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基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例
被引量:
1
1
作者
王钧
《歌海》
2016年第6期93-94,100,共3页
应用型人才培养已成为地方高校教学改革创新的发展方向,安顺学院音乐专业为了进一步提高人才培养质量,服务地方经济文化发展,在对近三年毕业生所做问卷调查的基础上,窥探当下音乐学人才培养的得失,为下一步课程改革发展提供可参考的依据。
关键词
地方高校
音乐专业
课程改革
调查问卷
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职称材料
贵州松桃苗族婚嫁歌艺术探析
被引量:
1
2
作者
杨燕
王钧
《民族音乐》
2015年第5期36-37,共2页
“苗族族称最早见于甲骨文中,苗族曾经自称‘蒙’‘猛’‘卯’”。苗族最早生活在长江中下游和黄河下游一带,曾创建了强大的部落“九黎”“三苗”,后来由于战争的原因经历了多次迁徙,足迹遍布中国,甚至走出了国门。苗族是一个饱含...
“苗族族称最早见于甲骨文中,苗族曾经自称‘蒙’‘猛’‘卯’”。苗族最早生活在长江中下游和黄河下游一带,曾创建了强大的部落“九黎”“三苗”,后来由于战争的原因经历了多次迁徙,足迹遍布中国,甚至走出了国门。苗族是一个饱含苦难的民族,苗族史就是一部艰苦迁徙的血泪史。
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关键词
苗族
艺术
婚嫁
贵州
长江中下游
黄河下游
桃
甲骨文
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职称材料
高师声乐学生歌剧演唱能力培养初探
被引量:
1
3
作者
杨双红
《民族音乐》
2016年第5期98-99,共2页
歌剧演唱在高师声乐学习中的重要性 歌剧是一种综合化的艺术形式,歌剧中经典的咏叹调唱段一直以来都是地方高校声乐学生学习中不可或缺的一部分,也是检验学生综合演唱素质能力的试金石。咏叹调一来技巧较高,二来情感表现丰富多样,...
歌剧演唱在高师声乐学习中的重要性 歌剧是一种综合化的艺术形式,歌剧中经典的咏叹调唱段一直以来都是地方高校声乐学生学习中不可或缺的一部分,也是检验学生综合演唱素质能力的试金石。咏叹调一来技巧较高,二来情感表现丰富多样,这对于演唱者来说要求他们不仅要具备较好的演唱技巧,更需要他们能够准确把握住作品所要表达的情感。基于此,很多声乐学生在面对歌剧选段演唱的时候总会显得不知所措,无法达到教师要求的标准,但是缺少了这一部分教学内容学生的声乐水平又难以上升到新的台阶。
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关键词
歌剧演唱
高师声乐
能力培养
学生
声乐学习
情感表现
演唱技巧
艺术形式
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职称材料
爱在千年后简单
4
作者
陈强
袁仁钢
《北方音乐》
2014年第13期5-5,共1页
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职称材料
声乐学习中的声韵探析
5
作者
胡明星
《北方音乐》
2019年第6期183-184,共2页
通过用我们的身体作为乐器来进行歌唱,这是音乐表现形式的一种,这样的表现形式不会一直处在同一种状态,比如一直保持自然,或者是一直保持紧张的状态。为了能够有更好的唱歌技术,能够把声乐变得更加完美,我们在唱歌时一定要培养自己的声...
通过用我们的身体作为乐器来进行歌唱,这是音乐表现形式的一种,这样的表现形式不会一直处在同一种状态,比如一直保持自然,或者是一直保持紧张的状态。为了能够有更好的唱歌技术,能够把声乐变得更加完美,我们在唱歌时一定要培养自己的声韵。本文就针对声乐学习中的声韵进行探析,让我们能够更加清晰地表达歌曲中的情感,进而提高声乐水平。
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关键词
声乐学习
声韵
探析
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职称材料
赵海燕作品
6
作者
何永祥
赵海燕
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015年第11期144-144,共1页
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职称材料
切莫把自己变成“电影老师”
7
作者
黄正红
《音乐时空》
2014年第18期68-69,共2页
如今许多高中年轻音乐教师在音乐课上不按教材内容上课,都是大量播放电影给学生观看,被学生暗地里称为"电影老师"。这一现象给学校与学生带来了很多负面影响,不利于学生审美情趣与艺术素质的提高。我们要坚决摒弃这一现象,让...
