全国语文教师语言文字基本功大赛参考材料及试题 前言

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《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第7期49-96,共48页

关键词 语文教师 语言文字 基本功 大赛 参考材料 试题 中小学

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第三届“全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束

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《语文建设》 北大核心 2009年第4期F0003-F0003,共1页

作为第十一届全国推广普通话宣传周的一项重要内容，受教育部语言文字应用管理司委托，由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的“第三届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束。这项大赛于2008年3月启动... 作为第十一届全国推广普通话宣传周的一项重要内容，受教育部语言文字应用管理司委托，由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的“第三届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束。这项大赛于2008年3月启动，历时一年，得到了北京、天津、上海、福建、江苏、浙江、山东、陕西、河北、黑龙江等26个省（直辖市、自治区）语委办和教研室的大力支持，全国共有600余个市（区、县）的13万多教师参加基本功大赛、近2万教师参加优秀论文评选活动。收到基本功大赛答卷和论文后， 展开更多

关键词 论文评选活动 基本功大赛 语言文字 教师 商务印书馆 教育部 宣传周 普通话

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欢迎参加第三届全国高等院校学生语言文字基本功大赛

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《语文建设》 北大核心 2009年第7期F0003-F0003,共1页

大学生重外语轻母语，在高校已是一个普遍现象，母语运用中错别字多、用词不当、语法不通的问题越来越严重。这一问题已得到教育主管部门和有关专家的高度重视。为了纠正大学生只重视外语学习和使用而忽视本国语言文字学习和使用的现象... 大学生重外语轻母语，在高校已是一个普遍现象，母语运用中错别字多、用词不当、语法不通的问题越来越严重。这一问题已得到教育主管部门和有关专家的高度重视。为了纠正大学生只重视外语学习和使用而忽视本国语言文字学习和使用的现象，使大学生在强化外语学习的同时不忘母语基本功的锤炼，教育部语言文字应用管理司委托国家语委语言文字报刊社在2005年、2007年成功举办两届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”的基础上（详情可登陆WWW．ywcbs．com网站《语文建设》专栏查看）， 展开更多

关键词 基本功大赛 语言文字 高等院校 大学生 外语学习 教育主管部门 用词不当 语文建设

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第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛圆满结束

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《语文建设》 北大核心 2008年第5期F0003-F0003,共1页

作为“第十届全国推广普通话宣传周”一项重要内容．受教育部语言文字应用管理司委托．由教育部语言文字报刊社主办．商务印书馆协办的第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛圆满结束。这项大赛于去年6月启动．历时近一年，在各省... 作为“第十届全国推广普通话宣传周”一项重要内容．受教育部语言文字应用管理司委托．由教育部语言文字报刊社主办．商务印书馆协办的第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛圆满结束。这项大赛于去年6月启动．历时近一年，在各省（自治区、直辖市）教育厅语委办的组织、领导下．相关院校积极响应． 展开更多

关键词 基本功大赛 语言文字 高等院校 学生 商务印书馆 教育部 报刊社 普通话

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第二届全国教师语言文字基本功大赛圆满结束

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《语文建设》 北大核心 2007年第6期F0003-F0003,共1页

作为“第九届全国推广普通话宣传周”的一项重要内容,受教育部语言文字应用管理司委托,由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的第二届全国教师语言文字基本功大赛圆满结束。这项大赛于2006年6月启动,历时近一年,得到了北京、天... 作为“第九届全国推广普通话宣传周”的一项重要内容,受教育部语言文字应用管理司委托,由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的第二届全国教师语言文字基本功大赛圆满结束。这项大赛于2006年6月启动,历时近一年,得到了北京、天津、上海、广东、福建、江苏、浙江、安徽、山东、陕西、河北等25个省(直辖市、自治区)语委办和教研室的大力支持,全国共有500余个市(区、县)的17万多名教师参加,回收答卷近14万份。答卷回收后,我们组织了专业人员,认真批改试卷,评选出获奖教师名单,并于5月1日前向各参赛单位寄发了获奖证书。获奖教师名单公布在语文出版社网站(www.ywcbs.com)、商务印书馆网站(www.cp.com.cn)上,参赛者可上网查寻。为了总结经验,表彰先进,我们根据参赛人数、回收试卷情况、获奖人数等综合评定,从500多个参赛单位中评选出73个获奖组织单位,它们是(按音序排列): 展开更多

关键词 基本功大赛 语言文字 教育局 教育行政组织 教研室 语委 参赛单位

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欢迎参加“全国师范院校学生语言文字基本功大赛总结表彰会暨语言学与语文教学学术研讨会”

