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题名论新时期农村思想政治工作面临的困难与挑战
被引量：2
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作者
姜廷志
刘云林
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机构
西昌学院思政部
西昌学院外语系
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第36期12074-12075,12099,共3页
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文摘
21世纪高速发展的经济,特别是科学技术的高速发展,极大地促进了我国农业的不断进步,在这场深刻的变革中,我国农业面临新的困难与挑战。要保证我国农业持续的稳产高产,关键要解决农民思想政治教育问题,这样才能适应不断发展变化的新形势,才能为农村的改革和发展提供强有力的思想保证。在新农村建设中关键是要教育农民和培养农民,使他们能够成为新农村建设的主力军。重点讨论农村思想政治教育的现状及改进方法。
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关键词
农村
思想政治工作
科学技术
集约化农业
定单农业
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Keywords
Countryside
Ideological and political work
Science and technology
Intensive agriculture
Ordering agriculture
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分类号
F320.3
[经济管理—产业经济]
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题名日本农业现代化进程中的环保处理及启示
被引量：5
- 2
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作者
陶箭
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机构
西昌学院外语系
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第27期13412-13415,13423,共5页
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文摘
在日本最大的农业县——岩手县的考察期间,通过在东北农业研究所、实验场、岩手大学、盛岗大学和现代农业公司进修学习,对于日本农业现代化进程中的环保处理有深切的感受。系统地分析了日本农业现代化进程中的环保处理问题及取得的良好收效,提出调整和优化中国农业现代化进程中的环保处理的合理建议和措施。
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关键词
日本
农业现代化
环保处理
启示
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Keywords
Japan
Agricultural modernization
Environmental protection
Inspiration
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分类号
F329.0
[经济管理—产业经济]
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题名论罗伯特·弗罗斯特诗歌特点
被引量：7
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作者
赵彤
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机构
西昌学院外语系
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出处
《山东外语教学》
北大核心
2010年第2期84-90,共7页
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基金
四川外国语言文学研究中心,项目编号:SCWY08—19,课题名:“罗伯特.弗罗斯特抒情诗歌美学及其影响”
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文摘
罗伯特·弗罗斯特诗歌表现出诗歌的象征主义、区域性、通俗性和传统性几大主要特点。这些特点在其诗歌中的表现形成了弗罗斯特诗歌创作的风格与个性，也为弗罗斯特赢得名誉奠定了强有力的基础。本文就其诗歌的主要特点进行了简要分析，逐步形成对弗罗斯特较为全面的了解和研究奠定一定基础。
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关键词
罗伯特·弗罗斯特
诗歌
特点
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Keywords
Robert Frost
poetry
characteristics
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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题名论边远民族地区高校大学英语自主学习能力的培养
被引量：1
- 4
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作者
左伟
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机构
西昌学院外语系
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出处
《成人教育》
北大核心
2009年第11期85-86,共2页
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文摘
文章讨论在边远民族地区大学英语教学中培养学生自主性能力的重要性及迫切性,指出教学应该以提高学生学习效率、培养学生自主学习能力为目标,以促进学生自主学习和自主发展,并结合实际情况提出了较为具体的、切实可行的对策。
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关键词
大学英语
自主学习
策略
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Keywords
college English
autonomous learning
strategy
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名新时期农村思想政治工作的方法与途径研究
被引量：1
- 5
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作者
沈才顺
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机构
西昌学院外语系
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第35期11633-11633,11645,共2页
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文摘
阐述了市场经济条件下农村思想政治工作存在的问题,分析了其原因,并提出了农村思想政治工作的方法与对策。
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关键词
新时期
新农村
思想政治工作
市场经济
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Keywords
New period
New rural area
Ideological and political work
Market economy
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名习语学习切勿“望文生义”
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作者
曹建明
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机构
西昌学院外语系
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出处
《重庆工学院学报》
2006年第12期205-206,共2页
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文摘
习语是英语词汇学习的一个组成部分,对英美文化有传承、记载、反映的作用,它是英、美人进行思想表达和信息传递习惯使用的重要语言形式。习语学习既要了解英语习语的特征,又要了解“文化信息”的差异导致对语义理解的不同等等。
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关键词
习语
英美文化
望文生义
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Keywords
phrase
British and American cultures
interpreting without real understanding
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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