西部民族地区中学语文教学改革浅谈

1

作者 徐光超 《现代语文（理论研究）》 2005年第12期109-110,共2页

关键词 语文教学改革 西部民族地区 中学语文教学 经济欠发达 教学质量 新课改 老师 学生

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简析中国民族歌剧声乐作品及其演唱风格的把握 被引量：2

2

作者 王晋 《北方音乐》 2014年第16期20-20,共1页

在当前中国民族声乐的发展历程中,民族歌剧声乐作品的作用可以说是举足轻重的,它的产生以及发展都对中国民族声乐迈向世界产生极大的影响,并且也有着重要的现实意义。而且在当前的各大音乐艺术院校进行声乐教学的过程中,中国民族歌剧的... 在当前中国民族声乐的发展历程中,民族歌剧声乐作品的作用可以说是举足轻重的,它的产生以及发展都对中国民族声乐迈向世界产生极大的影响,并且也有着重要的现实意义。而且在当前的各大音乐艺术院校进行声乐教学的过程中,中国民族歌剧的选段大多都会是学生必唱的曲目,由此可见,对中国民族声乐作品演唱风格的正确把握,是有利于我国整体民族声乐演唱水平的提高。 展开更多

关键词 中国歌剧 民族歌剧 声乐作品 演唱风格

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遮谈贵州土家族民间音乐艺术

3

作者 黄爱莲 《北方音乐》 2014年第17期22-22,共1页

徜徉在贵州土家族民间歌谣的芳林中,你会暂时忘怀牵萦于心的负累。这是在一个漫长时间段下产生,并且流传至今。深入调查研究贵州民间,从那厚重、古典文化中偶然飘落的一些歌谣,把我带回到那最原始、最质朴的年代,并逐一摩挲那些曾经风... 徜徉在贵州土家族民间歌谣的芳林中,你会暂时忘怀牵萦于心的负累。这是在一个漫长时间段下产生,并且流传至今。深入调查研究贵州民间,从那厚重、古典文化中偶然飘落的一些歌谣,把我带回到那最原始、最质朴的年代,并逐一摩挲那些曾经风华绝代的绝美吟唱,让人趣味无穷。 展开更多

关键词 贵州 土家族 歌谣 绝美

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论如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力 被引量：6

4

作者 钟晓冬 《教育界》 2024年第5期38-40,共3页

数学学科具有抽象性和逻辑性强的特点,学生要想取得一定的学习效果,需要具备灵活的数学思维。在实际教学中,教师不仅要从正向思维的角度开展教学,还应引导学生发展逆向思维,使他们在面对不同类型的问题时能够快速理清解题思路,利用逆向... 数学学科具有抽象性和逻辑性强的特点,学生要想取得一定的学习效果,需要具备灵活的数学思维。在实际教学中,教师不仅要从正向思维的角度开展教学,还应引导学生发展逆向思维,使他们在面对不同类型的问题时能够快速理清解题思路,利用逆向思维解决问题。文章对如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力进行分析,以期为教育工作者提供实践参考。 展开更多

关键词 初中数学 逆向思维能力 培养策略

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核心素养视角下道德与法治议题式教学探微 被引量：2

5

作者 彭林松 《成才之路》 2024年第18期105-108,共4页

在教育改革背景下,学生核心素养培养已经成为课程教学的重要目标。议题式教学作为一种创新教学方式,对锻炼学生的自主思考和实践能力,培养学生思想道德品质,提升学生学习能力与核心素养具有重要意义。核心素养视角下的道德与法治议题式... 在教育改革背景下,学生核心素养培养已经成为课程教学的重要目标。议题式教学作为一种创新教学方式,对锻炼学生的自主思考和实践能力,培养学生思想道德品质,提升学生学习能力与核心素养具有重要意义。核心素养视角下的道德与法治议题式教学,可采取以下教学策略:找准议题,激活思维;创设话题,拓展思维;问题引领,深化思维;主题升华,整合思维。 展开更多

关键词 初中 道德与法治 议题式教学 核心素养 思维

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桑寄生中总黄酮的含量测定及抗氧化活性研究 被引量：15

6

作者 杨再波 杨胜峦 +2 位作者 龙成梅 毛海立 孙成斌 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2012年第3期120-122,共3页

