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现代主体性教育反思与重建--基于列维纳斯“他者”理论的分析被引量：8: 1; 作者杨红梅《当代教育科学》北大核心 2020年第6期8-13,共6页; 现代主体性教育因缺乏对主体性的正确认识和把握,导致学生主体性发展陷入了一系列危机和诘难之境:以自我为中心的占有性个人主义、不包含交互主体性的片面主体性、以私度共思维下未能得到充分发展的主体性正给学生的健康心灵秩序带来严... 展开更多; 关键词主体性教育自我他者公共性; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于高校钢琴即兴伴奏教学问题的思考被引量：18: 2; 作者乔红《民族音乐》 2011年第3期122-123,共2页; 钢琴即兴伴奏是高校音乐教育专业的必开课程,它是钢琴演奏基础上的实用性学科,声乐艺术的表演效果要靠钢琴即兴伴奏来体现。钢琴演奏能力强,并不等于钢琴即兴伴奏能力伴奏就强,但是钢琴伴奏能力的提高与钢琴演奏基础和音乐理论知识是密... 展开更多; 关键词钢琴即兴伴奏能力教学问题高校音乐教育专业钢琴伴奏能力钢琴演奏表演效果声乐艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

黔东南伴嫁歌的价值分析——以剑河伴嫁歌为例被引量：1: 3; 作者乔红《民族音乐》 2015年第5期7-8,共2页; 我国是多民族国家，不同民族的音乐风格各有千秋；蒙古族的长调、呼麦，苗族的飞歌、侗族的大歌等一系列的非物质文化的发展都源于生活、民族和区域。黔东南的苗族飞歌和侗族大歌在全国乃至世界家喻户晓，对其研究的专家学者已多如云集。; 关键词黔东南价值分析多民族国家侗族大歌苗族飞歌非物质文化音乐风格专家学者; 在线阅读下载PDF 职称材料

论中西绘画艺术之差异--以民族观念为例被引量：1: 4; 作者刘桂珍《艺术评鉴》 2020年第6期43-45,共3页; 以中国为代表的东方绘画和以欧洲为代表的西洋绘画是世界上的两大绘画体系。中西方在文化、民族信仰等方面的不同,两种体系也存在差异。以毛笔、水墨和宣纸为材料的中国画其表现手法以线为主,写意性强,注重以形写神、形神兼备,体现画家... 展开更多; 关键词绘画中国画西方绘画; 在线阅读下载PDF 职称材料

文物艺术品拍卖系统设计的需求分析: 5; 作者刘桂珍《湖南税务高等专科学校学报》 2015年第6期22-23,40,共3页; 开发一套科学、公平、快速的文物艺术品拍卖系统是文物艺术品拍卖的需求。拍卖系统涉及到有用户注册登录模块、实名认证模块、拍卖模块等12个模块,主要分析实名认证模块、拍卖模块及竞价模块。; 关键词拍卖系统设计文物艺术品模块; 在线阅读下载PDF 职称材料

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