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贵州师范大学学生心理健康状况的比较研究 被引量：7
1
作者 杨卫星 翟常秀 刘鑫 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第1期56-59,共4页
采用SCL 90对 173名来自 4个不同专业的大学生进行了调查,并通过方差分析做了比较,探讨当前大学生心理健康状况的差异。结果显示: 173名大学生心理健康差异水平:女生心理健康水平低于男生;随着年级增高,心理问题出现率呈上升趋势;城乡... 采用SCL 90对 173名来自 4个不同专业的大学生进行了调查,并通过方差分析做了比较,探讨当前大学生心理健康状况的差异。结果显示: 173名大学生心理健康差异水平:女生心理健康水平低于男生;随着年级增高,心理问题出现率呈上升趋势;城乡不同来源大学生心理问题相当;独生子女心理问题也没有像预期的那样高于非独生子女。以上各纬度有不同程度差异,但没有达到显著水平。 展开更多
关键词 大学生心理健康 师范大学 心理问题 专业 女生 非独生子女 男生 出现率 状况 SCL-90
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贵州师范大学本科生职业兴趣倾向研究 被引量：16
2
作者 周亚娟 谢坚 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2004年第3期44-48,共5页
从以下几个方面分析了贵州师范大学本科生职业兴趣倾向 :1 该校学生职业兴趣倾向的基本情况 ,2 职业兴趣倾向在性别上的差异 ,3 职业兴趣倾向与职业生涯设计的关系 ,4 大学生职业兴趣倾向的自我认知。基于以上分析 ,为贵州师范大学建... 从以下几个方面分析了贵州师范大学本科生职业兴趣倾向 :1 该校学生职业兴趣倾向的基本情况 ,2 职业兴趣倾向在性别上的差异 ,3 职业兴趣倾向与职业生涯设计的关系 ,4 大学生职业兴趣倾向的自我认知。基于以上分析 ,为贵州师范大学建立职业兴趣倾向。网上测评系统提供意见 ,同时为大学生职业生涯设计提供指导。 展开更多
关键词 贵州师范大学 本科生 职业兴趣倾向 网上测评 职业生涯设引 自我认知
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中国式新师范助推教育强国的价值逻辑与行动路向 被引量：3
3
作者 余应鸿 张翔 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期184-192,共9页
中国式新师范内嵌“中国式”“师范”和“新”三个基本变量。其中,“涵养德行”系中国式新师范的“中国式”品格,“育师之元”构成了中国式新师范的“师范”本真,而“数字赋能”则是中国式新师范的“新”样态。在教育强国建设中,中国式... 中国式新师范内嵌“中国式”“师范”和“新”三个基本变量。其中,“涵养德行”系中国式新师范的“中国式”品格,“育师之元”构成了中国式新师范的“师范”本真,而“数字赋能”则是中国式新师范的“新”样态。在教育强国建设中,中国式新师范链接基础教育与高等教育,拓宽教师教育发展空间,革新教师教育“中国标准”,体现了助推教育强国建设的深邃思想和鲜明的价值逻辑。然而,中国式新师范尚处于初级阶段,在助推教育强国建设中面临诸多挑战。为此,中国式新师范需要重构“涵养德行”的中华传统“师范精神”,凸显中国式新师范的中国品性;升级中国式新师范的“教育性能”,增强教育服务强国建设的贡献度;打造中国式新师范的“中国品牌”,提升教师教育的国际影响力。 展开更多
关键词 中国式新师范 教育强国 师范教育 教师教育
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贵州省大学新生适应性现状调查研究 被引量：8
4
作者 罗杰 赵守盈 +3 位作者 周瑗 陈加 曹薇 潘运 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2014年第2期5-10,共6页
采用大学新生适应性问卷对贵州省6所高校3257名大一新生进行调查。结果显示:贵州省大学新生适应性总体正向积极,但亟待提高,新生适应性各因子发展不均衡,其中人际适应发展最好,想家适应发展最差;男生新生在想家适应,情绪适应和适应性总... 采用大学新生适应性问卷对贵州省6所高校3257名大一新生进行调查。结果显示:贵州省大学新生适应性总体正向积极,但亟待提高,新生适应性各因子发展不均衡,其中人际适应发展最好,想家适应发展最差;男生新生在想家适应,情绪适应和适应性总分得分上显著高于女生;城市学生与农村学生在情绪适应,经济适应和适应性总分得分上存在显著差异,且均是城市学生得分高于农村学生;汉族新生和少数民族新生在新生适应性各因子和总分上不存在显著差异;独生子女与非独生子女在情绪适应、经济适应以及适应性总分存在显著差异,且独生子女的得分均高于非独生子女;文、理、工、医科类新生在专业适应得分上存在显著差异。 展开更多