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作者 无 《语文建设》 北大核心 2006年第3期F0003-F0003,共1页

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老舍与推普

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作者 杜永道 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1999年第1期63-64,共2页

今年２月３日是老舍先生百年诞辰。老舍先生不但是一位卓越的人民艺术家，用地道的北京话写下了大量具有浓厚生活情趣和地方色彩的作品，而且积极支持我国的推广普通话工作。１９５５年１０月，老舍先生出席了全国文字改革会议并作了题... 今年２月３日是老舍先生百年诞辰。老舍先生不但是一位卓越的人民艺术家，用地道的北京话写下了大量具有浓厚生活情趣和地方色彩的作品，而且积极支持我国的推广普通话工作。１９５５年１０月，老舍先生出席了全国文字改革会议并作了题为《我拥护汉民族共同语的推行》的发... 展开更多

关键词 推广普通话 汉民族共同语 文学语言 文学创作 方言土语 老舍先生 骑马蹲裆式 语言创新 表现力 文学作品

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《安塞腰鼓》教学设计及评点

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作者 王静波 汪海龙 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第12期19-20,共2页

关键词 评点 地方色彩 文本 《安塞腰鼓》 肯定 表现 文化 理解 气氛 学生

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2012年第07X期2-2,共1页

为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联... 为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 语文学习兴趣 《语文建设》 报刊社 中国高教学会 文学创作 参加对象

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第09Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多,参与地域广,稿件质量高。为答谢各位老师和学生的厚爱,现举办第二届,希望各界教育机构踊跃组织学生报名参与。一、参加原则本次大赛本着自愿参加的原则,仅收取报名费20元并下发参赛手册,对参赛学生进行针对性辅导。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 语文学习兴趣 中国高教学会 《语文建设》 报刊社 稿件质量 中小学师生

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第08Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多,参与地域广,稿件质量高。为答谢各位老师和学生的厚爱,现举办第二届,希望各界教育机构踊跃组织学生报名参与。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 语文学习兴趣 《语文建设》 中国高教学会 国家语委 报刊社 语言文字 稿件质量 中小学师生

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第06Z期84-84,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多,参与地域广,稿件质量高。为答谢各位老师和学生的厚爱,现举办第二届,希望各界教育机构踊跃组织学生报名参与。 展开更多

关键词 全国中小学生 水平测试 中国高教学会 《语文建设》 国家语委 语言文字 稿件质量 中小学师生 报刊社 教育机构

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第04Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届。 展开更多

关键词 全国中小学生 水平测试 中国高教学会 《语文建设》 国家语委 语言文字 中小学师生 报刊社 文学创作 稿件质量

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关于举办“学易怀”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第05Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多,参与地域广,稿件质量高。为答谢各位老师和学生的厚爱,现举办第二届,希望各界教育机构踊跃组织学生报名参与。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 语文学习兴趣 中国高教学会 《语文建设》 报刊社 稿件质量 中小学师生

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第02Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索'通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升',国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索'通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升',国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的'学易杯'全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 语文学习兴趣 《语文建设》 报刊社 中国高教学会 文学创作 稿件质量

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第07Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多,参与地域广,稿件质量高。为答谢各位老师和学生的厚爱,现举办第二届,希望各界教育机构踊跃组织学生报名参与。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 语文学习兴趣 《语文建设》 中国高教学会 国家语委 报刊社 语言文字 稿件质量 中小学师生

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2014年第01Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社【语文建设】杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社【语文建设】杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。我们已经在2012年成功举办过一届,受到了各地中小学师生的热烈欢迎和高度赞扬。第一届作文大赛参赛人数多。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 中国高教学会 报刊社 中小学师生 文学创作 《语文建设》

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2013年第03Z期2-2,共1页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委):为探索"通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升",国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办的"学易杯"全国中小学生作文水平测试大赛,由学易语文教育承办。 展开更多

关键词 水平测试 全国中小学生 国家语委 语言文字 语文学习兴趣 中国高教学会 《语文建设》 报刊社 文学创作 联系方式

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关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知

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《语文建设》 北大核心 2012年第04X期2-2,共1页

关键词 水平测试 全国中小学生 语言文字 中国高教学会 《语文建设》 报刊社

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工具书的字形有点儿乱

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作者 费锦昌 《辞书研究》 2000年第3期76-79,共4页

关键词 汉语工具书 字形 词典 词义 印刷体

全文增补中