南刘寄奴挥发油的固相微萃取/气相色谱/质谱分析 被引量：2

1

作者 钟才宁 杨再波 +2 位作者 毛海立 孙成斌 龙成梅 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第10期970-973,共4页

用固相微萃取法从南刘寄奴中提取挥发油,并用气相色谱-质谱法(GC/MS)对化学成分进行了分析鉴定,共鉴定出57个成分。用峰面积归一化法测定了相对质量分数,各组分质量占挥发油总质量的96.17%,相对质量分数最高的成分是芳-香姜黄烯(36.39%... 用固相微萃取法从南刘寄奴中提取挥发油,并用气相色谱-质谱法(GC/MS)对化学成分进行了分析鉴定,共鉴定出57个成分。用峰面积归一化法测定了相对质量分数,各组分质量占挥发油总质量的96.17%,相对质量分数最高的成分是芳-香姜黄烯(36.39%)、反式-β-金合欢烯(11.37%)和反式-丁香烯(5.76%)。 展开更多

关键词 南刘寄奴 挥发油 固相微萃取 气相色谱/质谱 中药现代化技术

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平塘县石漠化土壤理化性质研究 被引量：7

2

作者 徐平 赵老国 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第1期277-279,358,共4页

对贵州省平塘县石漠化坡耕土壤进行了取样测量,利用石漠化土壤的容重、比重、孔隙度、pH值、有机质、氮、磷、钾含量的变化,分析了石漠化对土壤的影响。

关键词 石漠化 土壤 喀斯特 土壤理化性质

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剑江河都匀城区河段水中阴离子测定方法的研究 被引量：2

3

作者 毛海立 孙平 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第30期13018-13019,13042,共3页

[目的]为有针对性的开发利用剑江河水提供参考依据。[方法]以流速为1．2ml／min的2.4mmol/L Na2CO3＋3．0mmol／L NaHCO3作为淋洗液，采用YSA型8180A-4 #分离柱和WIC-Ⅱ型电导检测器，研究离子色谱法，同时测定河水中常见的3种阴离子Cr... [目的]为有针对性的开发利用剑江河水提供参考依据。[方法]以流速为1．2ml／min的2.4mmol/L Na2CO3＋3．0mmol／L NaHCO3作为淋洗液，采用YSA型8180A-4 #分离柱和WIC-Ⅱ型电导检测器，研究离子色谱法，同时测定河水中常见的3种阴离子Cr、NO3^-和SO4^2-。[结果]结果表明，可以在15min内1次性检测出3种离子，3种离子的线性范围为0．12～0.20mg／ml，线性相关系数r〉0.9983，变异系数0．4019％～2．5411％，方法回收率为98．57％～102．14％。[结论]该方法用于测定剑江河水中常见的阴离子是可行的。 展开更多

关键词 阴离子 测定 离子色谱

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语文读写教学岂能“超越”文体——与徐江先生商榷 被引量：6

4

作者 陈寿江 《语文建设》 北大核心 2010年第11期19-22,39,共5页

《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式... 《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式确定教学内容”而来的，在他们看来， 展开更多

关键词 语文教学研究 “超越” 读写教学 文体 《人民教育》 超越文本 教学内容 哲学思维

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都匀市绿化区白蜡虫的危害及防治 被引量：2

5

作者 宋丽莎 《贵州农业科学》 CAS 2003年第5期49-50,共2页

白蜡虫(Ericerus pela Chavannes)在分类学上属同翅目、蜡蚧科、白蜡蚧属,是重要的资源昆虫,同时也是绿化林木的害虫.它主要危害木樨科女贞属白蜡属植物.目前,女贞、小叶女贞是都匀市主要绿化树种,广泛用于园林造景、行道树、绿篱等.由... 白蜡虫(Ericerus pela Chavannes)在分类学上属同翅目、蜡蚧科、白蜡蚧属,是重要的资源昆虫,同时也是绿化林木的害虫.它主要危害木樨科女贞属白蜡属植物.目前,女贞、小叶女贞是都匀市主要绿化树种,广泛用于园林造景、行道树、绿篱等.由于近年来栽培管理不善和引进苗木携带虫源等,使都匀市部分绿化区不同程度受到白蜡虫的危害,并有加重的趋势.受害植株轻则引起上部枝条枯死,重则整株死亡.为此,2002年进行了此次调查. 展开更多

关键词 都匀市 城市绿化 白蜡虫 危害 防治 为害状 发生规律

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马兰根黄酮类化合物的提取工艺及其对毛尖茶叶脂肪氧合酶的抑制作用 被引量：2

