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阅读理论和技巧对英语阅读教学引导作用
1
作者
李明霞
《教育界(高等教育)》
2014年第11期136-137,共2页
众所周知,在大学英语阅读教学中,阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平,让学生们能够独立完成阅读,从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此,在大学...
众所周知,在大学英语阅读教学中,阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平,让学生们能够独立完成阅读,从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此,在大学校园里,应当扎实掌握阅读理论,灵活使用阅读技巧,提高英语教学的效果与学生们学习的效率,最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发,对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析,希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。
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关键词
阅读理论
阅读技巧
大学英语阅读教学
引导作用
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题名
阅读理论和技巧对英语阅读教学引导作用
1
作者
李明霞
机构
贵州六盘水师范学院外国语言文学系
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第11期136-137,共2页
文摘
众所周知,在大学英语阅读教学中,阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平,让学生们能够独立完成阅读,从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此,在大学校园里,应当扎实掌握阅读理论,灵活使用阅读技巧,提高英语教学的效果与学生们学习的效率,最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发,对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析,希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。
关键词
阅读理论
阅读技巧
大学英语阅读教学
引导作用
分类号
N45 [自然科学总论]
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1
阅读理论和技巧对英语阅读教学引导作用
李明霞
《教育界(高等教育)》
2014
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