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校局协同育人:专业综合实训融入思政元素路径探究
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作者 旦增平措 《时代汽车》 2025年第5期95-97,共3页
教育部提出全员、全过程、全方位的“三全育人”的要求。要求指出高校人才培养中,以多种育人模式和路径形式,既要重视知识的传授,更要注重正确的价值观的塑造和培养。文章校局协同育人模式为主线,以“道路交通管理专业综合实训课”为例... 教育部提出全员、全过程、全方位的“三全育人”的要求。要求指出高校人才培养中,以多种育人模式和路径形式,既要重视知识的传授,更要注重正确的价值观的塑造和培养。文章校局协同育人模式为主线,以“道路交通管理专业综合实训课”为例,以“道路交通事故处理、道路交通指挥手势、道路交通违法行为查处、道路交通管控”四个主要内容为切入点,深度挖掘专业综合实训中蕴含的思政元素,形成道路交通管理专业综合实训“课前、课中、课后”环环相扣内部逻辑架构,最后努力探索和提出实现铸魂育人的路径和方法,从党建引领、实战引领、价值引领三个方面构建“全员、全过程、全方位”的育人框架和模式。 展开更多
关键词 校局协同育人 思政案例 实施路径 专业综合实训
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西藏交通警察执勤执法风险识别与防范机制构建研究
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作者 旦增平措 《时代汽车》 2023年第4期190-192,共3页
交通警察执勤执法风险问题的研究一直是专家学者们关注的焦点,交通警察因公牺牲案例时有发生,交通警察的生命健康和合法权益受到了严重的挑战。本文以笔者的另一篇《西藏交通警察执勤执法风险现状与分析》基础上,通过文献查阅、线上调... 交通警察执勤执法风险问题的研究一直是专家学者们关注的焦点,交通警察因公牺牲案例时有发生,交通警察的生命健康和合法权益受到了严重的挑战。本文以笔者的另一篇《西藏交通警察执勤执法风险现状与分析》基础上,通过文献查阅、线上调查问卷和线下访谈方式,以“4M”风险致因理论为切入点,挖掘西藏交通警察执勤执法风险现状背后的风险因素,并基于上述执勤执法存在的风险因素进行详细分析,从意识、技能、装备、教育四个层面提出风险防范机制和路径。 展开更多
关键词 西藏自治区 交通警察 执勤执法风险 安全防护
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拉萨市信号交叉口通行能力分析——以夺底中路与藏热北路信号交叉口为例
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作者 旦增平措 《科技创新与应用》 2019年第3期31-34,共4页
城市道路信号交叉口把城市道路紧密连接起来,是城市道路的重要节点。交叉口的通行能力水平,直接影响整个城市道路运行状况,所以如何提高交叉口通行能力、减少交叉口停车延误是城市交通管理者需要解决的新问题。文章以信号交叉口为研究对... 城市道路信号交叉口把城市道路紧密连接起来,是城市道路的重要节点。交叉口的通行能力水平,直接影响整个城市道路运行状况,所以如何提高交叉口通行能力、减少交叉口停车延误是城市交通管理者需要解决的新问题。文章以信号交叉口为研究对象,通过拉萨市夺底中路与藏热北路信号交叉口交通调查,计算此交叉口的通行能力,分析交叉口的运行状况,发现其存在的问题,在此基础上提出提高了信号交叉口通行能力的改善方案。 展开更多
关键词 城市道路 信号交叉口 通行能力
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