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基于新课标的古诗词读写教学探微
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作者 张槐莲 《成才之路》 2024年第35期85-88,共4页
古诗词是语文教学的重要内容,基于新课标的古诗词读写教学有助于践行立德树人根本任务,落实核心素养培养目标,并创新古诗词教学模式,提升学生的古诗词学习效率。文章在分析基于新课标的古诗词读写教学意义的基础上,围绕品鉴语言、关注... 古诗词是语文教学的重要内容,基于新课标的古诗词读写教学有助于践行立德树人根本任务,落实核心素养培养目标,并创新古诗词教学模式,提升学生的古诗词学习效率。文章在分析基于新课标的古诗词读写教学意义的基础上,围绕品鉴语言、关注作者、聚焦意象、随文练笔、文学评论等层面,梳理古诗词读写教学的有效策略,让学生在读写结合的学习活动中感悟古诗词的意蕴,理解古诗词的内涵,逐步形成语言运用、文化自信等语文学科核心素养。 展开更多
关键词 新课标 小学语文 古诗词 读写教学 品鉴 迁移 意象 练笔 评论
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