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男女大学生卡特尔16种人格因素量表测查结果比较的meta分析
被引量：
11
1
作者
周振华
周秀芳
李燕
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第8期630-635,共6页
目的:了解男女大学生的16种人格因素是否存在差异及其相关因素。方法:采用meta分析对2000-2009年间的21篇研究(使用工具均为卡特尔16种人格因素量表),共计22组数据进行统计分析。结果:女生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、幻想性、...
目的:了解男女大学生的16种人格因素是否存在差异及其相关因素。方法:采用meta分析对2000-2009年间的21篇研究(使用工具均为卡特尔16种人格因素量表),共计22组数据进行统计分析。结果:女生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、幻想性、世故性、忧虑性上的得分均高于男生,平均效果量在-0.41～-0.08之间(均P<0.01);男生在稳定性、有恒性上的得分高于女生,平均效果量分别为0.19和0.08(均P<0.001)。在多水平模型中,乐群性、独立性、紧张性不同年龄段大学生得分不同的影响(β1=0.05,-0.04,0.04;均P<0.05);稳定性、敢为性出版年代的影响(β1=0.04,0.05;均P<0.01);兴奋性不同量表版本的影响(β1=0.07,P<0.05);实验性不同样本量的影响(β1=0.001,P<0.05);实验性、紧张性受出版质量的影响(β1=0.13,-0.11;均P<0.05);独立性不同来源地区的影响(β1=-0.15,P<0.001)。结论:男女大学生在9种人格因素上存在差异,并与样本年龄段、量表出版年代、量表版本、样本量、量表出版质量、样本来源地区因素相关。
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关键词
男大学生
女大学生
卡特尔16种人格因素量表
META分析
效果量
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职称材料
综合心身疗法治疗女性性功能低下举隅
2
作者
胡捷
《辽宁中医杂志》
CAS
北大核心
2005年第8期843-843,共1页
关键词
女性性功能障碍
综合心身疗法
验案
中医药疗法
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职称材料
题名
男女大学生卡特尔16种人格因素量表测查结果比较的meta分析
被引量：
11
1
作者
周振华
周秀芳
李燕
机构
贵阳中医学院心理学教研室
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第8期630-635,共6页
基金
贵州省教育厅社科青年基金(09QN027)
文摘
目的:了解男女大学生的16种人格因素是否存在差异及其相关因素。方法:采用meta分析对2000-2009年间的21篇研究(使用工具均为卡特尔16种人格因素量表),共计22组数据进行统计分析。结果:女生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、幻想性、世故性、忧虑性上的得分均高于男生,平均效果量在-0.41～-0.08之间(均P<0.01);男生在稳定性、有恒性上的得分高于女生,平均效果量分别为0.19和0.08(均P<0.001)。在多水平模型中,乐群性、独立性、紧张性不同年龄段大学生得分不同的影响(β1=0.05,-0.04,0.04;均P<0.05);稳定性、敢为性出版年代的影响(β1=0.04,0.05;均P<0.01);兴奋性不同量表版本的影响(β1=0.07,P<0.05);实验性不同样本量的影响(β1=0.001,P<0.05);实验性、紧张性受出版质量的影响(β1=0.13,-0.11;均P<0.05);独立性不同来源地区的影响(β1=-0.15,P<0.001)。结论:男女大学生在9种人格因素上存在差异,并与样本年龄段、量表出版年代、量表版本、样本量、量表出版质量、样本来源地区因素相关。
关键词
男大学生
女大学生
卡特尔16种人格因素量表
META分析
效果量
Keywords
male college students
female college students
16 Personality Factor Questionnaire （16PF）
meta-analysis
effect size
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
综合心身疗法治疗女性性功能低下举隅
2
作者
胡捷
机构
贵阳
中医学院
临床
心理学
教研室
出处
《辽宁中医杂志》
CAS
北大核心
2005年第8期843-843,共1页
关键词
女性性功能障碍
综合心身疗法
验案
中医药疗法
分类号
R249 [医药卫生—中医临床基础]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
男女大学生卡特尔16种人格因素量表测查结果比较的meta分析
周振华
周秀芳
李燕
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011
11
在线阅读
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职称材料
2
综合心身疗法治疗女性性功能低下举隅
胡捷
《辽宁中医杂志》
CAS
北大核心
2005
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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