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“模拟血型鉴定”实验的改进
被引量：
3
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作者
邓可
刘恩山
《生物学教学》
北大核心
2008年第5期34-35,共2页
人的血型和输血是学生非常关注的问题，但由于血型鉴定可能会造成疾病感染和传播，国际上许多国家都禁止在中学阶段采用真人真血进行教学实验。为了让学生能直观地理解输血时，不同血型的血液互输可能发生红细胞凝聚成团，从而阻碍血液...
人的血型和输血是学生非常关注的问题，但由于血型鉴定可能会造成疾病感染和传播，国际上许多国家都禁止在中学阶段采用真人真血进行教学实验。为了让学生能直观地理解输血时，不同血型的血液互输可能发生红细胞凝聚成团，从而阻碍血液循环，甚至引起死亡，《全日制义务教育生物课程标准》特意设计了“模拟血型鉴定”的案例。
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关键词
教学实验
血型
鉴定
模拟
生物课程标准
血液循环
疾病感染
义务教育
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题名
“模拟血型鉴定”实验的改进
被引量：
3
1
作者
邓可
刘恩山
机构
贵州省贵州教育学院
北京师范大学生命科学
学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第5期34-35,共2页
文摘
人的血型和输血是学生非常关注的问题，但由于血型鉴定可能会造成疾病感染和传播，国际上许多国家都禁止在中学阶段采用真人真血进行教学实验。为了让学生能直观地理解输血时，不同血型的血液互输可能发生红细胞凝聚成团，从而阻碍血液循环，甚至引起死亡，《全日制义务教育生物课程标准》特意设计了“模拟血型鉴定”的案例。
关键词
教学实验
血型
鉴定
模拟
生物课程标准
血液循环
疾病感染
义务教育
分类号
R446.6-4 [医药卫生—诊断学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“模拟血型鉴定”实验的改进
邓可
刘恩山
《生物学教学》
北大核心
2008
3
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