关键词 大学新生 适应性 贵州
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贵州省大学生主观幸福感研究 被引量：27
5
作者 周翠金 王洪礼 周涛峰 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第3期44-47,共4页
运用《总体主观幸福感》量表对贵州省大学生主观幸福感进行抽样调查,探讨影响贵州省大学生主观幸福感的原因,为进一步开展心理健康教育工作提供依据。结果表明:城市大学生在总体和各分量表上的平均分都高于农村大学生。另外,在总体主观... 运用《总体主观幸福感》量表对贵州省大学生主观幸福感进行抽样调查,探讨影响贵州省大学生主观幸福感的原因,为进一步开展心理健康教育工作提供依据。结果表明:城市大学生在总体和各分量表上的平均分都高于农村大学生。另外,在总体主观幸福感及其对生活的满足和兴趣(S)、松弛与紧张(RT)两个因子上,不同家庭经济状况的大学生还存在极其显著的差异。 展开更多
关键词 贵州省 大学生 主观幸福感
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贵州省大学生面众恐惧的主体因素与客观因素分析 被引量：6
6
作者 赵向霞 王洪礼 袁宜 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第6期39-44,共6页
面众恐惧是大学生群体中普遍存在的一种心理现象,其对大学生的学习和生活产生了较多消极影响,阻碍大学生的成长发展。以贵州省大学生为例,从贵州省大学生的主体因素和客观因素两大方面探求贵州省大学生产生面众恐惧的原因,发现贵州省大... 面众恐惧是大学生群体中普遍存在的一种心理现象,其对大学生的学习和生活产生了较多消极影响,阻碍大学生的成长发展。以贵州省大学生为例,从贵州省大学生的主体因素和客观因素两大方面探求贵州省大学生产生面众恐惧的原因,发现贵州省大学生面众恐惧的主体因素包括生物遗传因素、人格特质、认知偏差、自信心缺乏、交流技能匮乏和个体动机不恰当等;客观因素包括社会文化环境、家庭因素、学校环境、同伴关系和特殊场合等。 展开更多
关键词 面众恐惧 主体因素 客观因素 大学生
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贵州省大学生心理弹性的现状调查 被引量：4
7
作者 兰文杰 韦瑶 +1 位作者 陈凯珊 张静伟 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期19-25,共7页
为了了解贵州省大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地促进贵州省大学生心理健康的发展,本研究采用胡月琴和甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》,对贵州省5所高校大一至大四的学生进行了调查。结果表明:贵州省大学生心理弹性的整体情... 为了了解贵州省大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地促进贵州省大学生心理健康的发展,本研究采用胡月琴和甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》,对贵州省5所高校大一至大四的学生进行了调查。结果表明:贵州省大学生心理弹性的整体情况处于中等略偏上的水平;在不同性别、家庭所在地、是否独生、不同专业、不同年级变量下的贵州省大学生心理弹性结果显著;在是否单亲家庭、不同民族、是否为学生干部变量下的贵州省大学生心理弹性结果不显著。 展开更多
关键词 贵州省 大学生 心理弹性
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贵州省大学生心理弹性培养对策研究 被引量：4
8
作者 兰文杰 张静伟 +1 位作者 陈凯珊 韦瑶 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第5期9-14,共6页
心理弹性是个人面对生活逆境或威胁的生活重大压力时的良好适应。大学生作为一个特殊的社会群体,会面临许多压力与挫折,研究大学生的心理弹性对培养大学生的心理健康有重要的作用。通过对贵州省5所高校726名大学生的心理弹性进行调查,... 心理弹性是个人面对生活逆境或威胁的生活重大压力时的良好适应。大学生作为一个特殊的社会群体,会面临许多压力与挫折,研究大学生的心理弹性对培养大学生的心理健康有重要的作用。通过对贵州省5所高校726名大学生的心理弹性进行调查,了解贵州省大学生的心理弹性状况,并提出相应的培养对策,对大学生的心理弹性培养有一定的指导意义。 展开更多