6

作者 吴桂玲 罗德尉 《广东农业科学》 CAS 2016年第2期123-127,共5页

采用正交试验,对马兰根中总黄酮提取条件进行优选,并研究了提取的马兰根黄酮化合物对毛尖茶叶脂肪氧合酶LOX的抑制作用。结果表明,乙醇体积分数70%、提取时间为2.5 h、固液比为1∶20 g/m L,提取效率较好,最佳工艺条件下黄酮提取率为16.4... 采用正交试验,对马兰根中总黄酮提取条件进行优选,并研究了提取的马兰根黄酮化合物对毛尖茶叶脂肪氧合酶LOX的抑制作用。结果表明,乙醇体积分数70%、提取时间为2.5 h、固液比为1∶20 g/m L,提取效率较好,最佳工艺条件下黄酮提取率为16.422%;马兰根中黄酮化合物和BHA、BHT及Vc均对LOX有抑制作用,IC50分别为34.282、10.938、9.049、9.04μg/m L。 展开更多

关键词 马兰根 总黄酮 正交试验 毛尖茶叶 脂肪氧合酶 抑制作用

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“分泌蛋白的运输途径”的教具制作及演示教学 被引量：2

7

作者 余彭娜 冯晓珍 《生物学教学》 2013年第4期32-32,共1页

＂分泌蛋白的运输途径＂是高中生物学＂细胞的物质代谢＂一章中的重点,因其概念抽象、过程动态复杂通常也是表达的难点,而采用自制教具进行直观演示教学效果较好。1教具制作1.1底板制作在一块包裹棕色卡纸的方形木板上,钻一条孔作为分... ＂分泌蛋白的运输途径＂是高中生物学＂细胞的物质代谢＂一章中的重点,因其概念抽象、过程动态复杂通常也是表达的难点,而采用自制教具进行直观演示教学效果较好。1教具制作1.1底板制作在一块包裹棕色卡纸的方形木板上,钻一条孔作为分泌蛋白的运输轨道,并在合适位置上画一条弧线,表示细胞膜。1.2细胞核制作将塑料泡沫剪成一个圆形, 展开更多

关键词 教具制作 分泌蛋白 演示教学 运输途径 物质代谢 概念抽象 过程动态 教学效果

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土荆芥中挥发油的提取工艺研究

8

作者 钟才宁 李海 +3 位作者 杨再波 毛海立 孙成斌 龙成梅 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第17期7285-7286,7289,共3页

[目的]优选土荆芥挥发油的最佳提取工艺。[方法]通过单因素实验和正交实验优化土荆芥中挥发油的提取工艺,研究浸泡时间、加水量、提取时间对土荆芥中挥发油提取得率的影响。[结果]单因素实验表明,随着提取时间、加水量、浸泡时间的增加... [目的]优选土荆芥挥发油的最佳提取工艺。[方法]通过单因素实验和正交实验优化土荆芥中挥发油的提取工艺,研究浸泡时间、加水量、提取时间对土荆芥中挥发油提取得率的影响。[结果]单因素实验表明,随着提取时间、加水量、浸泡时间的增加,土荆芥中挥发油的提取得率逐渐增加,当提取时间接近5h、加水量700ml、浸泡时间75min时,土荆芥中挥发油的提取得率达到最大值。影响土荆芥中挥发油提取得率的最主要因素是提取时间,其次是浸泡时间,两者均达极显著水平(P<0.01),加水量的影响最小,达显著水平(P<0.05)。[结论]最佳提取工艺为:浸泡时间75min,提取时间6h、加水量700ml,该条件下,土荆芥中挥发油的提取得率达2.18%。 展开更多

关键词 土荆芥 挥发油 正交试验 提取工艺

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马克思究竟首先是什么家

9

作者 陈寿江 陈家武 《中学语文教学》 北大核心 2010年第3期49-50,共2页

恩格斯《在马克思墓前的讲话》是高中语文教材的保留篇目。从文章学的角度划分，这篇演讲辞属于非文学类的实用文范畴。如果以文本为中介，作者所传达的意思与读者理解接受的意思应该是基本一致的，具有一定阅读理解能力的读者从同一角... 恩格斯《在马克思墓前的讲话》是高中语文教材的保留篇目。从文章学的角度划分，这篇演讲辞属于非文学类的实用文范畴。如果以文本为中介，作者所传达的意思与读者理解接受的意思应该是基本一致的，具有一定阅读理解能力的读者从同一角度理解的意思也应该是基本一致的，一般不会出现分歧，至少不应出现较大的分歧。 展开更多

关键词 《在马克思墓前的讲话》 高中语文教材 阅读理解能力 恩格斯 文章学 文学类 演讲辞 意思

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从文本、背景和意图看《谈骨气》的中心论点

10

作者 陈寿江 《中学语文教学》 北大核心 2009年第10期51-54,共4页

吴晗的《谈骨气》作为议论文体的保留篇目，曾多次选人人教版初中语文教材；新课标颁布实施后，仍有多家出版社（如北京版、沪教版、冀教版等）的初中语文教材选作课文。议论文的中心论点，既是作者写作意图的体现，也是读者阅读和语文... 吴晗的《谈骨气》作为议论文体的保留篇目，曾多次选人人教版初中语文教材；新课标颁布实施后，仍有多家出版社（如北京版、沪教版、冀教版等）的初中语文教材选作课文。议论文的中心论点，既是作者写作意图的体现，也是读者阅读和语文阅读教学关注的重点。关于《谈骨气》的中心论点，似乎早有定论并已成为语文教学界的普遍共识——“我们中国人是有骨气的”。 展开更多