建立桂花树桑寄生中总黄酮的紫外分光光度测定方法;用清除DPPH自由基的能力来评价桑寄生中总黄酮的抗氧化活性。总黄酮浓度在0.004 mg/mL^0.02 mg/mL范围内,吸光度与浓度呈具有良好的线性关系(r=0.999 5)。桂花树桑寄生中总黄酮含量为14... 建立桂花树桑寄生中总黄酮的紫外分光光度测定方法;用清除DPPH自由基的能力来评价桑寄生中总黄酮的抗氧化活性。总黄酮浓度在0.004 mg/mL^0.02 mg/mL范围内,吸光度与浓度呈具有良好的线性关系(r=0.999 5)。桂花树桑寄生中总黄酮含量为14.18 mg/g,平均加标回收率为101.2%,同一批样品5次测定值的RSD为2.07%~2.25%之间;抑制DPPH自由基的能力IC50是32.31μg/mL。该方法简便、快捷、准确、重现性好,可作为检测桂花树桑寄生中总黄酮含量的一种好方法;结果表明,桂花树桑寄生总黄酮具有一定的抗氧化活性。 展开更多

关键词 桂花 桑寄生 总黄酮 紫外分光光度计 DPPH

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麻竹叶总黄酮对毛尖茶叶脂氧合酶的抑制性 被引量：8

7

作者 吴桂玲 吴艳玲 +1 位作者 杨再波 刘品祯 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2016年第8期29-33,共5页

采用正交试验法,以总黄酮含量为考察指标,对麻竹叶的总黄酮提取条件进行优选。结果表明,乙醇体积分数80%、提取时间为2 h、料液比为1∶25(g/m L),提取效率较好。最佳工艺条件下黄酮提取率为1.39%。并且研究了提取出的麻竹叶黄酮化合物... 采用正交试验法,以总黄酮含量为考察指标,对麻竹叶的总黄酮提取条件进行优选。结果表明,乙醇体积分数80%、提取时间为2 h、料液比为1∶25(g/m L),提取效率较好。最佳工艺条件下黄酮提取率为1.39%。并且研究了提取出的麻竹叶黄酮化合物对毛尖茶叶脂肪氧合酶LOX的抑制作用,并与人工合成抗氧化剂BHA、BHT和V_C的抑制作用进行比较。麻竹叶中黄酮化合物和BHA、BHT及V_C对LOX都有抑制作用,IC_(50)分别为29.478、10.938、9.049、9.04μg/m L。麻竹叶中黄酮化合物对毛尖茶叶脂氧合酶有一定的抑制作用。 展开更多

关键词 麻竹叶 总黄酮 正交试验 毛尖茶叶 脂肪氧合酶 抑制作用

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平塘县石漠化土壤理化性质研究 被引量：7

8

作者 徐平 赵老国 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第1期277-279,358,共4页

对贵州省平塘县石漠化坡耕土壤进行了取样测量,利用石漠化土壤的容重、比重、孔隙度、pH值、有机质、氮、磷、钾含量的变化,分析了石漠化对土壤的影响。

关键词 石漠化 土壤 喀斯特 土壤理化性质

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剑江河都匀城区河段水中阴离子测定方法的研究 被引量：2

9

作者 毛海立 孙平 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第30期13018-13019,13042,共3页

[目的]为有针对性的开发利用剑江河水提供参考依据。[方法]以流速为1．2ml／min的2.4mmol/L Na2CO3＋3．0mmol／L NaHCO3作为淋洗液，采用YSA型8180A-4 #分离柱和WIC-Ⅱ型电导检测器，研究离子色谱法，同时测定河水中常见的3种阴离子Cr... [目的]为有针对性的开发利用剑江河水提供参考依据。[方法]以流速为1．2ml／min的2.4mmol/L Na2CO3＋3．0mmol／L NaHCO3作为淋洗液，采用YSA型8180A-4 #分离柱和WIC-Ⅱ型电导检测器，研究离子色谱法，同时测定河水中常见的3种阴离子Cr、NO3^-和SO4^2-。[结果]结果表明，可以在15min内1次性检测出3种离子，3种离子的线性范围为0．12～0.20mg／ml，线性相关系数r〉0.9983，变异系数0．4019％～2．5411％，方法回收率为98．57％～102．14％。[结论]该方法用于测定剑江河水中常见的阴离子是可行的。 展开更多

关键词 阴离子 测定 离子色谱

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语文读写教学岂能“超越”文体——与徐江先生商榷 被引量：6