关键词 大学生 心理弹性 培养对策
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贵州省高校在校大学生职业兴趣调查 被引量：11
9
作者 余良 赵守盈 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第2期63-67,共5页
采用霍兰德职业兴趣调查表测查贵州省高校在校大学生的职业兴趣倾向和特点,以性别、年龄、专业为自变量进行多元方差分析,研究结果发现:大学生的职业兴趣倾向顺序排名为:现实型、研究型、常规型、艺术型、经营型、社会型;性别和专业因... 采用霍兰德职业兴趣调查表测查贵州省高校在校大学生的职业兴趣倾向和特点,以性别、年龄、专业为自变量进行多元方差分析,研究结果发现:大学生的职业兴趣倾向顺序排名为:现实型、研究型、常规型、艺术型、经营型、社会型;性别和专业因素主效应均对现实型R、研究型I、艺术型A职业兴趣有极显著影响;年级因素主效应在现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、经营型E上作用极其显著;性别和专业。 展开更多
关键词 在校大学生 职业兴趣倾向 多元方差分析
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基于层面理论的贵州省高校大学生职业成熟度结构研究 被引量：5
10
作者 芦晓 赵守盈 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第4期41-45,共5页
为了了解贵州省高校大学生职业成熟度的结构,综合国内外的相关研究,用层面理论的方法构建了贵州省高校大学生职业成熟度的结构,编制了大学生职业成熟度问卷,通过贵州省内6所高校1526名学生对问卷的回答印证了假设结构的合理性。
关键词 贵州省高校 大学生 职业成熟度 层面理论 最小空间分析 结构
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贵州省少数民族大学生心理韧性的调查研究 被引量：5
11
作者 宋慧玲 潘运 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第4期35-38,74,共5页
采用青少年心理韧性问卷对贵州省470名少数民族大学生进行调查研究,结果显示:贵州少数民族男大学生的目标专注得分显著高于女生;非独生子女的少数民族大学的目标专注、积极认知、家庭支持得分均显著高于独生子女大学生;少数民族大四学... 采用青少年心理韧性问卷对贵州省470名少数民族大学生进行调查研究,结果显示:贵州少数民族男大学生的目标专注得分显著高于女生;非独生子女的少数民族大学的目标专注、积极认知、家庭支持得分均显著高于独生子女大学生;少数民族大四学生的目标专注、积极认知、家庭支持、人际协助得分均显著低于其他各年级的学生;农村少数民族大学生的目标专注,情绪控制、积极认知、家庭支持得分均显著高于城市大学生。 展开更多
关键词 贵州少数民族 大学生 心理韧性
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从大学生学习需求出发的课堂教学实验——以课程《大学生心理健康教育》为例 被引量：4
12
作者 宛蓉 兰文杰 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2015年第6期47-50,共4页
采用问卷调查了解大学生对于《大学生心理健康教育》的学习需求并根据大学生的学习需求从教学目标、内容、资源、方式和教师等多个方面精心组织课堂教学,进行课堂教学实验。实验结果表明,根据学习需求组织的课堂教学的实验班学生的学习... 采用问卷调查了解大学生对于《大学生心理健康教育》的学习需求并根据大学生的学习需求从教学目标、内容、资源、方式和教师等多个方面精心组织课堂教学,进行课堂教学实验。实验结果表明,根据学习需求组织的课堂教学的实验班学生的学习获得和满意度显著高于对照组(P值均小于0.05)。证实从大学生的学习需求出发组织教学可以有效促进大学生的学习。 展开更多
关键词 学习需求 实验 大学生
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论学校教育价值取向及其实现路径——源自“淘宝大学”的教育反思 被引量：2
13