如今许多高中年轻音乐教师在音乐课上不按教材内容上课,都是大量播放电影给学生观看,被学生暗地里称为"电影老师"。这一现象给学校与学生带来了很多负面影响,不利于学生审美情趣与艺术素质的提高。我们要坚决摒弃这一现象,让这样的老师回归到正常的教学轨道上来。
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关键词
高中音乐
课音乐教师
“电影老师”
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职称材料
题名
基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例
被引量:
1
1
作者
王钧
机构
贵州
省
安顺
学院
艺术
学院
出处
《歌海》
2016年第6期93-94,100,共3页
基金
贵州省教育厅"本科教学工程"教改项目"高校转型背景下地方院校应用型音乐人才培养课程体系建设"(项目编号:2014SJJG002)阶段性研究成果
文摘
应用型人才培养已成为地方高校教学改革创新的发展方向,安顺学院音乐专业为了进一步提高人才培养质量,服务地方经济文化发展,在对近三年毕业生所做问卷调查的基础上,窥探当下音乐学人才培养的得失,为下一步课程改革发展提供可参考的依据。
关键词
地方高校
音乐专业
课程改革
调查问卷
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
贵州松桃苗族婚嫁歌艺术探析
被引量:
1
2
作者
杨燕
王钧
机构
贵州安顺学院艺术学院
出处
《民族音乐》
2015年第5期36-37,共2页
文摘
“苗族族称最早见于甲骨文中,苗族曾经自称‘蒙’‘猛’‘卯’”。苗族最早生活在长江中下游和黄河下游一带,曾创建了强大的部落“九黎”“三苗”,后来由于战争的原因经历了多次迁徙,足迹遍布中国,甚至走出了国门。苗族是一个饱含苦难的民族,苗族史就是一部艰苦迁徙的血泪史。
关键词
苗族
艺术
婚嫁
贵州
长江中下游
黄河下游
桃
甲骨文
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高师声乐学生歌剧演唱能力培养初探
被引量:
1
3
作者
杨双红
机构
贵州安顺学院艺术学院
出处
《民族音乐》
2016年第5期98-99,共2页
基金
贵州省教育厅"本科教学工程"教改项目(项目编号:2014SJJG002)
文摘
歌剧演唱在高师声乐学习中的重要性 歌剧是一种综合化的艺术形式,歌剧中经典的咏叹调唱段一直以来都是地方高校声乐学生学习中不可或缺的一部分,也是检验学生综合演唱素质能力的试金石。咏叹调一来技巧较高,二来情感表现丰富多样,这对于演唱者来说要求他们不仅要具备较好的演唱技巧,更需要他们能够准确把握住作品所要表达的情感。基于此,很多声乐学生在面对歌剧选段演唱的时候总会显得不知所措,无法达到教师要求的标准,但是缺少了这一部分教学内容学生的声乐水平又难以上升到新的台阶。
关键词
歌剧演唱
高师声乐
能力培养
学生
声乐学习
情感表现
演唱技巧
艺术形式
分类号
J617.2-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爱在千年后简单
4
作者
陈强
袁仁钢
机构
贵州
省
安顺
学院
艺术
学院
出处
《北方音乐》
2014年第13期5-5,共1页
分类号
J642 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
声乐学习中的声韵探析
5
作者
胡明星
机构
贵州安顺学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2019年第6期183-184,共2页
文摘
通过用我们的身体作为乐器来进行歌唱,这是音乐表现形式的一种,这样的表现形式不会一直处在同一种状态,比如一直保持自然,或者是一直保持紧张的状态。为了能够有更好的唱歌技术,能够把声乐变得更加完美,我们在唱歌时一定要培养自己的声韵。本文就针对声乐学习中的声韵进行探析,让我们能够更加清晰地表达歌曲中的情感,进而提高声乐水平。
关键词
声乐学习
声韵
探析
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
赵海燕作品
6
作者
何永祥
赵海燕
机构
贵州
省
安顺
学院
艺术
学院
甘肃省定西市陇西县美术馆
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015年第11期144-144,共1页
分类号
B [哲学宗教]
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职称材料
题名
切莫把自己变成“电影老师”
7
作者
黄正红
机构
贵州
省
安顺
音乐
学院
艺术
学院
出处
《音乐时空》
2014年第18期68-69,共2页
文摘
如今许多高中年轻音乐教师在音乐课上不按教材内容上课,都是大量播放电影给学生观看,被学生暗地里称为"电影老师"。这一现象给学校与学生带来了很多负面影响,不利于学生审美情趣与艺术素质的提高。我们要坚决摒弃这一现象,让这样的老师回归到正常的教学轨道上来。
关键词
高中音乐
课音乐教师
“电影老师”
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例
王钧
《歌海》
2016
1
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职称材料
2
贵州松桃苗族婚嫁歌艺术探析
杨燕
王钧
《民族音乐》
2015
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高师声乐学生歌剧演唱能力培养初探
杨双红
《民族音乐》
2016
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
爱在千年后简单
陈强
袁仁钢
《北方音乐》
2014
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
声乐学习中的声韵探析
胡明星
《北方音乐》
2019
0
在线阅读
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职称材料
6
赵海燕作品
何永祥
赵海燕
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
切莫把自己变成“电影老师”
黄正红
《音乐时空》
2014
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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