10

作者 陈寿江 《语文建设》 北大核心 2010年第11期19-22,39,共5页

《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式... 《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式确定教学内容”而来的，在他们看来， 展开更多

关键词 语文教学研究 “超越” 读写教学 文体 《人民教育》 超越文本 教学内容 哲学思维

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马兰根黄酮类化合物的提取工艺及其对毛尖茶叶脂肪氧合酶的抑制作用 被引量：2

11

作者 吴桂玲 罗德尉 《广东农业科学》 CAS 2016年第2期123-127,共5页

采用正交试验,对马兰根中总黄酮提取条件进行优选,并研究了提取的马兰根黄酮化合物对毛尖茶叶脂肪氧合酶LOX的抑制作用。结果表明,乙醇体积分数70%、提取时间为2.5 h、固液比为1∶20 g/m L,提取效率较好,最佳工艺条件下黄酮提取率为16.4... 采用正交试验,对马兰根中总黄酮提取条件进行优选,并研究了提取的马兰根黄酮化合物对毛尖茶叶脂肪氧合酶LOX的抑制作用。结果表明,乙醇体积分数70%、提取时间为2.5 h、固液比为1∶20 g/m L,提取效率较好,最佳工艺条件下黄酮提取率为16.422%;马兰根中黄酮化合物和BHA、BHT及Vc均对LOX有抑制作用,IC50分别为34.282、10.938、9.049、9.04μg/m L。 展开更多

关键词 马兰根 总黄酮 正交试验 毛尖茶叶 脂肪氧合酶 抑制作用

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浅析影视音乐对大学音乐教学的辅助作用 被引量：3

12

作者 刘洋 《当代音乐》 2018年第8期48-49,共2页

随着音乐载体的不断丰富,音乐的鉴赏方式也逐渐呈现出多元化的特点,在大学音乐教育中引入影视音乐进行辅助教学,有利于提高学生对音乐的整体感知能力。本文结合影视音乐对大学音乐教育的辅助作用,对在大学音乐教学中融入影视音乐的重要... 随着音乐载体的不断丰富,音乐的鉴赏方式也逐渐呈现出多元化的特点,在大学音乐教育中引入影视音乐进行辅助教学,有利于提高学生对音乐的整体感知能力。本文结合影视音乐对大学音乐教育的辅助作用,对在大学音乐教学中融入影视音乐的重要意义和应用方法进行探讨。 展开更多

关键词 影视音乐 大学音乐教学 辅助作用

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论大学音乐教育与专业教育的融合和拓展 被引量：4

13

作者 刘洋 《北方音乐》 2018年第12期116-117,共2页

众所周知,我国应试教育的理念在老师和家长心中根深蒂固,影响深远。人们总是过度重视学生的专业技能和学习成绩,忽略了学生的综合发展,导致音乐等艺术教育得不到足够的关注,使大部分学生的创造性和表现力等综合能力难以得到直接有效的... 众所周知,我国应试教育的理念在老师和家长心中根深蒂固,影响深远。人们总是过度重视学生的专业技能和学习成绩,忽略了学生的综合发展,导致音乐等艺术教育得不到足够的关注,使大部分学生的创造性和表现力等综合能力难以得到直接有效的提升。随着教育改革的深入影响,素质教育逐渐显现出其独特的教育价值,彻底打破了传统教学中的限制,开始注重对学生综合素质的提升。这一背景下,大学音乐逐渐在教育教学中占据了一席之地。本文就大学音乐的教学现状,以及如何将音乐教育与专业教育的有机融合问题展开探究。 展开更多

关键词 大学音乐教育 专业教育 融合 拓展

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纤维艺术教学初探 被引量：3

14

作者 龙俊 《美与时代（创意）（上）》 2011年第3期127-128,共2页

纤维艺术作为一门综合性、多元性的艺术学科,我们在课堂教学中需要重视编织技术的基础地位,同时发挥纤维艺术材料丰富、表现形式多样化的特点,注重综合材料、综合技法的运用,鼓励有创意的设计,创造一个千姿百态的纤维艺术教学课堂。

关键词 纤维艺术 艺术教学 形式多样化 艺术学科 课堂教学 艺术材料 综合材料 教学课堂

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试论素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践 被引量：2

