文学》 北大核心 2011年第11期144-145,共2页

翻译是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为,是不同文化和语言间的桥梁。电影作为一种有声有画的＂俗文化＂其翻译与一般文学翻译有着共同之处,都要求译文在用词造句等方面最大限度地反映原文的风格以及文... 翻译是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为,是不同文化和语言间的桥梁。电影作为一种有声有画的＂俗文化＂其翻译与一般文学翻译有着共同之处,都要求译文在用词造句等方面最大限度地反映原文的风格以及文化内涵,从而在功能上达到与原文对等的效果。同时电影的即时性、口语性等特点也是电影翻译实践中应考虑的重要元素。本文就奈达的＂功能对等＂原理结合电影文本的特点对电影翻译的优化作初步探索。 展开更多

关键词 奈达 “功能对等” 电影 翻译

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英语任务型课堂教学模式初探 被引量：4

10

作者 朱晓东 洪家骝 《教育与职业》 北大核心 2006年第12期110-112,共3页

任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的一种具有重要影响的教学模式，是20世纪80年代以来西方英语教育的最新研究成果。笔者基于自己的教学实践，论述了构建任务型课堂教学模式的基本思路，探讨如何在英语教学中渗透任务型语言教... 任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的一种具有重要影响的教学模式，是20世纪80年代以来西方英语教育的最新研究成果。笔者基于自己的教学实践，论述了构建任务型课堂教学模式的基本思路，探讨如何在英语教学中渗透任务型语言教学理念，以达到强化教学内容的实践性、提高语言交际能力的目的。 展开更多

关键词 任务型语言教学 基本结构 任务设计

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社会性软件辅助大学英语教学的探究 被引量：5

11

作者 谢敏 钟琦 《教育与职业》 北大核心 2007年第5期153-154,共2页

社会性软件技术对英语教学整体效益的提高有着举足轻重的作用。本文介绍并分析了社会性软件技术的定义及特点，并对社会性软件辅助英语教学做了进一步探讨。

关键词 社会性软件 大学英语 辅助教学

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关于地方高校英语专业培养质量的思考 被引量：3

12

作者 朱永红 罗凌 《教育与职业》 北大核心 2011年第17期102-104,共3页

文章分析了地方高校英语专业目前的培养现状和总体形势,探讨了地方高校英语专业学生外语能力培养存在的问题及原因,指出提高培养质量的根本出路在于建立完整的人才培养内部质量保证体系。

关键词 质量保证体系 英语专业 地方高校

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网络多媒体背景下英语专业听说课教学改革方案探索 被引量：3

13

作者 韩丽 林莹 《教育与职业》 北大核心 2008年第36期126-127,共2页

文章属于实证性研究,以英语专业听说课程课堂教学模式为对象,采用定性、定量相结合的研究方法,通过实际课堂教学实践,对比分析听说合上和单独开课两种教学模式的实际教学效果,探寻更有效的听说课程教学方案,证明专业听说课合上模式比分... 文章属于实证性研究,以英语专业听说课程课堂教学模式为对象,采用定性、定量相结合的研究方法,通过实际课堂教学实践,对比分析听说合上和单独开课两种教学模式的实际教学效果,探寻更有效的听说课程教学方案,证明专业听说课合上模式比分别开课更合理科学。 展开更多

关键词 多媒体 网络 课堂教学 教学模式

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从生态翻译学看电影《金陵十三钗》的片名翻译 被引量：4

14

作者 张余辉 施万里 《电影文学》 北大核心 2012年第16期75-76,共2页

片名翻译是影片跨向国际化市场的关键一步。译者对影片片名进行翻译时,既要传达出影片所承载的文化信息,又要适应原著、原片名和中英文所呈现的＂世界＂,经过对译名进行＂选择＂,从而达到＂适应＂目的语文化环境的目的。因此,生态翻译... 片名翻译是影片跨向国际化市场的关键一步。译者对影片片名进行翻译时,既要传达出影片所承载的文化信息,又要适应原著、原片名和中英文所呈现的＂世界＂,经过对译名进行＂选择＂,从而达到＂适应＂目的语文化环境的目的。因此,生态翻译学对影片片名翻译具备较强的解释力。《金陵十三钗》的英译名成功地实现了＂三维＂（语言维、文化维、交际维）的选择转换,是一个整合适应选择度较高的译本。 展开更多

