综合英语课堂生态现状及优化策略研究——基于许昌学院的调查

1

作者 邹素 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第5期107-109,共3页

课堂生态研究是教育生态学的微观研究领域之一,是把课堂环境、授课模式、师生、教学评价等因素视为教学生态系统。基于许昌学院的校本调查,总结了目前综合英语课堂生态失衡现状及问题,并提出优化综合英语课堂生态环境的策略。

关键词 综合英语 课堂生态 现状 策略

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数字经济驱动农业产业链现代化的实证检验 被引量：25

2

作者 王卫才 张守夫 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2024年第5期22-27,共6页

数字经济深入发展可促进农业产业结构优化升级,为农业产业链现代化、数字化转型提供新动力。文章选取2012—2021年我国30个省份的面板数据,运用熵值法测度数字经济发展水平、农业产业结构优化水平及农业产业链现代化水平,检验数字经济... 数字经济深入发展可促进农业产业结构优化升级,为农业产业链现代化、数字化转型提供新动力。文章选取2012—2021年我国30个省份的面板数据,运用熵值法测度数字经济发展水平、农业产业结构优化水平及农业产业链现代化水平,检验数字经济对农业产业链现代化的影响效应;同时,将农业产业结构优化纳入中介效应模型,分析其在数字经济驱动农业产业链现代化过程中的传导作用。研究发现:数字经济发展有利于驱动农业产业链现代化,且该结论具有稳健性;数字经济可通过农业产业结构优化推动农业产业链现代化;异质性检验结果表明,低农业产业集聚地区数字经济对农业产业链现代化的促进效果更明显。 展开更多

关键词 数字经济 农业产业链现代化 农业产业结构优化 熵值法

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话语标记“真的”的互动功能与影响因素 被引量：1

3

作者 张利蕊 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期136-142,共7页

话语标记“真的”在序列结构的分布主要包括三种类型:1)评价序列;2)回应序列;3)信息告知序列。其互动功能主要涉及三个方面:1)强化认识立场;2)促进立场趋同;3)凸显互动话题。文章还探讨了交际双方认识状态对“真的”互动功能的影响。

关键词 “真的” 话语标记 序列位置 互动功能 认识状态

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基于多媒体语料库的数据驱动学习模式研究 被引量：14

4

作者 焦彬凯 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第4期71-74,共4页

随着我国多媒体外语教学进程的不断推进和语料库语言学在中国的迅速发展,近年来,基于语料库的外语教学模式的理论探讨和实证研究也逐渐兴起。但是目前国内的研究大都是基于纯文本语料库进行索引分析来辅助外语教学,语料库技术和多媒体... 随着我国多媒体外语教学进程的不断推进和语料库语言学在中国的迅速发展,近年来,基于语料库的外语教学模式的理论探讨和实证研究也逐渐兴起。但是目前国内的研究大都是基于纯文本语料库进行索引分析来辅助外语教学,语料库技术和多媒体教学手段在理念上和应用中的结合都较为简单,其在外语教学中的优势也未能得到充分的体现。基于这种现状,我们将语料库技术和多媒体资源进行整合,提出了基于多媒体语料库的数据驱动学习模式。本文重点探讨该模式的现实和理论背景以及其具体的实现方式。 展开更多

关键词 多媒体语料库 数据驱动 学习模式

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英美文学的异质性障碍与大学生跨文化意识的培养 被引量：15

5

作者 刘彩霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期140-142,共3页

随着日益明显的全球化趋势,跨文化意识培养工作就显得尤为重要。英美文学课程教学是增强学生跨文化意识的重要途径,在跨文化意识培养中发挥了不可替代的作用。无论是古典西方文化还是现代西方文化,在英美文学中都有所体现。然而,汉语与... 随着日益明显的全球化趋势,跨文化意识培养工作就显得尤为重要。英美文学课程教学是增强学生跨文化意识的重要途径,在跨文化意识培养中发挥了不可替代的作用。无论是古典西方文化还是现代西方文化,在英美文学中都有所体现。然而,汉语与西方文学语言之间存在着异质性障碍,主要表现在语言异质性障碍与文化异质性障碍两个方面。为了实现异质性障碍的跨越,必须有效地加强英美文学课程教学,培养学生的跨文化意识。 展开更多

