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穴位埋线对血管性痴呆大鼠血液流变学和海马CA1区神经元p75NTR表达的影响被引量：9: 1; 作者唐中生李霞 +3 位作者吴春朋罗亚非谢高宇寇云芳《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2016年第16期2628-2631,共4页; 目的:观察穴位埋线(CIAA)对血管性痴呆(VD)大鼠血液流变学(BR)及海马CA1区p75神经营养因子受体(p75NTR)表达的影响,探讨CIAA对VD大鼠脑缺血性损伤的神经保护机制。方法:采用改良Pulsinelli′s四血管阻断法建立VD大鼠模型,随机数字表法分... 展开更多; 关键词血管性痴呆穴位埋线血液流变学 P75神经营养因子受体神经保护机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

当归补血汤对大鼠局灶性脑缺血再灌注血-脑屏障和大脑皮质神经元的影响被引量：13: 2; 作者陆莹罗亚非范瑞娟《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第3期301-305,共5页; 目的:探讨当归补血汤对大鼠局灶性脑缺血再灌注后大脑皮质神经元的治疗作用。方法:将90只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、当归补血汤(高、中、低剂量)组。观察各组大鼠行为学缺陷、从股静脉注入伊文斯蓝溶液观察血-脑屏障通透... 展开更多; 关键词当归补血汤局灶性脑缺血再灌注血-脑屏障大脑皮质大鼠; 在线阅读下载PDF 职称材料

电针智三针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力和血浆同型半胱氨酸表达的影响被引量：4: 3; 作者唐中生陆莹 +4 位作者宋华谢高宇周洪谦张作涛罗亚非《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期419-422,共4页; 目的:探讨电针智三针对血管性痴呆(vascular dementia,VD)大鼠学习记忆能力和血浆同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)的影响。方法:将大鼠随机分成假手术组(S组)、VD模型组(M组)、电针组(E组)、尼莫地平组(N组),采用改良Pulsinelli’s四血... 展开更多; 关键词电针智三针血管性痴呆神经元同型半胱氨酸大鼠; 在线阅读下载PDF 职称材料

