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耳内科规培医师教学模式的实践探索
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作者 刘静 赵诺 王大勇 《中华耳科学杂志》 北大核心 2025年第2期340-343,共4页
近年来,耳内科学在国内得到了广泛的推广与发展,但耳内科专科医师数量远不能满足日益增长的临床需求,规范化培训是耳内科医师成长的必经之路,中国人民解放军总医院自2008年成立耳内科专病病房以来,一直致力于耳内专科医师规范化培训教... 近年来,耳内科学在国内得到了广泛的推广与发展,但耳内科专科医师数量远不能满足日益增长的临床需求,规范化培训是耳内科医师成长的必经之路,中国人民解放军总医院自2008年成立耳内科专病病房以来,一直致力于耳内专科医师规范化培训教学体系建设,本文从岗位胜任力要求、教学内容优化、教学模式探索、教学评价体系完善、师资队伍建设等方面总结我院在耳内科规培医师教学中的探索经验,旨在为国内耳内科医师规范化培训提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 规范化培训 临床教学 耳内科学
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虚拟现实模拟技术在护士灾害护理能力培训中的应用进展 被引量:23
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作者 张娣 宋慧娜 张利岩 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第3期433-436,共4页
本文对虚拟现实模拟的概念、内涵及其在灾害护理能力培训中的应用进行综述。阐述国内外灾害护理人才培养过程中,虚拟现实模拟技术的研究进展和趋势,为灾害护理管理者和教育者开展基于虚拟现实模拟技术的灾害护理培训提供参考。
关键词 虚拟现实模拟 灾害护理 培训 综述
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突发性聋患者自我管理研究进展
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作者 刘静 王大勇 +2 位作者 马静 单长硕 赵诺 《中华耳科学杂志》 北大核心 2025年第3期505-508,共4页
突发性聋是耳内科常见急症,发病机制尚不明确,治愈率低,治疗后残余症状严重影响患者的生活质量和社会功能,自我管理可以改善患者生活质量,减少疾病带来的社会孤立和参与限制。我们就突发性聋患者自我管理作一综述,以期为该疾病的临床管... 突发性聋是耳内科常见急症,发病机制尚不明确,治愈率低,治疗后残余症状严重影响患者的生活质量和社会功能,自我管理可以改善患者生活质量,减少疾病带来的社会孤立和参与限制。我们就突发性聋患者自我管理作一综述,以期为该疾病的临床管理提供参考。 展开更多
关键词 突发性聋 自我管理 综述
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突发性聋患者自我管理的潜在剖面分析及影响因素研究
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作者 刘静 赵诺 +3 位作者 李志红 苏怡 杜彩霞 王大勇 《听力学及言语疾病杂志》 2025年第5期438-443,共6页
目的探究突发性聋(简称突聋)患者自我管理行为的潜在剖面,分析不同类别患者的特征及影响因素,为临床管理提供参考。方法采用便利抽样法,选取2023年8月-2024年6月205例突聋住院患者为研究对象,使用一般情况调查表、突聋患者自我管理状况... 目的探究突发性聋(简称突聋)患者自我管理行为的潜在剖面,分析不同类别患者的特征及影响因素,为临床管理提供参考。方法采用便利抽样法,选取2023年8月-2024年6月205例突聋住院患者为研究对象,使用一般情况调查表、突聋患者自我管理状况评估量表、社会支持评定量表进行调查。采用Mplus 8.0软件进行潜在剖面分析,SPSS 26.0软件进行单因素分析和多元Logistic回归分析。结果最终收回有效问卷200份,将患者按自我管理水平分为3个类别,据其特征分别命名为“高管理-自我效能良好组”(52例,26.00%)、“中管理-症状特别关注组”(101例,50.50%)、“低管理-信息获取欠缺组”(47例,23.50%)。文化程度、是否伴睡眠障碍、社会支持水平是突聋患者不同自我管理水平的影响因素。结论突聋患者整体自我管理水平为中等,且存在明显异质性,文化程度、睡眠障碍情况及社会支持水平是各类别患者的分层依据,可据此进行分类识别和干预策略制定。重点给予“低管理-信息获取欠缺组”患者信息支持,针对“中管理-症状特别关注组”患者薄弱环节提供干预,充分发挥“高管理-自我效能良好组”患者自我效能,调控自我管理水平。 展开更多
关键词 突发性聋 自我管理 潜在剖面分析
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