关键词 跨文化意识 英美文学 教学

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基于单元整体的学生英语口语能力培养 被引量：18

6

作者 李志莹 《教学与管理》 北大核心 2019年第8期40-42,共3页

小学生英语口语能力的培养是小学英语教学的重要内容。英语口语能力的形成离不开正确的方法和练习的频次,但更需要教师在整体把握教材的基础上合理安排教学。全面地解读单元主题,合理确定具体的课堂教学话题,设定有效的课堂教学目标,有... 小学生英语口语能力的培养是小学英语教学的重要内容。英语口语能力的形成离不开正确的方法和练习的频次,但更需要教师在整体把握教材的基础上合理安排教学。全面地解读单元主题,合理确定具体的课堂教学话题,设定有效的课堂教学目标,有序安排教学文本,创设贴近学生实际的教学情境,可以帮助教师在正确把握单元主题的前提下开展英语口语教学。 展开更多

关键词 单元主题 口语教学 文本 情境

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多媒体教学环境下英语自主学习的探讨 被引量：10

7

作者 黄怡俐 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期60-62,共3页

英语自主学习有着丰富的理论基础,而多媒体教学环境又为英语自主学习创造了良好的条件,确立了学生自主学习的主体地位,使自主学习获得实现。本文探讨了多媒体教学环境支持学生英语自主学习的优势及实现方式。

关键词 多媒体 自主学习 “双主”型教学

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档案袋评价探析 被引量：4

8

作者 何心勇 《教育与职业》 北大核心 2012年第6期189-190,共2页

作为形成性评价的基本组成部分,档案袋评价引起了许多想用更加全面的方法评价学生语言能力的教师的注意。它能够以学生为中心,通过利用学生的优势来帮助增强学习兴趣,提供快速的反馈来提高学生学习、改善教师教学。文章对档案袋评价的... 作为形成性评价的基本组成部分,档案袋评价引起了许多想用更加全面的方法评价学生语言能力的教师的注意。它能够以学生为中心,通过利用学生的优势来帮助增强学习兴趣,提供快速的反馈来提高学生学习、改善教师教学。文章对档案袋评价的内容、特征、模式和意义进行了探讨。 展开更多

关键词 档案袋 特征 内容 档案袋评价 模式 意义

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英美文学课程“边缘化”现状调查与对策研究 被引量：6

9

作者 彭晓燕 《教育与职业》 北大核心 2011年第3期152-153,共2页

英美文学课是以提高学生的人文素质,增强学生的文学欣赏能力,扩大学生知识面,培养学生语言能力为目标开设的。然而英美文学课程的内在因素和诸多外在因素却使本应重要的拔高课程"曲高和寡",处于"非主流""边缘... 英美文学课是以提高学生的人文素质,增强学生的文学欣赏能力,扩大学生知识面,培养学生语言能力为目标开设的。然而英美文学课程的内在因素和诸多外在因素却使本应重要的拔高课程"曲高和寡",处于"非主流""边缘化"境地。文章在分析这门课的教材、教法现状的基础上,结合教学经验及问卷调查的结果分析,再根据英美文学课本身的特点提出了教学的新思维。 展开更多

关键词 英美文学课程 边缘化 教学改革

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戏曲典籍《西厢记》可表演性翻译比较研究——基于沈广仁与熊式一舞台英译本的多维考察 被引量：4

