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自动化类课程实验平台及内容体系提升
被引量：
12
1
作者
李鹏
陈勇
+3 位作者
任文平
苗爱敏
蒙文强
刘吟
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第12期200-203,共4页
提升自动化类课程的实验平台及内容体系,培养符合智能制造、互联网+国家发展战略需求的工程师,是大学实验教学值得探索的问题。以云南大学为例,分析了国内高校特别是地方综合性大学在自动化类课程实验方面存在的不足;提出了自主集成及...
提升自动化类课程的实验平台及内容体系,培养符合智能制造、互联网+国家发展战略需求的工程师,是大学实验教学值得探索的问题。以云南大学为例,分析了国内高校特别是地方综合性大学在自动化类课程实验方面存在的不足;提出了自主集成及研发实验平台,提高实验装置潜力的平台建设解决方案;由浅入深地制定了“简单、复杂、智能、网络化”4个层次的实验内容体系,在逐步提升学生工程实践能力的同时,也为培养具备智能、网络化技术特征的专门人才进行了初步探索。
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关键词
自动化类课程
实验平台
内容体系
提升
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职称材料
题名
自动化类课程实验平台及内容体系提升
被引量：
12
1
作者
李鹏
陈勇
任文平
苗爱敏
蒙文强
刘吟
机构
云南大学信息学院
云南大学电子信息技术国家级实验教学示范中心
西门子工厂自动化工程有限公司上海第一分公司
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019年第12期200-203,共4页
基金
云南省本科教育教学改革研究项目(JG2018017)
云南大学教育教学改革研究项目(2017Y20)
文摘
提升自动化类课程的实验平台及内容体系,培养符合智能制造、互联网+国家发展战略需求的工程师,是大学实验教学值得探索的问题。以云南大学为例,分析了国内高校特别是地方综合性大学在自动化类课程实验方面存在的不足;提出了自主集成及研发实验平台,提高实验装置潜力的平台建设解决方案;由浅入深地制定了“简单、复杂、智能、网络化”4个层次的实验内容体系,在逐步提升学生工程实践能力的同时,也为培养具备智能、网络化技术特征的专门人才进行了初步探索。
关键词
自动化类课程
实验平台
内容体系
提升
Keywords
automation courses
experimental platform
curriculum system
improvement
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自动化类课程实验平台及内容体系提升
李鹏
陈勇
任文平
苗爱敏
蒙文强
刘吟
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2019
12
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