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素质教育之困境 被引量:1
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作者 彭春园 《求实》 北大核心 2006年第z3期263-264,共2页
  在复杂多变的竞争中,起决定意义的是人的素质,而人的素质既为遗传的、先天的自然因素所决定,也为非自然的因素即社会环境所决定,而后者对人的影响取决于素质教育.素质教育从提出到现在已近20年,我国教育界理论工作者和实际工作者进...   在复杂多变的竞争中,起决定意义的是人的素质,而人的素质既为遗传的、先天的自然因素所决定,也为非自然的因素即社会环境所决定,而后者对人的影响取决于素质教育.素质教育从提出到现在已近20年,我国教育界理论工作者和实际工作者进行了多方面的努力,然时至今日,素质教育却还未形成一整套理论体系,反而陷入一个难以突破的困境.…… 展开更多
关键词 素质教育 教育价值观 受教育者 教学双方 考试评价 学生家长 升学考试 指标体系 学校管理者 教育评价体系 社会属性
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