10

作者 刘立胜 《外国语文》 北大核心 2023年第5期116-124,共9页

戏曲(剧)典籍作为中国传统戏剧文学与文化价值的重要承载者,在中西文化交流史上一直占有重要地位。较之文学案头剧,舞台剧更是一种涉及语言、文化、唱腔及身段等多模态符号的复杂表演艺术,因而在跨文化翻译传播中会遭遇更多的困难与障... 戏曲(剧)典籍作为中国传统戏剧文学与文化价值的重要承载者,在中西文化交流史上一直占有重要地位。较之文学案头剧,舞台剧更是一种涉及语言、文化、唱腔及身段等多模态符号的复杂表演艺术,因而在跨文化翻译传播中会遭遇更多的困难与障碍。文章以华人译者沈广仁的《西厢记》舞台英译本为例,从翻译底本、可表演性策略、舞台呈现与效果等方面深入探讨其广受欢迎的缘由,并与熊式一的《西厢记》首译舞台剧本作深入比较,综合探讨适合戏曲舞台剧本翻译的可表演性策略,为中国传统戏曲典籍对外传播提供借鉴。 展开更多

关键词 典籍英译 《西厢记》 舞台剧本 可表演性策略

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小学英语教材整合中的文本再构 被引量：5

11

作者 李志莹 《教学与管理》 北大核心 2020年第6期98-100,共3页

英语课程标准明确指出教材整合的重要性,并倡导教师结合实际情况,创造性地对教材进行使用和开发。文本再构是教材整合的非常重要的方法,是根据教材内容、学生特点、课堂情况来实现自我的教学方式,是把教材中出现的词组以及单词汇等整合... 英语课程标准明确指出教材整合的重要性,并倡导教师结合实际情况,创造性地对教材进行使用和开发。文本再构是教材整合的非常重要的方法,是根据教材内容、学生特点、课堂情况来实现自我的教学方式,是把教材中出现的词组以及单词汇等整合到合适的语句当中,从而形成一种全新的语言学习材料。但在实际教学中,由于部分教师对文本再构理解不够,以致出现照本宣科的情况。为改善这一现象,本文结合学生的实际情况进行了研究。 展开更多

关键词 小学英语 教材整合 文本再构

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合作学习与英语教师的专业成长 被引量：4

12

作者 张艳玲 《教育与职业》 北大核心 2009年第15期56-57,共2页

英语教师的专业成长不仅得益于教师个人的教学反思和行动研究，而且在很大程度上得益于教师间的交流与合作。能够合作学习是新时期教师的一个基本特征，然而在教学实践中，教师普遍存在着合作意识薄弱、合作方法不当等问题。文章就如何... 英语教师的专业成长不仅得益于教师个人的教学反思和行动研究，而且在很大程度上得益于教师间的交流与合作。能够合作学习是新时期教师的一个基本特征，然而在教学实践中，教师普遍存在着合作意识薄弱、合作方法不当等问题。文章就如何培养教师的合作意识及如何增进教师间的合作进行了探讨，以期促进英语教师的专业成长。 展开更多

关键词 合作学习 英语教师 专业成长

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我国农业产业化利益分配机制研究 被引量：5

13

作者 樊晓云 《农业经济》 北大核心 2014年第5期25-26,共2页

我国新一轮农业结构调整的重要环节就是实施农业产业化经营。而农业产业化经营的核心就是要有合理有效的利益分配机制,其将直接关系到农民是否能够得到实惠,也关系到我国农业产业化是否能够成功实现。因此,本文将围绕我国农业产业化利... 我国新一轮农业结构调整的重要环节就是实施农业产业化经营。而农业产业化经营的核心就是要有合理有效的利益分配机制,其将直接关系到农民是否能够得到实惠,也关系到我国农业产业化是否能够成功实现。因此,本文将围绕我国农业产业化利益分配机制问题展开进一步的讨论,主要是分析了利益分配机制的理论基础和模式选择,并结合目前利益分配机制的现状提出了一些改进措施,以期能够让农业产业化进程中的各个主体之间利益分配机制更为科学、合理和可行,这也将为我国农业产业化经营向纵深发展提供有利条件。 展开更多