关键词 生态翻译学 《金陵十三钗》 片名翻译

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关联理论对西方影视剧字幕翻译的阐释 被引量：22

15

作者 苏远芸 《电影文学》 北大核心 2010年第4期154-155,共2页

影视字幕翻译作为文学翻译的一个领域,对中外文化交流起着重要的桥梁作用。关联理论对影视字幕翻译有很强的解释力。字幕翻译应以最佳关联原则为指导,使观众以最小的处理努力得到足够的认知效果。本文从关联理论的翻译观出发对影视字幕... 影视字幕翻译作为文学翻译的一个领域,对中外文化交流起着重要的桥梁作用。关联理论对影视字幕翻译有很强的解释力。字幕翻译应以最佳关联原则为指导,使观众以最小的处理努力得到足够的认知效果。本文从关联理论的翻译观出发对影视字幕翻译进行探讨,并从语义和语用两个层面结合译例分析归纳了几种常用的翻译策略。 展开更多

关键词 关联理论 字幕翻译 最佳关联 翻译策略

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基于跨文化视角的模糊语言翻译策略研究 被引量：6

16

作者 陈萍 宗丽霞 《语文建设》 北大核心 2015年第9X期27-28,共2页

"模糊"是指语言表达中词意明确,但词语所指的范围不确定现象。模糊性在语言中不可忽略,为了准确表达语言的含义,必须准确的翻译语言中的模糊语言,必须从跨文化视角的角度进行考虑。然而目前很多的应用模糊语言翻译策略注重技... "模糊"是指语言表达中词意明确,但词语所指的范围不确定现象。模糊性在语言中不可忽略,为了准确表达语言的含义,必须准确的翻译语言中的模糊语言,必须从跨文化视角的角度进行考虑。然而目前很多的应用模糊语言翻译策略注重技巧,对文化的考虑性考虑较少。基于此,本文研究基于跨文化视角的模糊语言翻译策略。本文采用奈达的"功能对等理论"作为指导,对英语中模糊语言的7种翻译策略进行跨文化视角研究。这七种翻译策略为:对等翻译策略;部分对等翻译策略;同义翻译策略;转换翻译策略;增词翻译策略;拆离翻译策略;浓缩精炼翻译策略。 展开更多

关键词 模糊语言 跨文化视角 翻译策略

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交际翻译课堂模式的建构 被引量：2

17

作者 刘彤 陈学斌 《教育与职业》 北大核心 2013年第29期145-146,共2页

文章回顾了传统翻译教学模式的缺陷,探析了翻译能力的内涵,提出了基于交际任务的职业翻译教学模式,并从翻译能力、基于交际翻译任务的翻译教学模式的理论依据、基于交际翻译任务的翻译教学模式三个方面作了阐述。

关键词 翻译能力 交际翻译任务 职业翻译教学模式

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基于教师成长档案袋的发展性教师评价模式初探 被引量：2

18

作者 罗凌 朱永红 《教育与职业》 北大核心 2007年第14期57-59,共3页

本文讨论了当前我国教师评价体系的现状和弊端，分析了在教师专业化潮流的背景下实施发展性教师评价的必要性和原则，并从规划长期发展目标、实施动态全程教学评价、采用突出个人专业发展方向和后效的教科研评价标准和由学生、自我、同... 本文讨论了当前我国教师评价体系的现状和弊端，分析了在教师专业化潮流的背景下实施发展性教师评价的必要性和原则，并从规划长期发展目标、实施动态全程教学评价、采用突出个人专业发展方向和后效的教科研评价标准和由学生、自我、同事和管理者共同参与的多元评价模式等方面详细探讨了如何利用教师成长档案袋的建设来实施发展性教师评价模式。 展开更多

关键词 发展性教师评价 教师成长档案袋 教师专业化

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罗杰斯的知情合一思想对大学英语教学的启示 被引量：5

19

作者 梁松林 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期107-108,共2页

许多研究都证明，认知因素和情感因素是影响英语学习者学习效果与教师教学效果的主要因素，本文阐释了罗杰斯的知情合一思想以及关于情感型师生关系的观点，概括了研究者们关于英语学习、认知因素和情感因素三者相互关系的研究成果，并... 许多研究都证明，认知因素和情感因素是影响英语学习者学习效果与教师教学效果的主要因素，本文阐释了罗杰斯的知情合一思想以及关于情感型师生关系的观点，概括了研究者们关于英语学习、认知因素和情感因素三者相互关系的研究成果，并具体论述了罗杰斯的知情合一思想对当代大学英语教学的启示。 展开更多

关键词 知情合一 认知因素 情感因素 大学英语教学 罗杰斯 师生关系 高校

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教育改革背景下的英语教材出版研究 被引量：6

20

作者 肖英荃 《出版广角》 北大核心 2015年第12期100-101,共2页

在英语教学活动中,英语教材是重要的工具,是培养高素质英语人才的重要保证。本文介绍了教育改革背景下的英语教材出版现状,分析了教改背景下英语教材出版存在的问题,提出了促进英语教材出版的对策。

关键词 教育改革 背景 英语教材 出版 研究

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