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试析印度东向政策
被引量：
3
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作者
余芳琼
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010年第4期133-134,共2页
关键词
印度政府
东向政策
西方国家
外交政策
文化联系
政治对话
国际形势
冷战结束
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职称材料
论影视文化负面效应的控制与当代大学生价值观教育的实践
被引量：
4
2
作者
刘敏
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第11期81-83,共3页
随着影视媒体的覆盖面日益深广,影视文化在全面提升人的素质、激发人的潜能的同时,所带来的负面效应也日渐凸显,给高校思想政治教育带来一定的挑战。针对影视文化所带来的大学生道德缺失、信念模糊、心理障碍等负面效应,本文试图以高校...
随着影视媒体的覆盖面日益深广,影视文化在全面提升人的素质、激发人的潜能的同时,所带来的负面效应也日渐凸显,给高校思想政治教育带来一定的挑战。针对影视文化所带来的大学生道德缺失、信念模糊、心理障碍等负面效应,本文试图以高校思想政治教育的实践为视角,从价值观教育、传媒素养教育、审美教育、影评活动、校园影视文化环境建设和政工队伍建设等方面提出了对策。
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关键词
影视文化
负面效应
当代大学生
价值观教育
实践
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职称材料
题名
试析印度东向政策
被引量：
3
1
作者
余芳琼
机构
云南大学人文
学院
贵州民族学院马列部
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010年第4期133-134,共2页
关键词
印度政府
东向政策
西方国家
外交政策
文化联系
政治对话
国际形势
冷战结束
分类号
D735.134 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论影视文化负面效应的控制与当代大学生价值观教育的实践
被引量：
4
2
作者
刘敏
机构
湖南师范大学公共管理
学院
贵州民族学院马列部
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第11期81-83,共3页
文摘
随着影视媒体的覆盖面日益深广,影视文化在全面提升人的素质、激发人的潜能的同时,所带来的负面效应也日渐凸显,给高校思想政治教育带来一定的挑战。针对影视文化所带来的大学生道德缺失、信念模糊、心理障碍等负面效应,本文试图以高校思想政治教育的实践为视角,从价值观教育、传媒素养教育、审美教育、影评活动、校园影视文化环境建设和政工队伍建设等方面提出了对策。
关键词
影视文化
负面效应
当代大学生
价值观教育
实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
J90 [艺术—电影电视艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试析印度东向政策
余芳琼
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010
3
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职称材料
2
论影视文化负面效应的控制与当代大学生价值观教育的实践
刘敏
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009
4
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