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题名关于某医学院大学生职业价值观调查
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作者
胡雯
尹小悦
刘雅珍
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机构
赣南医学院心理系
赣南医学院管理系
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第34期215-215,共1页
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文摘
目的:了解大学生的职业价值观的现状,比较不同的类型的大学生在就业价值观上是否存在差异。方法:使用金盛华等编制《大学生职业价值观问卷》作为问卷对某校432名大学生的职业价值观进行调查。结果:(1)不同性别的大学生在评价和选择职业时在兴趣性格和道德规范维度上的重视程度存在显著差异。(2)不同专业的大学生在评价和选择职业时对地位追求,成就实现,社会促进和薪酬声望的重视程度存在显著差异。
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关键词
医学院
职业价值观
道德规范
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名儿童情绪理解能力发展研究综述
被引量：1
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作者
刘小珍
李欣晏
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机构
赣南医学院心理系
九江职业大学师范学院
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出处
《黑龙江科技信息》
2011年第36期240-240,共1页
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文摘
儿童对情绪的理解是儿童与外界沟通的一个重要环节。儿童情绪理解能力的发展成为许多学者和专家研究的焦点,这些研究主要集中在儿童情绪理解能力的概念与成分、发展特点以及影响儿童情绪理解能力的因素等。
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关键词
儿童
情绪理解能力
影响因素
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名同伴互动游戏量表中文版在学龄前儿童中的调查研究
被引量：1
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作者
王冉冉
钟云辉
廖慧云
赖湘泓
唐宏
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机构
赣南师范学院教育科学学院
赣州市第三人民医院
赣州市章贡区第二保育院
赣南医学院心理系
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出处
《黑龙江科技信息》
2016年第12期137-138,共2页
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基金
赣南师范学院研究生创新基金项目(YCX14A037)
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文摘
目的:将香港学者修订的同伴互动游戏量表引进到中国大陆地区,调查学龄前儿童的游戏互动水平现状以及游戏交互、游戏干扰和游戏淡漠与相关人口学变量的关系。方法:首先使用同伴互动游戏量表中文版对333名学龄前儿童进行调查,考察量表的内部一致性系数和结构效度,然后再对517名学龄前儿童的游戏互动水平现状进行调查研究。结果:同伴互动游戏量表的游戏互动、游戏干扰和游戏淡漠各因子的Cronbach’sα系数分别为0.874、0.836和0.821。验证性因素分析各拟合指数为:X2/df=2.99,GFI=0.9,IFI=0.95,CFI=0.95,RMSEA=0.07,均符合测量学要求,支持该量表三因素模型的理论构想。学龄前儿童的同伴互动游戏水平与父母文化水平和生源地有关,与主要照料者、家庭结构、家庭月收入和是否独生子女无关。结论:同伴互动游戏量表中文版在中国大陆地区的学龄前儿童中具有良好的信度和效度,相关人口学因素对幼儿的同伴互动游戏水平影响很大。
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关键词
学龄前儿童
同伴互动游戏
信度
效度
现状调查
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分类号
TP317
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名儿童情绪调节能力发展研究综述
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作者
刘小珍
李欣晏
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机构
赣南医学院心理系
九江职业大学师范学院
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出处
《黑龙江科技信息》
2011年第36期228-228,共1页
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文摘
儿童情绪调节能力的发展是衡量儿童心理健康的重要指标,也是当前诸多学者研究的重要课题。该文对儿童情绪调节的涵义、方式及研究者研究儿童情绪调节运用的方法进行了综述。此外,并在评述的基础提出了该研究的展望。
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关键词
情绪调节
测量方法
儿童
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分类号
B848
[哲学宗教—心理学]
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