关键词 农业产业化 利益分配机制 模式选择 现状 改进措施

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教育生态环境下茶文化英语的分层次递进式教学模式探究 被引量：7

14

作者 宋昊阳 《福建茶叶》 北大核心 2017年第2期176-177,共2页

随着全球经济一体化进程的加快,世界成为了一个密切联系的整体。英语作为一门通用化的国际语言,其在日常交流中的作用越来越突出。作为我们民族文化骄傲的茶文化,历经千年而未衰,却在物欲横流的现代社会里陷入了断层危机。而茶文化一旦... 随着全球经济一体化进程的加快,世界成为了一个密切联系的整体。英语作为一门通用化的国际语言,其在日常交流中的作用越来越突出。作为我们民族文化骄傲的茶文化,历经千年而未衰,却在物欲横流的现代社会里陷入了断层危机。而茶文化一旦与英语相结合,不仅可以促进茶文化的传承也能推动茶文化向国际化迈进。本文结合教育生态环境理念,对茶文化英语的分层递进式教学模式进行了探究。在对生态教育环境理论进行了简要概述后,又分别从理论基础和模式框架两个角度对茶文化英语的分层递进式教学模式进行了阐述,并最后对模式构建措施提出了可行性建议。 展开更多

关键词 教育生态环境 茶文化英语 分层递进

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方言电影《钧瓷蛤蟆砚》中的乡村梦想叙事 被引量：3

15

作者 温军超 《电影文学》 北大核心 2015年第6期63-65,共3页

河南方言电影《钧瓷蛤蟆砚》主要展现了新时期农村人的现实生活状态。它并置了两种叙事模式,即由乡入城的梦想叙事(贫穷到富裕)和城乡相容的诗意构建(坚持与和谐)。前一种叙事模式的呈现包括父母们的梦想叙事(为儿女寻得门当户对的婚姻... 河南方言电影《钧瓷蛤蟆砚》主要展现了新时期农村人的现实生活状态。它并置了两种叙事模式,即由乡入城的梦想叙事(贫穷到富裕)和城乡相容的诗意构建(坚持与和谐)。前一种叙事模式的呈现包括父母们的梦想叙事(为儿女寻得门当户对的婚姻)、刘婷的梦想叙事(实现个人的整体重塑)和白来财的梦想叙事(诈骗与"回归");后一种叙事形式比较单一,即永生的和谐梦想叙事。但是镜头语言和电影中角色的具体对话语言使得后一种叙事成为未来城乡二元结构顺利建构的主要取向。 展开更多

关键词 方言电影 《钧瓷蛤蟆砚》 乡村梦想叙事 城乡二元结构

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《功夫熊猫》系列中“道”文化意象的传递 被引量：3

16

作者 温军超 《电影文学》 北大核心 2014年第12期51-52,共2页

文化意象是文化传播时所呈现给人们的心理与精神图景。由美国梦工厂制作的《功夫熊猫》系列充分而且成功地传递了"道"文化意象。该文化意象由道教文化意象和道家文化意象两部分构成,前者体现为和平谷意象、师徒关系意象和得... 文化意象是文化传播时所呈现给人们的心理与精神图景。由美国梦工厂制作的《功夫熊猫》系列充分而且成功地传递了"道"文化意象。该文化意象由道教文化意象和道家文化意象两部分构成,前者体现为和平谷意象、师徒关系意象和得道成仙意象,后者包括正反意象、有无意象和动静辩证意象。这些意象的传递满足了当下社会人们对和谐的想象与热望。通过挖掘这些意象既有利于清拔西方文化领域中的中国文化乱象,更有利于廓清中国自身的文化传播视野。 展开更多

