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重视教学研究 实现自我完善
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作者 杨胜良 《地理教学》 2007年第6期42-43,共2页
师范生走出校门,踏上地理教育岗位后,正处在从接受教育的“大学生”到为人师表的“教师”的角色“转型”期,因而理所当然要进一步熟悉中学地理教育环境,体验地理教师职业甘苦,注重地理课堂教学实践,不断夯实自身的教学基本功。但... 师范生走出校门,踏上地理教育岗位后,正处在从接受教育的“大学生”到为人师表的“教师”的角色“转型”期,因而理所当然要进一步熟悉中学地理教育环境,体验地理教师职业甘苦,注重地理课堂教学实践,不断夯实自身的教学基本功。但也应该看到,努力尝试运用大学里学到的教育理论和专业知识,积极开展地理教育研究,同样是青年教师必须打好基础的一个重要环节。青年地理教师开展教育研究之所以必要,是因为。 展开更多
关键词 教学研究 地理教育 地理教师 教育环境 中学地理 教学实践 地理课堂 专业知识
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比赛易使学生学习篮球竞赛规则
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作者 张吉英 《成才之路》 2013年第10期81-81,共1页
体育教学过程,是指体育教学的实施过程或完成体育教学目标的过程。在体育教学过程中既要研究体育教学过程的基本因素,又要严格遵守体育教学过程的基本规律,同时还要把握体育教学原则。体育教学中,全面贯彻的教学原则主要有自觉积极... 体育教学过程,是指体育教学的实施过程或完成体育教学目标的过程。在体育教学过程中既要研究体育教学过程的基本因素,又要严格遵守体育教学过程的基本规律,同时还要把握体育教学原则。体育教学中,全面贯彻的教学原则主要有自觉积极性原则、直观性原则、因材施教原则、身体全面发展原则、合理安排负荷原则、循序渐进原则和巩固提高原则。自觉性积极性原则是诸多原则之首,正因为有了自觉性、积极性,才使学生得到锻炼,获得知识。中学体育比赛,能活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,也是课堂教学过程中学生普遍乐于接受的教学方法之一。然而,怎样才能利用体育教学比赛教给学生篮球知识呢?在这里,我们主要利用篮球竞赛场地部分规则实例进行说明。 展开更多
关键词 篮球竞赛规则 体育比赛 学习兴趣 中学生 体育教学过程 自觉积极性原则 体育教学原则 因材施教原则
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以学案教学法提高高三生物教学
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作者 龙治政 《成才之路》 2013年第21期93-93,共1页
我在高三生物课堂教学探索中发现学案教学法能培养学生良好的学习习惯,不仅提高了课堂时效性,而且取得了很好的成绩。一。
关键词 学案教学法 生物教学 高三 生物课堂教学 学习习惯 时效性 学生
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