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能力本位职业教育模式与我军任职教育教学 被引量:3
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作者 关宏 胡圣红 《继续教育研究》 2012年第7期153-155,共3页
能力本位职业教育模式以全面分析职业角色活动为根本出发点,强调学员的主体地位,其核心是如何使学员具备从事某一职业所必需的实际能力,它反映了教育学规律,体现了职业教育教学多样性取向,符合人本主义关于人的全面发展的原则,对我军任... 能力本位职业教育模式以全面分析职业角色活动为根本出发点,强调学员的主体地位,其核心是如何使学员具备从事某一职业所必需的实际能力,它反映了教育学规律,体现了职业教育教学多样性取向,符合人本主义关于人的全面发展的原则,对我军任职教育教学实践具有重要意义。对能力本位职业教育模式进行分析,从教育教学理念、培养目标、课程体系、教学形式和评价体制等五个方面探讨能力本位职业教育模式对我军任职教育教学的启示。 展开更多
关键词 能力本位职业教育模式 任职教育 教学
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无智名,无勇功——秘书的工作真经
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作者 周全俊 王凤伟 《领导科学》 北大核心 2013年第13期36-37,共2页
《孙子兵法》不仅是一部论述军事谋略的兵书,也是一部充满人生智慧和哲理的奇书,各行各业的人都能从中汲取无穷营养。《孙子·形篇》中说:“故善战者之胜也,无智名,无勇功。”意思是说,善于用兵的人,没有智慧的名声,没有勇... 《孙子兵法》不仅是一部论述军事谋略的兵书,也是一部充满人生智慧和哲理的奇书,各行各业的人都能从中汲取无穷营养。《孙子·形篇》中说:“故善战者之胜也,无智名,无勇功。”意思是说,善于用兵的人,没有智慧的名声,没有勇武的功绩。此语用来形容秘书工作,可谓贴切,指导意义很强。 展开更多
关键词 秘书工作 《孙子兵法》 人生智慧 军事谋略
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珠算文化是会计文化的组成部分 更是人类的共有财富
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作者 李云辉 杨红 《珠算与珠心算》 2013年第5期45-47,共3页
什么是文化,《现代汉语小词典》的解释是:“人类创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。”可以说,文化就是经过数百年上千年的历史积淀而传承至今。并将继续传承下去的“物质财富和精神财富”... 什么是文化,《现代汉语小词典》的解释是:“人类创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。”可以说,文化就是经过数百年上千年的历史积淀而传承至今。并将继续传承下去的“物质财富和精神财富”。文化也指某一领域所体现的思想、观念、道德和行为规范。它是在历史的发展过程中自然形成的东西,是客观存在的。珠算文化就是这样的“物质财富和精神财富”。 展开更多
关键词 精神财富 会计文化 珠算文化 人类 《现代汉语小词典》 组成 物质财富 行为规范
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《孙子兵法》中老实人思想及启示
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作者 王平 周全俊 《领导科学》 北大核心 2012年第4期44-45,共2页
《孙子兵法》以“诡道”一语而标新立异,独立于世。长期以来,许多人认为“诡道”即诡诈之道,《孙子兵法》就是一部孙子教人诡诈之道的书,这种认识失之于偏颇。春秋战国时期各诸侯国无E1不战,战场上临阵倒戈的事情也常有发生,因此... 《孙子兵法》以“诡道”一语而标新立异,独立于世。长期以来,许多人认为“诡道”即诡诈之道,《孙子兵法》就是一部孙子教人诡诈之道的书,这种认识失之于偏颇。春秋战国时期各诸侯国无E1不战,战场上临阵倒戈的事情也常有发生,因此,培养老实的将帅是各国国君考虑的中心问题。此时产生的《孙子兵法》,就很贴合这种需要。它提出“将受命于君”、“将者,国之辅也”、“利合于主”等观点,就是说将领是辅佐国君的,要忠心接受国君的完全领导,老老实实为国君尽心尽力办事。所以从一定角度来说,《孙子兵法》是一部关于培养老实人的人才学论著,其中许多关于老实人的论述,在今天仍能给我们以极大的启示。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 老实人 春秋战国时期 标新立异 中心问题 国君 诸侯国 人才学
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