关键词 《功夫熊猫》系列 道教文化意象 道家文化意象 社会和谐

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析《海上钢琴师》的叙事结构与人物形象 被引量：4

17

作者 常小静 《电影文学》 北大核心 2010年第12期89-90,共2页

意大利导演托纳托雷的＂时光三部曲＂之一——《海上钢琴师》,以一种回忆的姿态俯瞰过去,与此同时,导演又以温婉迂回的镜头语言带领观众走进时光的隧道,随意游走在＂现在＂和＂过去＂之间,从而使整部影片呈现出一种一唱三叹的怀旧氛围... 意大利导演托纳托雷的＂时光三部曲＂之一——《海上钢琴师》,以一种回忆的姿态俯瞰过去,与此同时,导演又以温婉迂回的镜头语言带领观众走进时光的隧道,随意游走在＂现在＂和＂过去＂之间,从而使整部影片呈现出一种一唱三叹的怀旧氛围。而主人公1900的形象也在与周围诸种意象的交叉关系中逐步显现,并在当今现实社会中取得了特殊的意象指涉意义,主人公1900已经超越了作为具体的现实的人身份,承载起当今社会中人们在现实物质压力的重压之下对理想生存的隐性诉求,从而具有了形而上的深刻内涵。 展开更多

关键词 《海上钢琴师》 1900 托纳托雷

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以科技创新引领“一带一路”沿线农村新型城镇化建设 被引量：3

18

作者 史丽萍 《农业经济》 北大核心 2017年第6期33-34,共2页

"一带一路"沿线农村城镇化水平的高低直接影响"一带一路"战略的实施,通过实施产教融合战略,与沿线应用技术大学展开技术合作;构筑科技创新平台,带动农业产业升级,建构绿色城镇;打造具有区域特色的电子商务平台,提... "一带一路"沿线农村城镇化水平的高低直接影响"一带一路"战略的实施,通过实施产教融合战略,与沿线应用技术大学展开技术合作;构筑科技创新平台,带动农业产业升级,建构绿色城镇;打造具有区域特色的电子商务平台,提升城镇经济水平;创建智慧特色小城镇,推广旅游休闲文化产业;充分运用科学技术,保护传承发展非物质文化遗产等举措能够引领农村新型城镇化和谐发展。 展开更多

关键词 科技创新 一带一路 农村 新型城镇化

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中美成长主题电影的审美取向 被引量：2

19

作者 员艳萍 《电影文学》 北大核心 2017年第22期34-36,共3页

近30年来,中美两国都拍摄了大量以成长为主题的电影,表达着成长者的记忆影像和特有情感,在各种成熟的类型片中占据了一席之地。这些电影在为投资者获取了丰厚的商业利益回报的同时,也日益得到批评者的重视,与之有关的研究成果不断涌现... 近30年来,中美两国都拍摄了大量以成长为主题的电影,表达着成长者的记忆影像和特有情感,在各种成熟的类型片中占据了一席之地。这些电影在为投资者获取了丰厚的商业利益回报的同时,也日益得到批评者的重视,与之有关的研究成果不断涌现。通过对二者进行横向比较,可以窥见两国的电影艺术在文化历史观以及时代意义禀赋上的异同。文章从题材选择、主题内核、影像语言三方面,比较分析中美两国成长主题电影的审美取向。 展开更多

关键词 中国电影 美国电影 成长题材 审美取向 比较

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双语茶文化人才培养的英语教学模式研究 被引量：2

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作者 李志莹 《福建茶叶》 北大核心 2017年第10期205-206,共2页

茶文化作为中国传统文化的精华和代表,在世界文化长廊中绽放着夺目的光彩。在茶文化复兴繁荣的今天,各国之间的茶叶贸易往来也更加密切,为了能够更好的为中国创造更多的经济收益,我国教育领域对于双语茶文化人才培养也更加重视。本文就... 茶文化作为中国传统文化的精华和代表,在世界文化长廊中绽放着夺目的光彩。在茶文化复兴繁荣的今天,各国之间的茶叶贸易往来也更加密切,为了能够更好的为中国创造更多的经济收益,我国教育领域对于双语茶文化人才培养也更加重视。本文就以双语茶文化人才的英语教学模式进行几点具体的分析和研究。 展开更多

关键词 茶文化 英语 人才培养

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