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题名如何理解马克思对人的本质的论述
被引量：1
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作者
史殿武
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机构
中国人民解放军装甲兵指挥学院
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出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
1994年第3期28-32,共5页
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文摘
如何理解马克思对人的本质的论述史殿武近些年来，哲学界对人的问题颇感兴趣，人们对人的本质、人的价值、人的权利以及社会主义的人道主义等问题，作了有益的探索和争论，取得了可喜的进展。应当承认，人的问题的解决，人类解放的实践，均有赖于对人及人的本质的科学认识...
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关键词
马克思
人的本质
论述
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分类号
B038
[哲学宗教—哲学理论]
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题名论垄断价格在物价上涨中的作用及其解决办法
被引量：1
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作者
胡元套
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机构
解放军装甲兵指挥学院
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出处
《经济科学》
CSSCI
北大核心
1989年第4期49-51,共3页
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文摘
自1985年以来,我国物价连续几年以较大幅度上升,1988年已突破两位数,使城乡人民生活和经济发展等各项工作都受到很大影响.广大群众的心理平衡也受到较大冲击,物价问题已是人们最为关切的热门话题.人们从不同的角度,对物价上涨的原因进行了探讨.有的认为是由于成本推动的物价上升,有的认为是由于需求拉动的物价上升;有的认为是'倒爷'们兴风作浪所致;有的认为是货币发行过多;也有的认为是总需求超过了总供给等.
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关键词
物价
垄断价格
贸易经济
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分类号
F726
[经济管理—产业经济]
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题名发挥电教优势 促进高教改革
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作者
张之军
孟祥文
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机构
中国人民解放军装甲兵指挥学院电教中心
河北师范大学宣传部
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
1998年第4期456-457,共2页
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文摘
教育改革应当面向现代化、面向世界、面向未来,向开放型发展.电化教学手段具有独特的优势,充分利用其优势,促进高等教育改革.
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关键词
教育观念
教学目标
教育方式
教学结构
教学过程
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名坚持“三个面向” 深化军校教学改革
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作者
江作舟
李敏霞
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机构
解放军装甲兵指挥学院
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
1998年第4期54-55,共2页
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文摘
邓小平“三个面向”的教育思想为军校教学改革指明了方向.我们应该把握“三个面向”在军事教育中的科学内涵,借以指导军校的教学改革.
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关键词
邓小平
“三个面向”
军事教育
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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