作者 杜尚荣 施贵菊 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期15-18,共4页
学校教育价值取向是指根据学校教育主体的需要对学校教育价值的选择与追求的一种倾向性,即对学校培养什么样人的规定,它决定着学校为什么教、教什么、怎么教等等。当前的学校教育价值取向存在着社会价值取向与个体价值取向的矛盾冲突;... 学校教育价值取向是指根据学校教育主体的需要对学校教育价值的选择与追求的一种倾向性,即对学校培养什么样人的规定,它决定着学校为什么教、教什么、怎么教等等。当前的学校教育价值取向存在着社会价值取向与个体价值取向的矛盾冲突;功利主义价值取向意欲替代生存价值取向;生命价值取向"虚而待实"等主要问题。有鉴于此,"有意义生存"教育理念指导下确立学校教育价值取向;在统一兼顾偏移中选择学校教育价值等,是学校教育价值得以实现的有效路径。 展开更多
关键词 学校教育 教育价值 价值取向 实现路径
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贵州少数民族大学生拖沓行为与成就动机的关系研究 被引量：1
14
作者 常慧青 潘运 +2 位作者 黄玉婷 杨桂芳 何昆 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第1期22-26,36,共6页
选取354名贵州少数民族大学生为调查对象,采用"拖沓问卷"和"成就动机量表",考察少数民族大学生拖沓行为的性别差异、年级差异以及拖沓行为和成就动机之间的关系。结果表明:少数民族大学生在优柔寡断、自我否定、自... 选取354名贵州少数民族大学生为调查对象,采用"拖沓问卷"和"成就动机量表",考察少数民族大学生拖沓行为的性别差异、年级差异以及拖沓行为和成就动机之间的关系。结果表明:少数民族大学生在优柔寡断、自我否定、自卑维度和拖沓总分上女生得分显著高于男生;少数民族大学生在行为迟滞、责任心缺乏、自我否定和拖沓总分上存在显著年级差异;拖沓维度中的责任心缺乏、自我否定、自卑和时间管理缺乏与追求成功动机之间呈显著负相关,优柔寡断和焦虑与追求成功动机之间呈显著正相关;责任心缺乏与避免失败动机呈显著负相关,而拖沓的其它维度与避免失败动机之间呈显著正相关;责任心缺乏和时间管理缺乏对追求成功的动机具有明显的预测作用,自我否定、行为迟滞和责任心缺乏对避免失败的动机显著影响力。 展开更多
关键词 少数民族 大学生 拖沓 成就动机
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独立学院大学生学习拖延与成就动机的关系研究 被引量：2
15
作者 黄宇 罗叶双 +1 位作者 陈志鹏 潘运 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第1期109-113,共5页
采用学习拖延量表和成就动机问卷对1 089名独立学院大学生进行测查,探讨独立学院大学生学习拖延和成就动机的性别、年级差异状况以及两者之间的关系。结果发现:独立学院大学生在追求成功得分上存在显著性别差异,男生显著高于女生;在学... 采用学习拖延量表和成就动机问卷对1 089名独立学院大学生进行测查,探讨独立学院大学生学习拖延和成就动机的性别、年级差异状况以及两者之间的关系。结果发现:独立学院大学生在追求成功得分上存在显著性别差异,男生显著高于女生;在学业拖延及避免失败动机得分上不存在显著性别差异;独立学院大学生在延迟行动、学业拖延和追求成功动机得分上均存在显著的年级差异;成就动机各分量表与学习拖延各维度之间存在显著相关;在控制人口学变量之后,成就动机各维度对学习拖延有显著预测作用。 展开更多
关键词 独立学院 学习拖延 成就动机 大学生
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贵州省在押男犯与大学生人格特征的比较分析 被引量：2
16
作者 李虹 赵守盈 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第3期53-56,共4页
目的:通过艾森克个性测定,了解犯人的性格特征,探讨犯罪人格形成的可能因素,找出大学生心理危机。方法:应用艾森克个性问卷(EPQ)对贵州省在押男犯及贵州省在校男大学生各65例进行测查对照分析。结果:在押犯在精神质、神经质、内向性3个... 目的:通过艾森克个性测定,了解犯人的性格特征,探讨犯罪人格形成的可能因素,找出大学生心理危机。方法:应用艾森克个性问卷(EPQ)对贵州省在押男犯及贵州省在校男大学生各65例进行测查对照分析。结果:在押犯在精神质、神经质、内向性3个分量表上得分高于大学生,其个性改变与民族差异无关;大学生的外倾性人格特点有可能表现出反社会倾向,由其是男性少数民族大学生。结论:1)在押男犯与大学生相比,易有精神质倾向,情绪不稳定;2)大学生的心理健康教育不容忽视;3)少数民族大学生情绪趋于不稳定。 展开更多