关键词 《谈骨气》 中心论点 写作意图 初中语文教材 文本 语文阅读教学 议论文体 读者阅读

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“观察叶绿体和线粒体”实验的分层递进设计 被引量：1

11

作者 黄丹 宋丽莎 《生物学教学》 北大核心 2016年第5期55-56,共2页

本文运用生物学实验教学的变式——多方案发散变式,尝试对＂观察叶绿体和线粒体＂实验进行分层递进设计,以适合不同学生需求,从而更好地达成课程目标和教学要求。

关键词 观察叶绿体和线粒体 生物学实验 多方案发散 分层递进设计

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关键性事件分析：探究新手英语教师反思能力 被引量：2

12

作者 李茹 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第4期56-60,共5页

引言 反思实践被认为是教师专业发展最有效的方式，对于英语教师自身发展同样具有实践指导意义（甘正东，2000）。因为教学反思以强调教师自我发展为导向，以反思教学事件、解决教学实际问题为手段，以鼓励教师探索和研究教学实际问题... 引言 反思实践被认为是教师专业发展最有效的方式，对于英语教师自身发展同样具有实践指导意义（甘正东，2000）。因为教学反思以强调教师自我发展为导向，以反思教学事件、解决教学实际问题为手段，以鼓励教师探索和研究教学实际问题、构建个人实践性知识、形成个人教育哲学为终极目标。 展开更多

关键词 英语教师 反思能力 事件分析 教师专业发展 教师自身发展 教师自我发展 教学实际 实践性知识

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油茶不同部位矿物质元素含量及分布研究 被引量：4

13

作者 杨再波 贺银菊 +2 位作者 向丁玎 黄德娜 毛海立 《特产研究》 2021年第5期81-84,99,共5页

本文采用硝酸与双氧水混合消解体系对油茶根、树干、枝条、叶片、果皮和果核进行前处理,并应用微波消解-电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)同时分析其中钾、钙、镁、铁、锰、铜、锌、硒8种微量元素和铅、镉、汞、砷、铬5种有害... 本文采用硝酸与双氧水混合消解体系对油茶根、树干、枝条、叶片、果皮和果核进行前处理,并应用微波消解-电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)同时分析其中钾、钙、镁、铁、锰、铜、锌、硒8种微量元素和铅、镉、汞、砷、铬5种有害重金属元素含量。分析结果表明,油茶的不同生长部位中各元素的含量存在差异,其中油茶植株的根、树干和叶片各元素含量均高于果实部位,而果实部位中果皮均低于果核;此外,有害元素铅、镉、汞、砷和铬的含量均较低,分析方法的平均回收率在91.80%~98.00%之间。该方法简单、快速、可靠且灵敏度高,并且可以实现多种元素同时分析,适合于大量样品金属元素分析调查工作。 展开更多

关键词 油茶 微波消解 微量元素 有害元素 电感耦合等离子体原子发射光谱法

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对“学习微生物培养的基本技术”实验的几点改进

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作者 汪信 《生物学教学》 北大核心 2010年第5期60-60,共1页

“学习微生物培养的基本技术”实验是人教版高中《生物》全一册（必修）教材中关于微生物的基础实验，该实验成功的关键在于整个实验的过程中要确保培养基在制作和接种时不被其他杂菌污染。但是，笔者在实际操作中发现按教材所叙述的方... “学习微生物培养的基本技术”实验是人教版高中《生物》全一册（必修）教材中关于微生物的基础实验，该实验成功的关键在于整个实验的过程中要确保培养基在制作和接种时不被其他杂菌污染。但是，笔者在实际操作中发现按教材所叙述的方法很容易导致污染或操作不便。现对其进行如下改进。 展开更多

关键词 微生物培养 基础实验 技术 学习 杂菌污染 实际操作 《生物》 人教版

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电感耦合等离子体质谱法同时分析油茶园土壤中9种重金属元素 被引量：2

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作者 杨再波 贺银菊 +2 位作者 向丁玎 黄德娜 毛海立 《安徽农学通报》 2021年第14期115-117,共3页

采用微波消解与电感耦合等离子体质谱联用技术同时分析油茶园土壤中铜、铅、锌、镍、钴、镉、砷、锑、汞等9种重金属元素。结果表明,分析的重金属元素在测定浓度范围内线性关系良好,方法的检出限为0.0011~0.054μg/mL,回收率为89.80%~96... 采用微波消解与电感耦合等离子体质谱联用技术同时分析油茶园土壤中铜、铅、锌、镍、钴、镉、砷、锑、汞等9种重金属元素。结果表明,分析的重金属元素在测定浓度范围内线性关系良好,方法的检出限为0.0011~0.054μg/mL,回收率为89.80%~96.88%,相对标准偏差为1.31%~3.68%。说明该方法具有稳定性好、精密度高、操作简便等优点,特别适合于土壤污染调查和多种元素的同时分析。 展开更多

关键词 油茶园土壤 微波消解 电感耦合等离子体质谱 元素分析

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