右归丸诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞的研究被引量：1: 4; 作者杨玲张力华 +1 位作者张作涛吴春朋《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期401-404,共4页; 目的:探讨右归丸体外诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞。方法:密度梯度离心法结合贴壁培养法培养骨髓基质细胞,并利用右归丸诱导骨髓基质细胞分化为神经样细胞,设为空白对照组,右归丸组。结果:诱导7 d后,与空白对照组相比较,右归... 展开更多; 关键词骨髓基质细胞诱导分化神经样细胞右归丸大鼠; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名穴位埋线对血管性痴呆大鼠血液流变学和海马CA1区神经元p75NTR表达的影响被引量：9: 1; 作者唐中生李霞吴春朋罗亚非谢高宇寇云芳; 机构贵阳中医学院解剖学教研室贵阳护理职业学院护理系; 出处《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2016年第16期2628-2631,共4页; 基金贵州省教育厅自然科学研究项目(编号:黔教科2010050); 文摘目的:观察穴位埋线(CIAA)对血管性痴呆(VD)大鼠血液流变学(BR)及海马CA1区p75神经营养因子受体(p75NTR)表达的影响,探讨CIAA对VD大鼠脑缺血性损伤的神经保护机制。方法:采用改良Pulsinelli′s四血管阻断法建立VD大鼠模型,随机数字表法分为VD模型组、CIAA组、尼莫地平组,并设置假手术组作为对照。CIAA组、尼莫地平组分别施行CIAA和尼莫地平治疗。血液流变快测仪检测BR相应指标,免疫组织化学法检测CA1区神经元p75NTR表达,观察并比较各组大鼠BR及p75NTR表达的变化。结果:与假手术组比较,VD模型组大鼠BR、海马CA1区神经元p75NTR表达明显升高(P<0.05或P<0.01)。与VD模型组比较,CIAA组、尼莫地平组BR指标降低、海马CA1区神经元p75NTR表达下调,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CIAA可降低痴呆大鼠BR、下调海马CA1区神经元p75NTR表达,这可能是其改善VD大鼠学习记忆的神经保护机制。; 关键词血管性痴呆穴位埋线血液流变学 P75神经营养因子受体神经保护机制; 分类号 R245 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当归补血汤对大鼠局灶性脑缺血再灌注血-脑屏障和大脑皮质神经元的影响被引量：13: 2; 作者陆莹罗亚非范瑞娟; 机构贵阳中医学院解剖学教研室贵阳中医学院; 出处《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第3期301-305,共5页; 基金贵州省科技厅和贵阳中医学院联合基金(黔科合中药字[2011]LKZ7034); 文摘目的:探讨当归补血汤对大鼠局灶性脑缺血再灌注后大脑皮质神经元的治疗作用。方法:将90只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、当归补血汤(高、中、低剂量)组。观察各组大鼠行为学缺陷、从股静脉注入伊文斯蓝溶液观察血-脑屏障通透性变化、用Nissl染色法观察大脑皮质神经元的形态和数量。结果:与模型组相比较,当归补血汤治疗组各剂量均能改善大鼠神经功能(P<0.05)、减少脑组织中伊文斯蓝含量(P<0.05)、增加大脑皮质神经元数量(P<0.05),并以中剂量组效果最好。结论:当归补血汤对缺血再灌注引发的大脑皮质神经元死亡有保护作用,这可能与其降低血-脑屏障通透性有关。; 关键词当归补血汤局灶性脑缺血再灌注血-脑屏障大脑皮质大鼠; Keywords Danggui Buxue Decoction focal cerebral ischemia reperfusion blood-brain barrier cerebral cortex rat; 分类号 R285.5 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电针智三针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力和血浆同型半胱氨酸表达的影响被引量：4: 3; 作者唐中生陆莹宋华谢高宇周洪谦张作涛罗亚非; 机构贵阳中医学院解剖学教研室; 出处《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期419-422,共4页; 基金贵阳中医学院院内课题(2008); 文摘目的:探讨电针智三针对血管性痴呆(vascular dementia,VD)大鼠学习记忆能力和血浆同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)的影响。方法:将大鼠随机分成假手术组(S组)、VD模型组(M组)、电针组(E组)、尼莫地平组(N组),采用改良Pulsinelli’s四血管闭塞法(four-vessel occlusion,4-VO)建立VD大鼠模型,两个治疗组分别施行电针智三针和尼莫地平治疗,连续20 d。Morris水迷宫检测各组大鼠学习记忆能力,放射免疫法测定血浆Hcy含量,制作海马组织病理切片并进行HE染色,观察并比较各组大鼠学习能力、血浆Hcy含量及海马神经元损伤的变化。结果:与VD模型组比较,电针智三针治疗后VD大鼠学习记忆能力显著提高(P<0.05,P<0.01),血浆Hcy含量降低(P<0.05)。结论:电针智三针可改善VD大鼠学习记忆能力,其机理可能与降低血浆Hcy含量、调节脑血流量,改善局部微循环,继而增加海马CA1区神经元数量有关。; 关键词电针智三针血管性痴呆神经元同型半胱氨酸大鼠; Keywords electro-acupuncture； Zhisanzhen； vascular dementia； neuron； homocysteine； rat; 分类号 R245 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名右归丸诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞的研究被引量：1: 4; 作者杨玲张力华张作涛吴春朋; 机构贵阳中医学院解剖学教研室成都中医药大学解剖与组胚学教研室; 出处《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期401-404,共4页; 文摘目的:探讨右归丸体外诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞。方法:密度梯度离心法结合贴壁培养法培养骨髓基质细胞,并利用右归丸诱导骨髓基质细胞分化为神经样细胞,设为空白对照组,右归丸组。结果:诱导7 d后,与空白对照组相比较,右归丸组细胞显示为典型的神经细胞样形态,细胞NSE、Nestin和GFAP阳性率明显增高(P<0.05)。结论:右归丸可以体外诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞。; 关键词骨髓基质细胞诱导分化神经样细胞右归丸大鼠; Keywords bone marrow stromal cells differentiation neuroncyte-like cells Youguiwan rat; 分类号 R285.5 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	穴位埋线对血管性痴呆大鼠血液流变学和海马CA1区神经元p75NTR表达的影响	唐中生李霞吴春朋罗亚非谢高宇寇云芳	《实用医学杂志》 CAS 北大核心	2016	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	当归补血汤对大鼠局灶性脑缺血再灌注血-脑屏障和大脑皮质神经元的影响	陆莹罗亚非范瑞娟	《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2013	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	电针智三针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力和血浆同型半胱氨酸表达的影响	唐中生陆莹宋华谢高宇周洪谦张作涛罗亚非	《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	右归丸诱导大鼠骨髓基质细胞分化为神经样细胞的研究	杨玲张力华张作涛吴春朋	《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料