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题名长征时期我党加强少数民族思想政治工作的基本特点
被引量：5
- 1
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作者
周石峰
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机构
贵州师范大学思想政治教育研究所
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第1期184-187,共4页
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文摘
西部地区少数民族聚居是红军长征时期我党思想政治工作的独特环境。加强少数民族的思想政治工作,是党和红军战略转移成功的重要保证。民族平等、独立和团结是思想政治工作的核心内容,建立少数民族革命组织、培养少数民族干部是思想政治工作的重要方式,尊重少数民族文化则是顺利进行思想政治工作的重要前提。思想政治工作的绩效极其显著。
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关键词
长征时期
少数民族
思想政治工作
特点
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分类号
D633.0
[政治法律—中外政治制度]
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题名朱德论思想政治工作的基本原则
被引量：1
- 2
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作者
欧阳恩良
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机构
贵州师范大学思想政治教育研究所
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出处
《湖北社会科学》
2007年第12期187-189,共3页
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文摘
作为党的第一代领导集体的核心成员,朱德为党的思想政治工作体系的建构做出了重要贡献。朱德认为思想政治工作必须遵循八项基本原则。朱德关于思想政治工作基本原则的论述,既体现了马克思主义的基本立场,又体现了时代的特色,对新时期思想政治工作的开展具有重要的借鉴意义。
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关键词
朱德
思想政治工作
基本原则
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分类号
G643.1
[文化科学—高等教育学]
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题名朱德社会主义荣辱观教育理论试探
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作者
陈成文
杨荣华
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机构
贵州师范大学思想政治教育研究所
湖南师范大学公共管理学院
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出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第3期191-194,共4页
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基金
贵州省优秀科技人才省长基金项目:“思想政治工作与构建社会主义核心价值体系研究”
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文摘
朱德社会主义荣辱观教育理论的内容十分丰富,主要包括终生为党服务、全心全意为人民服务、科学精神、团结意识、革命纪律、艰苦奋斗与勤俭节约等六个方面的教育。朱德认为,要增强社会主义荣辱观教育的实效性,就必须坚持理论与实践相结合;了解和关心教育对象;身体力行,言传身教;和风细雨,以理服人;注重发挥"典型"的作用。
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关键词
朱德
社会主义荣辱现教育理论
主要内容
实效性
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分类号
D641
[政治法律—中外政治制度]
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题名论邓小平社会建设理论与社会和谐构建
被引量：4
- 4
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作者
陈成文
孙淇庭
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机构
贵州师范大学思想政治教育研究所
湖南师范大学公共管理学院
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出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第3期132-136,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究(应急)项目:"中国特色社会主义社会建设理论与保障和改善民生研究"
项目编号:2008JYJ064
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文摘
作为中国改革开放的总设计师,邓小平同志不仅高屋建瓴地认识到了社会建设的战略地位,而且对社会建设的目标、重点和手段等问题进行了前瞻性的科学定位,从而形成了一个系统而科学的社会建设理论体系。这个理论体系的内容包括:社会建设是实现共同富裕、促进社会良性运行的重要保证;社会建设要以实现共同富裕和公平正义为目标;社会建设要以不断提高人民生活水平为重点;社会建设要以构建有利于社会和谐的社会机制为手段。邓小平的社会建设理论是构建社会主义和谐社会的重要理论指南。它的时代启迪意义在于:构建社会主义和谐社会,要确保全体人民共享社会发展成果;要确保社会的公平正义;要确保民生的不断改善;要确保社会矛盾的有效化解。
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关键词
邓小平社会建设理论
时代启迪意义
社会建设
社会和谐
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分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名社会建设与改善民生——学习江泽民的社会建设理论
被引量：3
- 5
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作者
陈成文
黄诚
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机构
贵州师范大学思想政治教育研究所
湖南农业大学东方科技学院
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出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第4期52-56,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究(应急)项目:"中国特色社会主义社会建设理论与保障和改善民生研究"(2008JYJ064)
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文摘
江泽民在领导中国改革开放和社会主义现代化建设的过程中,以邓小平的社会建设理论为指南,形成了自己独具特色的社会建设理论。他认为,社会建设的根本出发点是有利于中国最广大人民的根本利益;社会建设的重点是改善民生;社会建设的目标是促进社会更加和谐;社会建设的手段是构建有利于社会和谐发展的社会机制,具体包括社会发展机制、社会稳定机制、社会流动机制、社情民意反映机制、收入调节机制和社会共识机制。
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关键词
江泽民
社会建设理论
改善民生
社会和谐
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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