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家庭医生签约服务绩效评价的概念框架
被引量：
10
1
作者
黄锦玲
从紫薇
+1 位作者
杨阳
曾志嵘
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019年第13期1516-1521,1527,共7页
通过对当前卫生领域常用绩效评价概念框架进行比较总结,理清家庭医生签约服务绩效评价概念框架的构建思路,明确概念框架的内容,将家庭医生签约服务绩效评价的框架概念化为结构、投入、过程、产出、结果 5个维度,并从供需方角度区分家庭...
通过对当前卫生领域常用绩效评价概念框架进行比较总结,理清家庭医生签约服务绩效评价概念框架的构建思路,明确概念框架的内容,将家庭医生签约服务绩效评价的框架概念化为结构、投入、过程、产出、结果 5个维度,并从供需方角度区分家庭医生签约服务的产出、结果。该概念框架可为建立科学的家庭医生签约服务绩效管理机制提供思路。
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关键词
家庭医生签约服务
绩效评价
概念形成
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职称材料
县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务发展中的角色和作用——基于价值链和利益相关者分析
被引量：
6
2
作者
从紫薇
杨阳
+1 位作者
黄锦玲
曾志嵘
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019年第33期4133-4137,共5页
家庭医生签约服务的发展需要卫生服务系统各个环节的协同和支持,县(区)域医疗中心是县域医疗卫生服务体系龙头,聚集了区域优质医疗资源,是县域家庭医生签约服务工作的重要支撑.本文从价值链和利益相关者的角度进行分析,明确了县(区)域...
家庭医生签约服务的发展需要卫生服务系统各个环节的协同和支持,县(区)域医疗中心是县域医疗卫生服务体系龙头,聚集了区域优质医疗资源,是县域家庭医生签约服务工作的重要支撑.本文从价值链和利益相关者的角度进行分析,明确了县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务发展中发挥的作用分别是:县域家庭医生签约服务的医疗技术支撑平台;县域家庭医生团队的培训主体;县域家庭医生团队优质医疗资源的供给者;连续性家庭医生签约服务的供给环节之一;进一步使县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务开展过程中充分发挥作用,进而促进县(区)域医疗中心和县域家医服务的协同发展.
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关键词
卫生服务管理
县(区)域医疗中心
家庭医生签约服务
价值链
利益相关者分析
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职称材料
移动学习运用于医学教育的系统性评价
被引量：
9
3
作者
周颖
杨阳
+1 位作者
柳琳璠
曾志嵘
《南方医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第11期1395-1400,共6页
目的系统评价移动学习在医学教育中的有效性。方法检索PubMed,Embase,ERIC,SCI和SSCI和Cochrane自2000年到2014年涉及医护人员的医疗和教育移动学习有效性的文章。使用Cochrane"偏见风险"工具进行评估质量,纳入研究的异质性...
目的系统评价移动学习在医学教育中的有效性。方法检索PubMed,Embase,ERIC,SCI和SSCI和Cochrane自2000年到2014年涉及医护人员的医疗和教育移动学习有效性的文章。使用Cochrane"偏见风险"工具进行评估质量,纳入研究的异质性仅允许进行叙事综合。结果共搜集208篇文章,并对11项随机对照试验进行分析。在11项研究中,7项研究表明,当应用移动设备进行学习时,其临床知识和技能得到有效的提高。而4项研究表明移动学习与使用传统教学方法或自学组的效果没有显着差异。结论移动学习可提高临床知识和技能,提供新的学习方法,鼓励"随时随地"学习,促进医学教育的公平性。但一些研究认为,移动学习仍然等同于传统教学效果。
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关键词
移动学习
移动设备
医学教育
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职称材料
题名
家庭医生签约服务绩效评价的概念框架
被引量：
10
1
作者
黄锦玲
从紫薇
杨阳
曾志嵘
机构
南方
医科
大学
卫生管理学院
贵州医科大学附属医院医务处
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019年第13期1516-1521,1527,共7页
基金
广州市卫生和计划生育科技项目(20181A031004)
文摘
通过对当前卫生领域常用绩效评价概念框架进行比较总结,理清家庭医生签约服务绩效评价概念框架的构建思路,明确概念框架的内容,将家庭医生签约服务绩效评价的框架概念化为结构、投入、过程、产出、结果 5个维度,并从供需方角度区分家庭医生签约服务的产出、结果。该概念框架可为建立科学的家庭医生签约服务绩效管理机制提供思路。
关键词
家庭医生签约服务
绩效评价
概念形成
Keywords
Contracted services of family doctors
Performance evaluation
Concept formation
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务发展中的角色和作用——基于价值链和利益相关者分析
被引量：
6
2
作者
从紫薇
杨阳
黄锦玲
曾志嵘
机构
南方
医科
大学
卫生管理学院
贵州医科大学附属医院医务处
出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019年第33期4133-4137,共5页
基金
广州市医药卫生科技重点项目“广州市家庭医生签约服务绩效评价体系研究”(20181A031004)
文摘
家庭医生签约服务的发展需要卫生服务系统各个环节的协同和支持,县(区)域医疗中心是县域医疗卫生服务体系龙头,聚集了区域优质医疗资源,是县域家庭医生签约服务工作的重要支撑.本文从价值链和利益相关者的角度进行分析,明确了县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务发展中发挥的作用分别是:县域家庭医生签约服务的医疗技术支撑平台;县域家庭医生团队的培训主体;县域家庭医生团队优质医疗资源的供给者;连续性家庭医生签约服务的供给环节之一;进一步使县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务开展过程中充分发挥作用,进而促进县(区)域医疗中心和县域家医服务的协同发展.
关键词
卫生服务管理
县(区)域医疗中心
家庭医生签约服务
价值链
利益相关者分析
Keywords
Health services administration
County(district) medical center
Family doctor contract services
Value-chain
Stakeholder analysis
分类号
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
移动学习运用于医学教育的系统性评价
被引量：
9
3
作者
周颖
杨阳
柳琳璠
曾志嵘
机构
珠海市疾病预防控制中心办公室
贵州医科大学附属医院医务处
北京
大学
人民
医院
党委院长办公室
南方
医科
大学
卫生管理学院
出处
《南方医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第11期1395-1400,共6页
文摘
目的系统评价移动学习在医学教育中的有效性。方法检索PubMed,Embase,ERIC,SCI和SSCI和Cochrane自2000年到2014年涉及医护人员的医疗和教育移动学习有效性的文章。使用Cochrane"偏见风险"工具进行评估质量,纳入研究的异质性仅允许进行叙事综合。结果共搜集208篇文章,并对11项随机对照试验进行分析。在11项研究中,7项研究表明,当应用移动设备进行学习时,其临床知识和技能得到有效的提高。而4项研究表明移动学习与使用传统教学方法或自学组的效果没有显着差异。结论移动学习可提高临床知识和技能,提供新的学习方法,鼓励"随时随地"学习,促进医学教育的公平性。但一些研究认为,移动学习仍然等同于传统教学效果。
关键词
移动学习
移动设备
医学教育
Keywords
mobile learning
mobile device
medical education
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭医生签约服务绩效评价的概念框架
黄锦玲
从紫薇
杨阳
曾志嵘
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
县(区)域医疗中心在家庭医生签约服务发展中的角色和作用——基于价值链和利益相关者分析
从紫薇
杨阳
黄锦玲
曾志嵘
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
移动学习运用于医学教育的系统性评价
周颖
杨阳
柳琳璠
曾志嵘
《南方医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018
9
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职称材料
已选择
0
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