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题名人教版新教材中“拓展应用”题的教学实践思考
被引量：1
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作者
王艳宏
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机构
贵州省仁怀市第五中学
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出处
《生物学教学》
2023年第5期95-96,共2页
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文摘
通过分析归纳人教版高中生物学教材《分子与细胞》(2019版)各节内容后的“拓展应用”题目,结合该栏目的教育价值和教学现状,经过教学实践和总结,提出了新教材拓展应用题在教学中的使用方法,旨在更合理地利用好教材资源,提高教学效益。
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关键词
新教材
拓展应用
栏目
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名基于真实情境的生物学育种原创试题命制与思考
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作者
杨毓
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机构
贵州省仁怀市第五中学
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出处
《生物学教学》
2022年第7期70-71,共2页
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文摘
育种知识是高中生物学中重要的知识点,涉及遗传规律、变异等有关概念,这部分知识与我们的现实生活联系十分密切,同时也是高考的常考考点。利用嫦娥五号登月后顺利返航的科技新闻作为原创试题的背景,能引起学生的求知欲望,关注我国的科技成果,培养学生的自豪感和社会责任感。试题主要考查育种的原理、一般思路和变异发生的时间、特点等有关知识点。
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关键词
育种知识
原创试题
高中生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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