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新课改背景下高中信息技术教学中项目式任务单教学的应用策略探究
1
作者
曾法江
《教师》
2024年第21期114-116,共3页
新一轮基础教育课程改革的不断深入,对信息技术教学提出了更高要求。项目式任务单教学是一种新型的教学模式,其能够有效提升学生自主学习能力、创新能力以及实践能力,从而促进学生全面发展。文章从高中信息技术教学中项目式任务单教学...
新一轮基础教育课程改革的不断深入,对信息技术教学提出了更高要求。项目式任务单教学是一种新型的教学模式,其能够有效提升学生自主学习能力、创新能力以及实践能力,从而促进学生全面发展。文章从高中信息技术教学中项目式任务单教学的应用价值分析入手,对其应用策略和注意事项进行了分析和探讨,以期为优化高中信息技术教学提供参考和借鉴。
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关键词
新课改
高中教学
信息技术
项目式任务单教学
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职称材料
巧用配方解决数学问题
被引量：
1
2
作者
李国屹
《数学之友》
2023年第19期77-80,共4页
鉴于数学学科的特点,提升学生的数学解题能力是课堂教学的重要任务.配方法作为初中数学常见的数学思想方法,以其独特的魅力和优势,已成为提升解题效率的有力“抓手”.本论文就立足于此,结合相关的例题,针对配方法在初中数学解题中的具...
鉴于数学学科的特点,提升学生的数学解题能力是课堂教学的重要任务.配方法作为初中数学常见的数学思想方法,以其独特的魅力和优势,已成为提升解题效率的有力“抓手”.本论文就立足于此,结合相关的例题,针对配方法在初中数学解题中的具体应用进行了详细的探究,具备极强的应用价值.
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关键词
配方法
初中数学
解题
数学思想
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职称材料
题名
新课改背景下高中信息技术教学中项目式任务单教学的应用策略探究
1
作者
曾法江
机构
贵州省织金县第二中学
出处
《教师》
2024年第21期114-116,共3页
文摘
新一轮基础教育课程改革的不断深入,对信息技术教学提出了更高要求。项目式任务单教学是一种新型的教学模式,其能够有效提升学生自主学习能力、创新能力以及实践能力,从而促进学生全面发展。文章从高中信息技术教学中项目式任务单教学的应用价值分析入手,对其应用策略和注意事项进行了分析和探讨,以期为优化高中信息技术教学提供参考和借鉴。
关键词
新课改
高中教学
信息技术
项目式任务单教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用配方解决数学问题
被引量：
1
2
作者
李国屹
机构
贵州省织金县第二中学
育才分校
出处
《数学之友》
2023年第19期77-80,共4页
文摘
鉴于数学学科的特点,提升学生的数学解题能力是课堂教学的重要任务.配方法作为初中数学常见的数学思想方法,以其独特的魅力和优势,已成为提升解题效率的有力“抓手”.本论文就立足于此,结合相关的例题,针对配方法在初中数学解题中的具体应用进行了详细的探究,具备极强的应用价值.
关键词
配方法
初中数学
解题
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改背景下高中信息技术教学中项目式任务单教学的应用策略探究
曾法江
《教师》
2024
0
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职称材料
2
巧用配方解决数学问题
李国屹
《数学之友》
2023
1
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职称材料
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