-
题名西藏“一江两河”地区农牧结合现状与发展对策
被引量：3
- 1
-
-
作者
卓嘎
扎西多布杰
-
机构
西藏农牧学院植物科学技术系
西藏日喀则地区第一高级中学
-
出处
《江苏农业科学》
CSCD
北大核心
2010年第4期12-14,共3页
-
文摘
从西藏"一江两河"、农牧结合概念以及农牧结合功能的提出,分析目前在西藏"一江两河"地区农牧结合的现状和实行农牧结合的优越性,提出了在该区实行农牧结合的对策和有效途径。
-
关键词
西藏“一江两河”
农牧结合
现状
对策
-
分类号
S-0
[农业科学]
-
-
题名西藏引进部分冬小麦品种主要农艺性状模糊聚类分析
- 2
-
-
作者
卓嘎
西多布杰
-
机构
西藏农牧学院
西藏日喀则地区第一高级中学
-
出处
《安徽农学通报》
2009年第10期116-117,165,共3页
-
文摘
为了在西藏小麦品质育种工作中合理利用品种资源,以株高、结实小穗数、穗长、每667m2穗数和产量为主要指标,对26份冬小麦品种(其中引进的24份,对照2份)进行系统聚类分析。结果表明供试26份资源可以分为5个类群,结果表明西藏当地的两个品种(对照)与内地引进的绝大品种间存在着一定的遗传距离,这对杂交优势提供一定的资源。建议在育种工作中选择这些比对照遗传距离较大的类群;作为引种综合考虑农艺性状表现最好的引进品种为洛大林和97-18,与当地推广品种肥麦为一类,对这2个品种建议进一步进行品质和病虫害调查。
-
关键词
引进
冬小麦
品种
农艺性状
聚类分析
西藏
-
分类号
S512.11
[农业科学—作物学]
-
-
题名略论西藏传统风俗文化的形成与发展
- 3
-
-
作者
夏格旺堆
顿珠次仁
-
机构
西藏自治区博物馆
-
出处
《西藏研究》
CSSCI
2007年第1期30-35,共6页
-
文摘
文章通过对地缘、宗教及社会发展等因素的考察,分析了这些因素与西藏传统风俗文化的形成与发展之间所存在的关系,并通过列举相关实例,对上述因素在藏族传统风俗文化的形成和发展中所起到的作用进行了简要的阐述。
-
关键词
西藏传统风俗文化
地缘因素
宗教因素
社会发展因素
-
Keywords
Tibetan traditional customs, geographical factor, religious factor, social development factor
-
分类号
K892.4
[历史地理]
-
-
题名历史教学中渗透德育教育的几点思考
被引量：1
- 4
-
-
作者
罗布
索朗罗布
-
机构
西藏大学教务处
西藏日喀则地区高级中学
-
出处
《西藏大学学报（社会科学版）》
2007年第S1期43-45,共3页
-
文摘
在大学思想政治教育中,应当注重和体现德育,历史课就是活生生的德育课。教师在教学过程中挖掘历史教材中的爱国主义因素,用马克思主义的阶级分析方法,让学生树立正确的历史观,激发学生的爱国热情、民族自尊心、民族使命感和责任感,从而探索德育教育的新思路。
-
关键词
历史教学
德育
爱国主义
-
Keywords
history teaching
moral education
patriotism
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅述离体肌向心收缩的生物力学特性
- 5
-
-
作者
小普卓玛
尼玛
-
机构
西藏大学理学院
西藏日喀则地区第一高级中学
-
出处
《西藏大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2010年第3期90-92,共3页
-
文摘
肌肉是人体运动系统重要的组成部分,是人体运动的动力来源。可以说肌肉是生物学研究中最具吸引力和挑战性的研究领域。文章叙述了肌肉的工作原理、肌肉的三元素模型及其在向心收缩时的生物力学特性。
-
关键词
肌肉
向心收缩
横桥
张力
-
Keywords
Muscle
Concentric contraction
Transverse
Tension
-
分类号
G804.7
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名引导探索法在化学教学中的尝试
- 6
-
-
作者
潘洪官
-
机构
西藏日喀则地区高级中学
-
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第8期4-6,共3页
-
-
关键词
引导探索法
化学教学
气体摩尔体积
教学方法
分子间距离
气体分子
标准状况
教师
化学基本概念
金属钠
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名“烃的衍生物-乙醇”教案
- 7
-
-
作者
潘洪官
-
机构
西藏日喀则地区高级中学
-
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第2期30-31,13,共3页
-
-
关键词
烃的衍生物
乙醇
氢原子
官能团
化学性
有机物
金属钠
一氯甲烷
烃分子
西藏日喀则地区
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
