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中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学结构研究专题组第22届年会通知
1
《中学语文教学》
2006年第6期32-32,共1页
关键词
中学语文教学专业委员会
课堂教学效率
中国教育学会
结构研究
题组
国家级历史文化名城
会通
课程改革
语文素养
一线教师
在线阅读
下载PDF
职称材料
全国中语会课堂教学结构研究专题组第23届年会启事
2
《中学语文教学》
2007年第6期21-21,共1页
为深入开展新课程背景下的中学语文教学研究,更好的落实新课标,提高学生的语文素养。
关键词
中学语文教学
理事长
初中语文课
课堂教学
特级教师
电子信箱
中国教育学会
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学结构研究专题组第22届年会通知
1
机构
中国教育学会中学语文
教学
专业委员会
课堂教学结构研究专题组
出处
《中学语文教学》
2006年第6期32-32,共1页
关键词
中学语文教学专业委员会
课堂教学效率
中国教育学会
结构研究
题组
国家级历史文化名城
会通
课程改革
语文素养
一线教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
全国中语会课堂教学结构研究专题组第23届年会启事
2
机构
中国教育学会中学语文
教学
专业委员会
课堂教学结构研究专题组
出处
《中学语文教学》
2007年第6期21-21,共1页
文摘
为深入开展新课程背景下的中学语文教学研究,更好的落实新课标,提高学生的语文素养。
关键词
中学语文教学
理事长
初中语文课
课堂教学
特级教师
电子信箱
中国教育学会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学结构研究专题组第22届年会通知
《中学语文教学》
2006
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2
全国中语会课堂教学结构研究专题组第23届年会启事
《中学语文教学》
2007
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