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高中思想政治教育中情感教学法的应用价值、原则与路径刍探: 1; 作者佘慧《成才之路》 2024年第23期133-136,共4页; 情感教学法作为一种强调情感交流与情感培养的教学策略,近年来广泛应用于各学科教学中。在高中思想政治教育中,教师要灵活运用情感教学法,关注学生的情感体验,培养学生健康的情感态度,以此强化学生对思想政治教育内容的理解、认同与内... 展开更多; 关键词高中思想政治教育情感教学法应用价值应用原则路径氛围体验评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心素养视角下高中思政课体验式教学的特征、问题与对策探究: 2; 作者佘慧《成才之路》 2024年第33期105-108,共4页; 随着教育改革的不断深入,学生的核心素养培养已成为教育领域的热点话题。高中思想政治课是培养学生思想道德素质和社会责任感的重要课程,其教学方式方法的创新尤为重要。体验式教学作为一种新型的教学方法,强调学生在实践中的体验与感悟... 展开更多; 关键词核心素养高中思想政治课体验式教学问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索被引量：3: 3; 作者饶杰《数学之友》 2023年第8期66-68,共3页; 函数思想是高中常用的数学问题解决方法之一,通过函数思想的应用能够让学生更加快速准确地解决数学问题.所以在进行数学解题教学的过程中,教师需要对教学方式进行转变,采用多元化的教学方式来进行高中数学函数的解题教学.通过这样的方... 展开更多; 关键词高中数学函数解题解题教学解题思路; 在线阅读下载PDF 职称材料

《红楼梦》整本书阅读的教学策略: 4; 作者胡宗妮《语文教学与研究》 2022年第16期71-73,共3页; 随着新课标的发布,“整本书阅读”的概念逐渐进入教学视野,并置于“十八个学习任务群”之首,其重要性不言而喻。值得强调的是,鉴于整本书阅读教学还处于摸索期,其教学模式尚不成熟,且大部分教师由于初次接触这个“新概念”,在教学上往... 展开更多; 关键词整本书阅读教学视野阅读教学策略新课标教学模式《红楼梦》学习任务群无从下手; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中思想政治教育中情感教学法的应用价值、原则与路径刍探: 1; 作者佘慧; 机构贵州省凯里市第三中学; 出处《成才之路》 2024年第23期133-136,共4页; 文摘情感教学法作为一种强调情感交流与情感培养的教学策略,近年来广泛应用于各学科教学中。在高中思想政治教育中,教师要灵活运用情感教学法,关注学生的情感体验,培养学生健康的情感态度,以此强化学生对思想政治教育内容的理解、认同与内化。文章分析情感教学法理论基础,探究情感教学法在高中思想政治教育中的应用价值、应用原则及应用路径,以期为高中思想政治教育提供教学方法的借鉴。; 关键词高中思想政治教育情感教学法应用价值应用原则路径氛围体验评价; Keywords senior middle school ideological and political education emotional teaching method application value application principles route atmosphere experience evaluate; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核心素养视角下高中思政课体验式教学的特征、问题与对策探究: 2; 作者佘慧; 机构贵州省凯里市第三中学; 出处《成才之路》 2024年第33期105-108,共4页; 文摘随着教育改革的不断深入,学生的核心素养培养已成为教育领域的热点话题。高中思想政治课是培养学生思想道德素质和社会责任感的重要课程,其教学方式方法的创新尤为重要。体验式教学作为一种新型的教学方法,强调学生在实践中的体验与感悟,对提升学生核心素养具有积极的促进作用。文章探讨核心素养视角下高中思想政治课体验式教学的特征、现状及其对策,旨在为高中思想政治课教学提供理论支持和实践指导。; 关键词核心素养高中思想政治课体验式教学问题对策; Keywords core competencies senior middle school ideological and political courses experiential teaching problem countermeasure; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索被引量：3: 3; 作者饶杰; 机构贵州省凯里市第三中学; 出处《数学之友》 2023年第8期66-68,共3页; 文摘函数思想是高中常用的数学问题解决方法之一,通过函数思想的应用能够让学生更加快速准确地解决数学问题.所以在进行数学解题教学的过程中,教师需要对教学方式进行转变,采用多元化的教学方式来进行高中数学函数的解题教学.通过这样的方式来培养学生的创新能力和探索能力,从而激发学生的学习兴趣,主动去分析数学问题,寻找解题思路,有效地提升学生的学习效率.本文将通过举例的方式来对高中数学函数解题思路的多元化方法进行分析,希望对高中数学函数问题的解题提供一定的帮助.; 关键词高中数学函数解题解题教学解题思路; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《红楼梦》整本书阅读的教学策略: 4; 作者胡宗妮; 机构贵州省凯里市第三中学; 出处《语文教学与研究》 2022年第16期71-73,共3页; 文摘随着新课标的发布,“整本书阅读”的概念逐渐进入教学视野,并置于“十八个学习任务群”之首,其重要性不言而喻。值得强调的是,鉴于整本书阅读教学还处于摸索期,其教学模式尚不成熟,且大部分教师由于初次接触这个“新概念”,在教学上往往显得无从下手。为此,以《红楼梦》为例,初步探究整本书阅读教学策略。; 关键词整本书阅读教学视野阅读教学策略新课标教学模式《红楼梦》学习任务群无从下手; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高中思想政治教育中情感教学法的应用价值、原则与路径刍探	佘慧	《成才之路》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	核心素养视角下高中思政课体验式教学的特征、问题与对策探究	佘慧	《成才之路》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索	饶杰	《数学之友》	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《红楼梦》整本书阅读的教学策略	胡宗妮	《语文教学与研究》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料