15

作者 潘利红 《北方音乐》 2017年第23期134-134,136,共2页

随着教育改革的不断发展,高校钢琴教学也受到了人们的广泛关注.在素质教育的背景下,高校中的钢琴教师要坚持从素质教育理论的层面入手,以现阶段的教学内容为主,保证教学的针对性,满足学生的学习需求.基于此本文针对高校钢琴教学改革进... 随着教育改革的不断发展,高校钢琴教学也受到了人们的广泛关注.在素质教育的背景下,高校中的钢琴教师要坚持从素质教育理论的层面入手,以现阶段的教学内容为主,保证教学的针对性,满足学生的学习需求.基于此本文针对高校钢琴教学改革进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考. 展开更多

关键词 素质教育 高校 钢琴教学 改革实践

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土荆芥中挥发油的提取工艺研究

16

作者 钟才宁 李海 +3 位作者 杨再波 毛海立 孙成斌 龙成梅 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第17期7285-7286,7289,共3页

[目的]优选土荆芥挥发油的最佳提取工艺。[方法]通过单因素实验和正交实验优化土荆芥中挥发油的提取工艺,研究浸泡时间、加水量、提取时间对土荆芥中挥发油提取得率的影响。[结果]单因素实验表明,随着提取时间、加水量、浸泡时间的增加... [目的]优选土荆芥挥发油的最佳提取工艺。[方法]通过单因素实验和正交实验优化土荆芥中挥发油的提取工艺,研究浸泡时间、加水量、提取时间对土荆芥中挥发油提取得率的影响。[结果]单因素实验表明,随着提取时间、加水量、浸泡时间的增加,土荆芥中挥发油的提取得率逐渐增加,当提取时间接近5h、加水量700ml、浸泡时间75min时,土荆芥中挥发油的提取得率达到最大值。影响土荆芥中挥发油提取得率的最主要因素是提取时间,其次是浸泡时间,两者均达极显著水平(P<0.01),加水量的影响最小,达显著水平(P<0.05)。[结论]最佳提取工艺为:浸泡时间75min,提取时间6h、加水量700ml,该条件下,土荆芥中挥发油的提取得率达2.18%。 展开更多

关键词 土荆芥 挥发油 正交试验 提取工艺

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基于文体分类的高中文言文选篇概貌分析 被引量：1

17

作者 王艳 《语文教学与研究》 2019年第8期14-15,共2页

通过分析人教版高中语文必修一至必修五的所有选文,从选文内容以及单元提示中不难发现每个单元的分类都是以文体为标准。文言文是高中语文必修教材中的重要组成部分,在文言选文的归类方面,编者借鉴了西方的现代文体学理论来划分,笔者以... 通过分析人教版高中语文必修一至必修五的所有选文,从选文内容以及单元提示中不难发现每个单元的分类都是以文体为标准。文言文是高中语文必修教材中的重要组成部分,在文言选文的归类方面,编者借鉴了西方的现代文体学理论来划分,笔者以为这是不足以评判以及分析中国古代文学作品的。因此,以古代文体学理论为基准将高中语文必修教材中所有文言文选篇重新归类,是比较合理的。 展开更多

关键词 高中语文 文体分类 文言文 文选 中国古代文学作品 文体学理论 概貌 选文内容

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龙惠敏设计作品

18

作者 龙惠敏 《美术大观》 2009年第7期136-136,共1页

龙惠敏 1979年生于贵州省长顺县。2000年毕业于贵州大学艺术学院设计系，2003年毕业于中国美术学院，现任教干贵州省黔南民族师范学院。研究方向：平面设计。

关键词 设计作品 中国美术学院 民族师范学院 艺术学院 贵州大学 平面设计 贵州 长顺县

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王科本设计作品

19

作者 王科本 《美术大观》 2009年第7期135-135,共1页

王科本 1968年出生，2002年毕业于中国美术学院平面设计专业，在2005、2007年两届全国大学生广告艺术大赛中，辅导学生设计作品获省级奖共46件，国家级奖项9件，现为贵州省黔南民族师范学院美术系副教授。

关键词 设计作品 王科本 中国美术学院 民族师范学院 设计专业 广告艺术 大学生 国家级

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坚持正确的绘画艺术教育方向——浅析当今高校素描基础教学之怪现象

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作者 黄慧中 《美术大观》 2013年第10期132-133,共2页

在当今高校美术专业基础素描教学中,出现了一些怪现象,值得人们思考。这些现象,应该深入探讨,这对把握专业教学方向的正确性是非常重要的。

关键词 素描要素 构成关系 造型意识 艺术的真实 意境 韵味 数码技术

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