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题名数智化赋能职业教育产教融合探索
被引量：54
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作者
贺书霞
孙超
冀涛
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机构
贵州财经大学管理科学与工程学院
贵州财经大学
贵州财经大学党政办公室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第3期23-28,共6页
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基金
2023年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州民族地区职业教育服务乡村振兴促进共同富裕机制研究”(项目编号:2023GZGXRW136)
贵州省2021年度哲学社会科学规划课题“新形势下贵州生态脆弱区脱贫农户返贫风险及长效治理机制研究”(项目编号:21GZYB60)的研究成果。
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文摘
数智化赋能产教融合呈现“数据化”“平台化”“交互化”“协同化”特征。数智化赋能产教融合需要关注各主体之间的关系,打造基于职业教育产教融合发展目标的互惠互生、互利共创的良性协作关系,形成整体协同、敏捷高效、智能精准、开放透明、公平普惠的产教融合生态网络。据此提出数智化赋能职业教育产教融合的提升策略:探索产教融合新思路,丰富产教融合内容;应用数智化技术,重构产教融合共同体;整合要素资源,提高数据应用能力。
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关键词
信息技术
数智化技术
校企合作
产教融合
职业教育
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“双一流”建设的地方行动:基于政策的文本分析
被引量：11
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作者
陈燕
车金恒
祝苏东
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机构
北京师范大学教育学部
贵州财经大学党政办公室
福州大学研究生院
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出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第4期70-76,共7页
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基金
国家自然科学基金面上项目"基于大数据的一流学科水平评估与绩效评价研究"(编号:71673124)
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文摘
基于政策主体、政策目标、建设对象、经费投入、制度保障的分析框架,对29个省(市、自治区)"双一流"建设方案进行了文本分析,总结地方"双一流"建设的特点,并对政策实施面临的挑战进行分析,据此提出进一步提升地方政策有效性的建议:落实"放管服",依法依章落实现代大学治理体系改革;注重高等教育体系结构系统布局,实施区域和校际错位特色发展战略;注重大学和学科发展规律,创建有序竞争的系统生态;拓展经费来源渠道,加强制度建设。
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关键词
“双一流”
地方行动
政策有效性
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Keywords
double first-class
local Action
policy effectiveness
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名《万里归途》:国家形象审美建构的三重叙事维度
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作者
彭妍妍
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机构
贵州师范大学文学院
贵州财经大学党政办公室
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出处
《电影评介》
北大核心
2022年第21期38-41,共4页
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文摘
国家不仅是地缘意义上的政治名词,更具有浓厚的人文内蕴。国家形象是国际舆论和国内民众对特定国家的物质基础、国家政策、民族精神、国家行为、国务活动及其成果的总体评价和认定。[1]“国家形象”是公众对一个国家的总体印象,在很大程度上受大众媒体的影响。面对世界政治格局变化和跨文化交流的不断演进,推进中国形象的审美建构及全球表达是全球化话语争夺背景下的时代课题。
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关键词
国际舆论
世界政治格局
审美建构
大众媒体
总体印象
话语争夺
国内民众
总体评价
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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