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高职院校教育质量目标及其制定研究
被引量：
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作者
李宏昌
张成
《职业技术教育》
北大核心
2016年第31期8-13,共6页
以界定"质量目标"内涵和梳理"制定质量目标基本思路"为基础,结合ISO9000(9001)质量管理体系相关理论,遵循"根据方针计划定目标、质量目标制订要立足基础、识别顾客及揭示顾客需要、准确把握质量目标的特征、...
以界定"质量目标"内涵和梳理"制定质量目标基本思路"为基础,结合ISO9000(9001)质量管理体系相关理论,遵循"根据方针计划定目标、质量目标制订要立足基础、识别顾客及揭示顾客需要、准确把握质量目标的特征、掌握制订目标的原则与要求"的思路,高职院校可以从"科学界定高职院校教育质量目标的基本内涵、严格遵循高职院校教育质量目标制定的依据、坚持高职院校教育质量目标制定的基本要求和灵活运用高职院校教育质量目标制定的主要方法"等方面系统构建教育质量目标。
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关键词
高职院校
教育质量目标
质量管理体系
制定
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职称材料
高职院校教师队伍建设质量标准设计与开发——以贵州省高职院校为例
被引量：
4
2
作者
李宏昌
《职业技术教育》
北大核心
2016年第32期51-55,共5页
以高职院校教师队伍建设质量标准内涵为逻辑起点,梳理了高职院校教师队伍建设质量、质量目标、质量标准三条概念的涵义,并以"五大发展理念""全面质量管理理论"和"利益相关者理论"为理论基础,遵循《高等...
以高职院校教师队伍建设质量标准内涵为逻辑起点,梳理了高职院校教师队伍建设质量、质量目标、质量标准三条概念的涵义,并以"五大发展理念""全面质量管理理论"和"利益相关者理论"为理论基础,遵循《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》的指导方针,坚持"以促进就业为导向、以提升质量为核心、以满足需要为目标、以彰显特色为重点"的基本原则,从贵州经济社会发展实际出发,积极借鉴西方发达国家和地区先进做法与成功经验,设计和开发了95条贵州高职院校教师队伍建设质量标准。
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关键词
高职院校
教师队伍建设
教师质量标准
“五大发展理念”
开发与设计
专业建设质量标准
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职称材料
题名
高职院校教育质量目标及其制定研究
被引量：
1
1
作者
李宏昌
张成
机构
贵州轻工职业技术学院高等职业教育研究中心
贵州
职业
教育
质量
研究
中心
顺德
职业
技术
学院
经济管理
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第31期8-13,共6页
基金
2014年度国家社科基金"十二五"规划教育学一般课题"以效果为导向的职业教育质量标准研究"(BJA140063)
主持人:唐以志
文摘
以界定"质量目标"内涵和梳理"制定质量目标基本思路"为基础,结合ISO9000(9001)质量管理体系相关理论,遵循"根据方针计划定目标、质量目标制订要立足基础、识别顾客及揭示顾客需要、准确把握质量目标的特征、掌握制订目标的原则与要求"的思路,高职院校可以从"科学界定高职院校教育质量目标的基本内涵、严格遵循高职院校教育质量目标制定的依据、坚持高职院校教育质量目标制定的基本要求和灵活运用高职院校教育质量目标制定的主要方法"等方面系统构建教育质量目标。
关键词
高职院校
教育质量目标
质量管理体系
制定
Keywords
higher vocational colleges
education quality objectives
design
quality management system
design
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校教师队伍建设质量标准设计与开发——以贵州省高职院校为例
被引量：
4
2
作者
李宏昌
机构
贵州轻工职业技术学院高等职业教育研究中心
贵州
职业
教育
质量
研究
中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第32期51-55,共5页
基金
2014年度国家社科基金"十二五"规划教育学一般课题"以效果为导向的职业教育质量标准研究"(BJA140063)
主持人:唐以志
+1 种基金
2016年贵州省教育改革发展研究重大课题"贵州高等职业院校内部质量保证体系建设研究"(2016ZD008)
主持人:李宏昌
文摘
以高职院校教师队伍建设质量标准内涵为逻辑起点,梳理了高职院校教师队伍建设质量、质量目标、质量标准三条概念的涵义,并以"五大发展理念""全面质量管理理论"和"利益相关者理论"为理论基础,遵循《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》的指导方针,坚持"以促进就业为导向、以提升质量为核心、以满足需要为目标、以彰显特色为重点"的基本原则,从贵州经济社会发展实际出发,积极借鉴西方发达国家和地区先进做法与成功经验,设计和开发了95条贵州高职院校教师队伍建设质量标准。
关键词
高职院校
教师队伍建设
教师质量标准
“五大发展理念”
开发与设计
专业建设质量标准
Keywords
higher vocational colleges
faculty team construction
teacher quality standards
five major development ideas
development and design
professional construction quality standard
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校教育质量目标及其制定研究
李宏昌
张成
《职业技术教育》
北大核心
2016
1
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职称材料
2
高职院校教师队伍建设质量标准设计与开发——以贵州省高职院校为例
李宏昌
《职业技术教育》
北大核心
2016
4
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参考文献
引证文献
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