关键词 在押犯 大学生 EPQ
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独立学院大学生职业兴趣调查研究 被引量：2
17
作者 朱海 赵守盈 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2010年第2期53-57,共5页
采用职业兴趣调查问卷对三所独立学院的大三学生进行职业兴趣调查,以性别、专业类别、成长环境、家长职业类别为自变量,职业兴趣的六大类型为因变量进行多因变量方差分析。研究结果发现,独立学院大学生的职业兴趣倾向顺序为:社会型(S)... 采用职业兴趣调查问卷对三所独立学院的大三学生进行职业兴趣调查,以性别、专业类别、成长环境、家长职业类别为自变量,职业兴趣的六大类型为因变量进行多因变量方差分析。研究结果发现,独立学院大学生的职业兴趣倾向顺序为:社会型(S)、经营型(E)、艺术型(A)、研究型(I)、常规型(C)和现实型(R);当性别分别与其它自变量为固定因素时,职业兴趣类型在自变量上均存在主效应,在性别与其它自变量上均存在交互效应。 展开更多
关键词 独立学院大学生 职业兴趣 职业兴趣调查问卷
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贵州在校大学生生育价值观特点研究 被引量：1
18
作者 杨桂芳 潘运 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第1期17-20,57,共5页
采用生育价值观问卷对贵州1 122名在校大学生生育价值观情况进行调查研究,结果显示:男生在生育数量、时间和质量因子得分显著高于女生,而女生在需要、方法、愿望和职责因子得分显著高于男生;城市学生在生育需要、方法、愿望和职责得分... 采用生育价值观问卷对贵州1 122名在校大学生生育价值观情况进行调查研究,结果显示:男生在生育数量、时间和质量因子得分显著高于女生,而女生在需要、方法、愿望和职责因子得分显著高于男生;城市学生在生育需要、方法、愿望和职责得分显著高于农村学生,在其他因子上农村学生得分显著高于城市学生;在生育数量、时间、质量和性别偏好因子上大一学生得分最高,在需要、方法和愿望因子上大二学生得分最高,大三、大四年级学生在各个因子上得分均较低;独生子女在生育需要、方法和职责因子得分显著高于非独生子女,非独生子女只在时间因子得分上显著高于独生子女。 展开更多
关键词 大学生 价值观 生育价值观
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民国教育电影、教育思潮与科学主义 被引量：1
19
作者 冉源懋 安燕 《电影评介》 北大核心 2016年第18期6-11,共6页
一民国时期的教育电影就其功能性和目标性来说,与今天的科教片有很大的相似之处,都是以传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法,为广大群众的社会生活、工作学习提供服务为宗旨的电影类别。在宗秉新、蒋社村1937年合编的《... 一民国时期的教育电影就其功能性和目标性来说,与今天的科教片有很大的相似之处,都是以传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法,为广大群众的社会生活、工作学习提供服务为宗旨的电影类别。在宗秉新、蒋社村1937年合编的《教育电影实施指导》一书中,认为教育电影运动是一个＂电影功用的复始运动＂, 展开更多
关键词 电影史 教育电影 民国教育 教育思潮 目标性 生活教育 吴稚晖 陈立夫 晏阳初 乡村教育
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大学生性道德教育研究综述 被引量：5
20
作者 刘震祺 王椰 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第5期45-46,共2页
20世纪末至21世纪初,东西方国家都出现了青少年性道德危机,如何对青少年进行性道德教育就成了世界各国在教育领域共同面临的问题。近年来我国对青少年性道德教育的研究成为了一个热点。本文对我国近年来大学生性道德教育的研究文献做出... 20世纪末至21世纪初,东西方国家都出现了青少年性道德危机,如何对青少年进行性道德教育就成了世界各国在教育领域共同面临的问题。近年来我国对青少年性道德教育的研究成为了一个热点。本文对我国近年来大学生性道德教育的研究文献做出综述。 展开更多
关键词 大学生 性道德教育 健康教育 教育发展
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