-
题名对高中化学实验教学的研究
被引量：2
- 1
-
-
作者
任志英
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第36期78-78,共1页
-
文摘
化学是一门基础的自然科学，对培养学生创新精神和实践能力有着极其重要的作用。教师要结合高中教学实践，就高中化学实验教学进行研究。
-
关键词
高中化学
实验教学
研究
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名生物教学中学生自主学习能力培养策略
被引量：1
- 2
-
-
作者
迟琳
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2015年第24期43-43,共1页
-
文摘
随着新课程改革的不断深入,高中生物的课堂教学也需要不断进行变化。培养学生的自主学习能力,已成为当前高中教师的主要任务之一。
-
关键词
高中生物
课堂教学
自主学习
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中化学实验课教学探究
- 3
-
-
作者
唐燚
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第36期75-75,共1页
-
文摘
化学实验教学是《普通高中化学新课程标准》提出的明确要求。如何在教学实践中将这―要求落到实处，并取得理想的教学效果，是每一个高中化学教师都面临的考验。教师要结合自己的教学实际，对如何落实高中化学实验教学进行探究。
-
关键词
学生
高中化学
实验教学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中数学教师使用信息技术的现状研究
被引量：2
- 4
-
-
作者
刘宁
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第35期17-17,共1页
-
文摘
21世纪信息技术迅猛发展,不仅改变了人们的生活方式,也推动了传统教育模式的变革。教育的信息化、现代化已成为当今教育的发展方向,现代教育技术在数学教育中有了广泛的应用。高中数学是教育的一个分支,也应顺应教育改革的发展方向。但是数学又有自己的独特性,不断地发展创新,使得信息技术的应用更加具有实时性。一、信息技术数学在教学中应用的现状现代化、信息化的数学教育模式对高中数学教学具有很大的影响。
-
关键词
信息技术
高中数学教师
高中数学教学
教育模式
现代教育技术
教学情境
教育改革
巧设问题
几何画板
数形结合
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课标下的高中英语课外阅读对策探析
被引量：1
- 5
-
-
作者
刘晓荣
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2016年第19期49-49,共1页
-
文摘
加强课外阅读，对提升英语阅读能力有明显效果。结合高中生课外阅读存在的问题，从提高学生对于英语课外阅读的主观能动性、保证一定的课外阅读时间、制订一份合理的阅读计划等方面，研究高中英语课外阅读对策。
-
关键词
高中英语
课外阅读
阅读能力
问题
对策
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G421
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名高中生物课堂的有效教学策略研究
被引量：1
- 6
-
-
作者
迟琳
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2015年第22期81-81,共1页
-
文摘
高中生物课堂的有效教学目的是为了实现学生的高效学习。因此,高中生物教师在教学过程中,要注重生物知识在课堂中的运用,让学生在教师设置的课堂活动中进行有效的生物知识学习。文章主要从有效教学的含义、有效教学的要求,以及有效教学具体的实施措施三个方面加以分析研究。
-
关键词
高中生物
有效教学
策略
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名语文教师备好汉语录像课的探讨
- 7
-
-
作者
王喜平
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2015年第23期68-68,共1页
-
文摘
孙犁的《荷花淀》堪为经典之作,前人讲课的优秀案例已不胜枚举,如何创新,如何在艺术魅力上找到突破口,让学生从中寻到可模仿之处,文章对此进行相关探究。
-
关键词
荷花淀
语文
备课
强化
情感
模仿
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名培养学生合作能力助力学生成才
- 8
-
-
作者
次仁桑珠
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第35期104-104,共1页
-
文摘
在以往的教育教学格局中，教学分为“教”和“学”两个部分，教师没有很好地将这两者结合起来，使教学分离，学生有了足够的个体成长空间，却缺乏了团队合作的能力，这不利于学生今后的发展和成才。因此，培养学生合作能力显得非常重要。
-
关键词
体育教学
合作能力
教学模式
成才
-
分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名基于人才培养的高中体育教学中德育渗透探究
- 9
-
-
作者
次仁桑珠
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第34期26-26,共1页
-
文摘
思想品德教育应该渗透到各个学科教学之中，高中阶段的任何学科，应该责无旁贷地完成这个使命。作为高中体育教师，在体育课堂教学中渗透品德教育，成为一个重要的课题。结合教学实践，从五个方面论述如何有效渗透。
-
关键词
人才培养
体育
渗透
德育
-
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
-
-
题名教师培训的规范化思考
- 10
-
-
作者
吴凯
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2017年第20期90-90,共1页
-
文摘
新课程的实施,对教师培训提出了更高的要求。充分尊重和发挥受训学员的主体地位,完善培训制度,规范培训过程势在必行。文章指出教师培训中存在的问题,提出了规范教师培训的具体策略和途径,从而推动素质教育的发展。
-
关键词
教师培训
问题
完善
规范化
-
分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
G650
[文化科学—教育学]
-
-
题名议论文写作中用例新颖的研究
- 11
-
-
作者
郑尚芬
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第35期18-18,共1页
-
文摘
高考作文作为高考语文试卷必有的一个题目,历来备受教师关注,从近几年的高考作文来看,学生的作文没有创新,在用典引据方面尤为突出,这就直接造成学生高考作文分数偏低。因此,有必要就高考议论文写作中如何做到用例新颖进行研究。
-
关键词
高中
议论文
用例
新颖
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名人才培养视域下提高学生数学能力途径探析
- 12
-
-
作者
刘宁
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第34期I0010-I0010,共1页
-
文摘
数学能力作为学生能力的一个重要方面，在其培养上需要一定的策略和方法。在高中阶段，培养数学能力显得更为重要。从实践角度出发，结合多年经验积累，从学习理想、行为习惯、学习模式、复习方法等层面，就如何培养学生数学能力进行探析。
-
关键词
人才培养
数学能力
培养
途径
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于写作能力培养的作文指导探究
- 13
-
-
作者
王喜平
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2015年第28期57-57,共1页
-
文摘
在作文教学中,要针对学生的具体情况,灵活引导,鼓励学生参加各类征文活动,在注重生活体验中实现生活化作文,逐渐提高学生的写作能力。
-
关键词
写作能力
作文教学
征文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名有效教学中调动学生积极性的探讨
- 14
-
-
作者
王喜平
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2015年第33期39-39,共1页
-
文摘
从学生的教育背景、调动学生积极性所用的方法两方面探讨有效教学的相关策略与方法,以调动学生的学习积极性,促进学生成长。
-
关键词
自信
积极性
有效教学
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于人才成长的高中语文阅读教学研究
- 15
-
-
作者
郑尚芬
-
机构
西藏拉萨市北京实验中学
-
出处
《成才之路》
2014年第34期43-43,共1页
-
文摘
高中语文新课标对高中学生的阅读能力提出了明确的要求，教师在教学过程中要有意识渗透理念，践行课标思想。在实际的教学过程中，学生的阅读能力却与要求相差甚远，不太乐观。其表现在高考中的阅读部分学生失分最多，这就是一个有力的明证，也成为高中语文教师心中的痛。因此，强化高中语文阅读教学，提高学生的阅读能力，是一个非常重要和急迫的问题。
-
关键词
语文:阅读教学
成才
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
